Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 2 - Modulación Analógica
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 2 - Modulación Analógica
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 2 - Modulación Analógica
1. Descripción de la actividad
Actividad colaborativa
2. Modulación analógica
3. Demodulación analógica
Parámetro Descripción
Selectividad
Sensitividad
Fidelidad
Pérdidas de inserción
Actividad Individual
2
información la encuentran en el Plan Nacional de Radiofusión
Sonora amplitud modulada.
5. Ejercicios matemáticos
Donde
3
2 Transistores 2N2222 (También pueden usar los 2N3904,
BC547, BC548)
1 Micrófono Electret
2 Condensadores Electrolíticos 10uF/25v, 1 Condensador
Electrolítico de 2.2uF/25v
2 Condensadores Cerámicos de 0.1uF/50v, 2 Condensadores
Cerámicos de 2.7pF (También pueden usar de 2.5pF)
1 Condensador ajustable de 5 a 60pF
2 Resistencias 1k, 1 Resistencia 15K, 1 Resistencia 6.8k, 2
Resistencias 10K, 2 Resistencias 4.7K, 1 Resistencia 2.2K, 1
Resistencia 220 Ohm.
50 cm. Alambre de embobinar esmaltado de 0.51mm de
diámetro (24 AWG)
1 Antena de grabadora
1 Conector hembra de audio para el micrófono
3 Conectores GP 2 pines con tornillo
1 Baquelita virgen de 20 x 20 cm
1 Batería 9V con soporte
Cautín
Estaño
Mototooll (taladro)
Software de diseño electrónico (Proteus, Easyeda, multisim,
entre otros)
4
Leer el documento del syllabus.
Consultar el material bibliográfico disponible para la actividad.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
Portada
Introducción
Objetivo
Ruido eléctrico y mezclado de señales
Modulación analógica
Demodulación analógica
Plan Nacional de Radiofusión sonora AM
Solución de los ejercicios matemáticos de cada uno de los
integrantes del grupo.
Conclusiones
Referencias en norma APA
Nombre_numerodelgrupo-tarea2
5
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
6
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
7
3. Formato de Rúbrica de evaluación
8
potencia en Nivel Medio: El estudiante identifica parcialmente los parámetros
estaciones de radio en de potencia de las estaciones de radio en AM, de acuerdo con el
AM. MINTIC o no selecciona una emisora AM de su localidad, sin cumplir
con los parámetros solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 6 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no identifica los parámetros de potencia
de 60 puntos de la de las estaciones de radio en AM, de acuerdo con el MINTIC y no
actividad selecciona una emisora AM de su localidad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Nivel alto: El estudiante desarrolla correctamente los tres ejercicios
matemáticos de modulación análoga y presenta el procedimiento para
Tercer criterio de llegar a los resultados.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 15 puntos
Ejercicios
matemáticos de
Nivel Medio: El estudiante desarrolla algunos de los ejercicios
modulación análoga. matemáticos de modulación análoga y presenta parte del
procedimiento para llegar a los resultados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 6 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no desarrolla ningún ejercicio
de 60 puntos de la matemático y no presenta el procedimiento para llegar a los
actividad resultados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Cuarto criterio de
evaluación: Nivel alto: Participa en el foro de trabajo colaborativo con sus
dudas, saberes y avances de la actividad, además el documento
cumple con las normas APA, se encuentra debidamente citado y
Participación el foro referenciado.
de trabajo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
colaborativo y manejo entre 6 puntos y 10 puntos
de citas y referencias
bibliográficas. Nivel Medio: La Participa en el foro de trabajo colaborativo es
escasa y no cumple con los requerimientos de la actividad además el
documento no cumple con las normas APA, no se encuentra
Este criterio debidamente citado ni referenciado.
representa 10
9
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 60 puntos de la entre 1 puntos y 5 puntos
actividad
Nivel bajo: No participa en el foro de trabajo colaborativo con sus
dudas, saberes y avances de la actividad, además el documento no
cumple con las normas APA, no se encuentra debidamente citado ni
referenciado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
10