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Tecnoculturas: perspectivas
Conclusiones abiertas (2009)
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por debajo, o más allá, de las imágenes que los media nos
proporcionan” (Vattimo 1994:81)
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Estas campañas, promovidas por lo general por las propias compañías
informáticas y de telecomunicaciones y los gobiernos e instituciones públicas de
los países más poderosos del planeta, no alcanzarían mayor repercusión si el
contenido de sus mensajes no incidiera directamente en el imaginario de nuestro
tiempo, hecho de la fusión de deseos y fantasías recientes con la conjunción de
distintos mitos y aspiraciones que han ido sedimentando durante siglos.
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Epílogo (a la 3ª edición)
La sociedad de la Pantalla
Uno de los principales rasgos de la sociedad contemporánea, tal
como venimos señalando desde hace más de 20 años, es la presencia
ubicua de la pantalla electrónica en nuestras vidas. La Pantalla media
nuestra relación con el mundo y con nuestros semejantes, incidiendo
profundamente en nuestra experiencia vital y en nuestra percepción de
la realidad espacio-temporal, dando lugar a lo que podemos caracterizar
como sociedad de la Pantalla, concepto que proponemos como
alternativo a “sociedad de la Información”.
La pantalla electrónica, en tanto dispositivo de orden visivo (y
auditivo), participa directa o indirectamente en la práctica totalidad de
nuestras actividades y relaciones cotidianas. Incluso antes de nacer
somos imágenes en una pantalla.
Pero las pantallas no son autónomas. Delante de cada una hay
una persona que mira y actúa y detrás un sistema informático regulado
y administrado por humanos que prediseña, registra y procesa lo que
hacemos en y con la pantalla. De tal modo, las pantallas generan una
situación de tensión entre la promesa de pluralidad que ofrecen y la
expansión de la concentración empresarial, la creciente homogenización
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La promesa cibernética
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Nos referimos a la tendencia a utilizar los recursos telemáticos para diluir los
límites entre el (espacio) tiempo de trabajo y el (espacio) tiempo libre o
personal.
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Los aparatos domésticos de acceso a la información, la cultura y el
entretenimiento coinciden cada vez más con los utilizados en el trabajo y en la
educación formal. Esto hace que sea difícil distinguir entre la utilización de las
redes y de los servicios multimedia con fines culturales y de esparcimiento
personal y su utilización para el estudio o para una actividad profesional. En “La
pantalla ubicua” (Levis, 1999/2009) hemos desarrollado ampliamente el tema del
empleo del tiempo en la sociedad de la Pantalla.
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https://www.pagina12.com.ar/…/ps…/01-04/01-04-26/psico01.htm
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contexto, la lógica técnica impone sus reglas. Reglas que en el caso de los
dispositivos informáticos, condicionan lo que está permitido hacer y el
modo de hacerlo. En la medida que la lógica que impone la informática se
erige como hegemónica, impregna todos los ámbitos de la vida. “Un
mundo ganado por la técnica es un mundo perdido para la libertad”
advierten los pensadores franceses G.Pollycarpe y P.Forget (1990:14),
quienes añaden que “la visión técnica del mundo posee todos los rasgos
del totalitarismo” (1990:145). ¿Es así?
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“Usos de Facebook” Autor: Diego Levis. Cuestionario auto-administrado.
Fecha de relevamiento de las respuestas: del 18 al 25 de febrero de 2015,
respuestas válidas: 1000 (mil) Muestra aleatoria: 70% mujeres 30% hombres.
Avance completo de resultados en: http://wp.me/p30Fn1-z1
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acciones.
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