Silabo Desarrollo de La Personalidad - Ing Industrial
Silabo Desarrollo de La Personalidad - Ing Industrial
Silabo Desarrollo de La Personalidad - Ing Industrial
AREQUIPA- PERÚ
- 36 - 36
02 02
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes
2. SUMILLA
Asignatura referente al área de Estudios Generales, cuyo principal objetivo se orienta al logro de
la formación integral del estudiante universitario, especialmente en lo referente a su desarrollo
personal. A través del conocimiento de su personalidad, el desarrollo de su inteligencia emocional
y la elaboración de su proyecto de vida. Lo cual repercute en un comportamiento socialmente
responsable y satisfactorio.
3. Identifica los conceptos del proyecto de vida y liderazgo, lo que le permite desarrollar su
plan de vida con responsabilidad social y respeto hacia la diversidad.
1. CONTENIDOS BÁSICOS POR FASES DE APRENDIZAJE:
PRIMERA UNIDAD:
SEGUNDA UNIDAD:
TERCERA UNIDAD:
CUARTA UNIDAD:
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE. Factores protectores de la calidad de vida. Una vida libre de
adicciones. Sexualidad.
QUINTA UNIDAD:
SEXTA UNIDAD:
PROYECTO DE VIDA: Autoevaluación, vocación, gestión del tiempo y elaboración del plan de vida.
Tercera Fase
- Búsqueda de información.
- Participación en foros y actividades de aula virtual.
- Diseño del Proyecto de Vida (elabora su Proyecto de vida).
- Asistencia y puntualidad
3. REFERENCIAS
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
Código: 4405246
2020 V 03 02 - - 02 36 - 36
Práctica: AV 1
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL
1. Sumilla:
COMPETENCIA Reconoce y gestiona sus características personales con el propósito de elaborar herramientas de desarrollo de su personalidad con responsabilidad social
Comprende los conceptos de inteligencia emocional, estilos de vida saludable y elabora su propuesta de mejora personal gestionando sus habilidades blandas con
COMPETENCIA responsabilidad y respeto hacia la diversidad.
CUARTA UNIDAD:
BIBLIOGRAFÍA:
Cloninger,S.
III. (2003). Teorías dePOR
PROGRAMACIÓN la personalidad.
FASE DE México: Ediciones: Pearson Educación.
APRENDIZAJE
Coon. D. y Mitterer. J., (2014), “ Introducción a la Psicología”, Cengage Learnin, S.A. de C.V.,una compañía de Cengage Learning, INC.
Feldman, R (2012). Psicología. México:Mc Graw Hill
Papalia. D., Olds. S. y Feldman. R., (2012) “Psicología del desarrollo”, Mc Graw-Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Reeve, J (2010). Motivación y Emoción: México Mc Graw Hill
Los Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva; recuperado: https://www.leadersummaries.com/ver-resumen/los-7-habitos-de-la-gente-altamente-efectiva.
Los Seis Pilares de la Autoestima, recuperado de: https://befullness.com/pilares-autoestima-nathaniel-branden/
Área
Denominación de Indicadores de
Propósito Beneficiarios Responsables Cronograma
la actividad evaluación
Taller motivacional sobre la Incentivar a los jóvenes Informe de la actividad Adolescentes de Estudiantes y docentes Junio – Julio 2020
importancia del Plan de a la toma de conciencia realizada poblaciones vulnerables
Vida sobre su proyecto de
Responsabilidad Social
vida