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    2° Basico Ciencias

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    Este documento es una guía de aprendizaje sobre el agua y su ciclo en la naturaleza para estudiantes de 2° básico. La guía incluye preguntas de comprensión lectora, análisis e interpretación de gráficos, y una actividad de representar el ciclo del agua a través de un dibujo. El estudiante debe completar la guía con la ayuda de un adulto y realizar actividades adicionales en los textos de Ciencias Naturales para reforzar su aprendizaje.

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    Este documento es una guía de aprendizaje sobre el agua y su ciclo en la naturaleza para estudiantes de 2° básico. La guía incluye preguntas de comprensión lectora, análisis e interpretación de gráficos, y una actividad de representar el ciclo del agua a través de un dibujo. El estudiante debe completar la guía con la ayuda de un adulto y realizar actividades adicionales en los textos de Ciencias Naturales para reforzar su aprendizaje.

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    2° Basico Ciencias (2)

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    Este documento es una guía de aprendizaje sobre el agua y su ciclo en la naturaleza para estudiantes de 2° básico. La guía incluye preguntas de comprensión lectora, análisis e interpretación de gráficos, y una actividad de representar el ciclo del agua a través de un dibujo. El estudiante debe completar la guía con la ayuda de un adulto y realizar actividades adicionales en los textos de Ciencias Naturales para reforzar su aprendizaje.

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    Este documento es una guía de aprendizaje sobre el agua y su ciclo en la naturaleza para estudiantes de 2° básico. La guía incluye preguntas de comprensión lectora, análisis e interpretación de gráficos, y una actividad de representar el ciclo del agua a través de un dibujo. El estudiante debe completar la guía con la ayuda de un adulto y realizar actividades adicionales en los textos de Ciencias Naturales para reforzar su aprendizaje.

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    GUIA DE APRENDIZAJE

    Nombre: Curso: 2°Basico


    Asignatura: Ciencias Naturales Fecha:

    Habilidades Conocimientos
    -Clasificar- Analizar- Comunicar-Experimentar  El agua y su ciclo en la naturaleza.

    Instrucciones: La guía debe ser leída y orientada en compañía de un adulto. Realiza la guía de manera
    ordenada, recuerda lo estudiado y luego responde. Trabaja con pulcritud.
    Ítem I. Comprensión Lectora Lee con atención el texto y luego encierra en
    un círculo la respuesta correcta.

    Antes de comenzar la guía te invito a entrar a YouTube y ver el video con este link:
    https://youtu.be/76dw3ZRFGNQ

    Preguntas Implícitas
    1- ¿De qué trata el texto? 2-Según el texto, el agua es:
    a) Del agua y su ciclo. a) Un líquido con olor.
    b) De la lluvia. b) Un líquido sin color, olor ni sabor.
    c) Del agua en los ríos. c) Un líquido azul.

    3- Según el texto, el agua ocupa: 4- ¿En cuales estados puede estar el agua?
    a) Todos los ríos. a) Como espuma y hielo.
    b) Toda la atmosfera. b) En estado sólido, líquido y gaseoso.
    c) La mayor parte de la superficie de la tierra. c) Solo en estado liquido.

    5-¿Qué es el ciclo del agua? 6- ¿Cuántas fases cumple el ciclo del agua?
    a) Son todos los estados físicos del agua. a) Cumple dos fases.
    b) Es el recorrido que hace el agua en la b) Cumple cinco fases.
    naturaleza. c) Cumple cuatro fases.
    c) Es el recorrido que hace el agua en los
    mares.

    Preguntas Explicitas
    7- ¿Qué ocurre cuando el 8-¿Qué forman las nubes? 9-¿En qué forma cae el agua
    Sol calienta el agua del mar? a) Las gotitas de vapor que de las nubes a la Tierra?
    a) Se vuelve granizo. suben a la atmósfera. a) Solo en forma líquida.
    b) Se evapora. b) La lluvia. b) En forma líquida o sólida.
    c) Se transforma en nieve. c) El Sol. c) En forma de vapor.

    Pregunta de Reflexión
    10-¿Por qué es importante el agua en la naturaleza? Explica tu respuesta:

    _________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________

    Ítem II. Analizar

    -Lee y colorea la respuesta correcta


    -Observa los siguientes gráficos. Luego escribe en qué estado se encuentra el agua.

    Ítem III. REPRESENTAR

    -Dibuja el ciclo del agua en la naturaleza. Guíate por el dibujo que aparece en el texto leído.

    Actividades en los textos de Ciencias Naturales

    Actividad Nº 1: Con la ayuda de un adulto realiza la lectura del “Texto del Estudiante”
    de las págs. 100 a la 103 y observa muy bien las imágenes. Luego realiza la actividad
    de la pág. 62 del “Cuaderno de Actividades”.
    Actividad Nº 2: Realiza la lectura de las págs. 104 y 105 del “Texto del Estudiante”.
    Luego realiza la actividad de la pág. 63 del “Cuaderno de Actividades”.
    OBSERVACION:
    Es importante que realices las actividades asignadas en los textos
    para lograr un mejor aprendizaje de cada contenido.

    ¡Sé que aprenderás muchísimo. Te felicito por tu


    trabajo desde casa!

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