PERIODICO SENA Juan Manuel Garcia Marin

Sofiaplus.edu.co INDUCCION 9/OCTUBRE/2020

HISTORIA ‘’El
DELnombre,
SENA SENA, lo escogió Martínez, quien admiraba el río
Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde
estudió aspectos relacionados con la formación profesional’’

Nacimos durante el gobierno de la Junta Militar -posterior a la renuncia del General

Gustavo Rojas Pinilla-, mediante el Decreto Ley 118, del 21 de junio de 1957.  Su
función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación
profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la
miner a y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. 
 ESCUDO Y BANDERA

El escudo del sena nos representa principalmente los tres

sectores economicos del pais; aquella rueda dentada que
observamos alli hace referencia al sector industrial y de
MISION construccion, asi como el numero de salientes significa la
cantidad que hay de centros del sena. El caduceo refiere al
El SENA está sector de servicios y de comercio, en ultimo lugar encontramos
encargado de cumplir la rama de cafe que nos muetra esa parte del sector primario y
la función que le extractivo del pais.
corresponde al
LOGOSIMBOLO
Estado de invertir en
el desarrollo social y
El logosímbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los
técnico de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es
trabajadores
el responsable de su propio proceso de aprendizaje. 
colombianos,
ofreciendo y
ejecutando la VISION REGLAMENTO SENA
formación profesional
En el año 2022 el DERECHOS
integral, para la
SENA se consolidará
incorporación y el como una entidad
desarrollo de las referente de formación
personas en integral para el trabajo,
actividades por su aporte a la
productivas que empleabilidad, el
contribuyan al emprendimiento y la
desarrollo social, equidad, que atiende
económico y con pertinencia y
tecnológico del calidad las
país (Ley 119/1994). necesidades
productivas y sociales
del país.
Artículo 7. Derechos del aprendiz SENA: El derecho es la potestad
que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades, sin
ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional
o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica
Además de los consagrados en la constitución y la ley, el aprendiz
SENA espera de la Institución:
Son veinti tres derechos que tiene el aprendiz con la institucion.
Estos se encuentran: https://www.sena.edu.co/es-
co/transparencia/ProyectoNorma/Reglamento_del_Aprendiz_del_S
ervicio_Nacional_de_Aprendizaje%E2%80%93SENA.pdf
 Artículo 8. Deberes del aprendiz SENA. Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que
compromete a la persona a cumplir con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus
actos, para propiciar la armonía, el respeto, la integración, el bienestar común, la sana convivencia, el servicio
a los demás, la seguridad de las personas y de los bienes de la institución. Además de los consagrados en la
DEBERES constitución y la ley, el aprendiz SENA es responsable de cumplir con los siguientes deberes:

https://www.sena.edu.co/es-
co/transparencia/ProyectoNorma/Reglamento_del_Aprendiz_del_Servicio_Nacional_de_Aprendizaje
%E2%80%93SENA.pdf

PROHIBICIONES

¿PARA QUE SIRVE?

-Contribuye al país con personas
calificadas para la competitividad de la
región.
El contrato de aprendizaje es -contribuye al aprendiz o estudiante
una figura contractual universitario el desarrollo de
competencias.
especial contemplada por la
pertinentes para el sector productivo.
legislación laboral -contribuye a las empresas al contar con
La Agencia Pública de Empleo
colombiana que permite a las personas cualificadas acorde con sus del SENA es el primer servicio
empresas y empleadores necesidades misionales. en el país de intermediación
contratar estudiantes del -contribuye a la institución de formación la gratuita, pública e
SENA, de universidades u posibilidad de mejorar la calidad y indiscriminada que facilita el
pertinencia de su oferta. contacto organizado entre los
otros institutos educativos
para que realicen su etapa buscadores de empleo y las
práctica de formación y como ETAPA PRACTICA empresas que requieren talento
remuneración reciben un ¿Qué es la etapa practica? humano.
Es aquella en la cual el aprendiz SENA
apoyo económico que no
aplica, complementa y fortalece sus
constituye salario. conocimientos y habilidades en los cuales
se destreza.
Alternativas para desarrollar la etapa
práctica:
1. contrato de aprendizaje.
2. contrato laboral.
3. proyectos productivos.
4. asesoría a mipymes.
5. apoyo unidad productiva familiar
6. apoyo instituciones estatales, ONG,
entidades sin ánimo de lucro
7. monitorias
BIBLIOTECAS REVISTAS

REVISTA CDITI TEINNOVA: una mirada de innovación de

investigación, revista científica del SENA centro de diseño e
innovación tecnológica industrial de Risaralda.
REVISTA INTEGRA: la revista integra se inició como
estrategia de divulgación en los resultados de los proyectos
de investigación, desarrollo tecnológico e innovación
ejecutados por los semilleros y grupos de investigación de
Santander.
REVISTA RENOVAT: renovat difunde resultados de estudios
e interdisciplinarios en ciencias sociales, tecnología e
innovación orientadas a dar respuestas de los procesos de
transformación de la sociedad moderna.
REVISTA TECNOLOGIA Y PRODUCTIVIDAD: es una
publicación del centro de la tecnología del diseño y la
productividad empresarial con el apoyo del sistema de
investigación, desarrollo tecnológico e innovación SENOVA
del SENA.
REVISTA NOVA: es una revista especializada en
investigación de la región sub colombiana sobre la
comprensión de procesos de medio ambiente y desarrollo
agro empresarial turístico del Huila.
INFORMADOR TECNICO: su objetivo principal es socializar y
brindar una información oportuna de temáticas investigativas
y tecnológicas de las cadenas productivas de
metalmecánicas.
Bases de datos suscritas y libre acceso a
biblioteca virtual SENA
Digitalia hispánica: portal que dispone de más de
8000 libros de textos compuestos y variedad de
revistas en todas las áreas del conocimiento con
un énfasis especial en ciencias sociales,
tecnología y artes.
e-libro: colección con aproximadamente 81350
títulos entre libros, artículos, monografías, revistas
y tesis doctorales; en las diferentes áreas del
conocimiento.
Biblioteca virtual Pearson: colección
multidisciplinaria de 142 libros electrónicos en
áreas como administración, electricidad,
emprendimientos, enfermería, mercadeo,
pedagogía y sistemas.
Virtual pro: portal especializado en procesos
industriales que incluye: artículos manuales, tesis,
guías, libros, software, material multimedia etc.
Magisterio editorial: portal que contiene libros de
más de 400 autores de diversas escuelas
pedagógicas y una selección de 360 horas
exclusivamente editadas por la editorial magisterio
con un énfasis en lo nacional e iberoamericano.

El SENA en su constante innovacion actualizo su

plataforma de aprendizaje por territorium, una plataforma
que viene a reemplazar ala anterior blackboard.
BIENESTAR DEL APRENDEZ
La Coordinación nacional de fomento del
bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como
objetivo fortalecer el perfil de aprendices de
manera integral promoviendo la apropiación de
competencias socioemocionales que
favorezcan el crecimiento personal y el
desempeño laboral.
Para medir la efectividad que los 9
componentes estratégicos estén teniendo en
los aprendices, se establecieron tres
indicadores estratégicos, explicados a
continuación:
COMPONENTES ESTRATEGICOS
-Aumento Nivel del Logro Educativo de los *SALUD: Fomenta espacios de promoción de la salud física
Aprendices y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida
Establecer y aumentar la valoración al interior saludables..
de la entidad de la excelencia académica. *EQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: Promueve
estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y
-Disminución de la Deserción de los programas el acceso en igualdad de oportunidades.
de Formación
*COMPETENCIAS BÁSICAS: Procura la construcción de
Disminuir la presencia de factores que estrategias de autogestión del aprendizaje para el
aumentan la probabilidad de los aprendices de incremento del logro educativo.
desertar de los procesos de formación
profesional por causas de rezago escolar, falta *HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES: Fortalece
de los recursos mínimos para garantizar su competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo
en equipo con base en valores de solidaridad, servicio,
proceso de formación o desmotivación.
respeto y autonomía, entre otros.
-Crecimiento Personal del Aprendiz :Aumentar *CULTURA: Procura la construcción de estrategias de
el conocimiento de sí mismo y de los demás autogestión del aprendizaje para el incremento del logro
miembros de la comunidad, reconocimiento de educativo.
fortalezas y debilidades, el desarrollo de
habilidades y la definición de metas para la *DEPORTE: Comenta la práctica del deporte y la actividad
vida, bajo los principios y valores que cada uno física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el
profesa. adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades
socioemocionales, apoyando al proceso de formación
integral.
*LIDERAZGO: Fomenta la formación de líderes integrales
con sentido de pertenencia hacia la institución que
fortalezcan los espacios de representación y participación,
como elementos para la construcción de ciudadanos
socialmente responsables.
*RESPONSABILIDAD SOCIAL: Fomenta habilidades de
liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento
personal, la apropiación institucional de la entidad y la
solidaridad con las comunidades.
*CONVIVENCIA: Fomenta ambientes de convivencia y
participación social a través de espacios de reflexión como
actores activos en la construcción de una paz duradera y
estable, enfocada en la formación profesional integral.