Taller Ortografía

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TALLER ORTOGRAFÍA

Facilitadora: LILIANA CAMPIÑO BETANCUR

La ortografía; Es la parte de la Gramática que estudia el correcto uso al


escribir de las letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de
escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente
cuando se lean.

Con base a lo anterior favor resolver las siguientes preguntas:

Ejercicio: Coloca en las siguientes oraciones las tildes que faltan; solo
en las palabras agudas.

Nota: Los nombres propios llevan tilde

Mi mama nació en León y mi papa es aragonés. 


Nicolás se marcho a tomar café con Inés.
Yo me quede en el sofá viendo la televisión. 
El equipo burgalés de Aranda gano al francés.
Don Tomas Martín fue mi profesor y director.
La gran batalla de Lepanto se libro cerca de Corfu.

4. Ejercicio: Coloca en las siguientes oraciones las tildes que faltan;


solo en las palabras llanas.

Tenía la virtud de hacer fácil lo difícil. 


El ágil animal corría resaltando su grácil figura.
El hábil cónsul logro sacarle de la cárcel. 
El almíbar se prepara con azúcar.
El árbol plantado en tierra fértil siempre dara buenos frutos.
El fuerte mástil de aquel barco, al final resulto frágil.

5 En el ejemplo señale con negrilla la letra minúscula que debe ir con


letra mayúscula.

EJERCICIO: cuentan que un mal estudiante, interno en un colegio de la


capital, mandó a su madre el siguiente telegrama: "mamá, exámenes
suspendidos; prepara a papá".
y la mamá le contestó a vuelta de correo: "papá preparado; prepárate
tú". ¡qué susto dice el hijo¡.
6. Escribe el signo de la coma (,) donde sea necesaria

Ejercicio; Carlos, estoy esperándote. Él es amable, honesto, confiable y


trabajador. Se trata de una persona, te lo puedo asegurar de la mayor
confiabilidad.

7. EJERCICIO: Escribe el signo de punto y coma (;) donde sea


necesario en cada una de las oraciones.

El remordimiento es castigo del criminal; el arrepentimiento es su pena.


Se puede vivir sin dinero, sin crédito, sin estima; pero es imposible vivir
sin esperanza.
Si miras a los ricos, te sentirás pobre; pero si miras a los desgraciados,
te consideras feliz.

8Ejercicio: Escribe el signo de punto (.) donde sea necesario. Solo


el punto

Me dirijo Ud, Sr Presidente, para aclararle que nunca quise ofender a


nadie creo que se han malinterpretado mis palabras si es que yo me
expliqué mal, ruego me perdonen.
A la salida del colegio, dimos un paseo por los jardines de El Retiro era
una gozada ver La Rosaleda en plena primavera jamás había
contemplado tantas rosas tan bonitas montamos un ratito en barca eso
nos encantaba a todos.

Muy contentos, saludamos a la Srta Isabel, que había sido nuestra


profesora no nos dio tiempo a saludar al Rvdo P Director que, como
siempre, iba con mucha prisa.
Revisando las cuentas, encontramos dos facturas no muy claramente
justificadas: una de 17425 ptas y otra de 1238570 ptas D Enrique,
nuestro jefe, se encargó de llamar al teléfono 4952835 para que le
aclarara el tema.

9. Ejercicio:
Escribe las siguientes oraciones indicando la razón por la que
se usan los puntos suspensivos. (INCOMPLETA, DUDA, INDEFINIDO,
SORPRESA). Cuatro opciones para cuatro oraciones

1. ¿Le diré que ha muerto su gato?... No tengo valor para tanto.


____DUDA___________

2. De fútbol... mejor no comentar nada. ___INDEFINIDO____

3. Me miró, yo la miré, y... se fue sin decir nada. _____SORPRESA___

4. En las fruterías venden naranjas, manzanas,


plátanos...____INCOMPLETO_________________
10: Ejercicio: Escribe el signo de dos puntos donde sea necesario en
cada una de las oraciones. Solo dos puntos (:)

Dijo entonces el huésped a los dos: "A buen  capellán, mejor sacristán."
El ejercicio, la dieta, el trabajo he aquí tres grandes médicos:
Todas las esdrújulas se acentúan; por ejemplo: cántaro, árboles,
bárbaro...
Gasta más de lo que tiene por consiguiente, no tardará en arruinarse.
Mi querido e inolvidable amigo Recibí tu carta que me alegró mucho.

11) Ejercicio: En las siguientes oraciones coloca el signo de


interrogación o admiración donde sea preciso.

¿Viste a tu hermano bajar del avión?

¡Hola, Juan Qué tal estás!

¡Qué magnífico, qué extraordinariamente bello aparecía el paisaje!

Contesta: ¿A qué hora llegarás esta noche?

Dime ¿en qué tren llegarás?.

Cuando lleguen las vacaciones, ¡qué bien lo pasaremos en la playa!.

12 Ejercicio: En las siguientes oraciones coloca el signo de las


comillas donde sea preciso.

El agente me preguntó: “¿Tiene usted algo que declarar?”


No tengo muy claro qué es eso de la movida “madrileña”.
Los secuestradores se refugiaron en un “camping”.
El poema que más me gusta es “La canción del pirata”.
El cuento comienza así: “Érase una vez una niña muy fuerte...”
Le pusieron una multa por no respetar la señal de “stop”.

13) EJERCICIO: En cada una de las oraciones coloca los signos de


paréntesis donde sea preciso.

Las próximas Olimpiadas (2008) serán en Madrid.

La CEE (Comunidad Económica Europea) se fundó en 1957.

Los relativos (que, cual, quien, cuyo) son enlaces subordinantes.

Los seres vivos (animales y plantas) están compuestos en gran parte por
agua.

El equipo de EE.UU. (Estados Unidos) salió vencedor de la carrera de


relevos.

Estuve en Aranjuez (Madrid).


PEDR0 Y LUIS (a la vez): ¡Buenos días Antonio! ¿Qué haces aquí?

Muchos éxitos…

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