Cuestionario Psic Del Desarrollo

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA


VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Prueba escrita

PROFA .ROSANA GUZMÁN

NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________________FECHA_____________

CÉDULA DE IDENTIDAD: ___________________________SECCIÓN_________ SEMESTRE________


I. PARTE. SELECCIÓN SIMPLE. VALOR: 5 PTO C/U.
INSTRUCCIONES: A CONTINUACIÓN SE LE PRESENTAN 05 PREGUNTAS. MARQUE CON UNA X LA
ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA PREGUNTA.

1. El estudio científico del desarrollo humano trata de entender cómo y por qué las personas de
todas clases cambian y también siguen siendo las mismas a medida que avanzan en edad.
 ( ) Psicología evolutiva
 ( ) Psicología del desarrollo
 ( ) Psicología de la salud
 ( ) Psicología comunitaria

2. El desarrollo progresa, se detiene y sigue varias trayectorias; lo específico depende de que


aspecto del desarrollo, en quien y a qué edad se describa.
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores

3.Sigmund Freud, Erik Erikson, Jean Piaget o Lev Vygotsky, se consideran psicólogos que nos han
ayudado a entender cómo crecen, piensan y se comportan los niños.
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores

3. La teoría psicoanalítica del desarrollo infantil tiende a centrarse en cosas tales como el
inconsciente, las pulsiones y la formación del ego:
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
4. Según Freud, el desarrollo del niño es descrito como una serie de etapas psicosexuales:
oral, anal, fálica, de latencia y genital.
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores

5. La Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson es una de las teorías más extendidas y
aceptadas en la Psicología del Desarrollo. También es una teoría psicoanalítica, y este
teórico, igual que Freud, propuso que existen distintas etapas del desarrollo.
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
6. Jean Piaget, considerado padre del constructivismo, sugirió que el desarrollo cognitivo de los
niños ocurre siguiendo una serie de etapas:
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
7. Lev Vygotsky es un psicólogo constructivista que propuso una teoría del desarrollo cognitivo de
los niños que piensa que los niños aprenden de forma activa y a través de experiencias prácticas
que explica que el conocimiento se construye de manera individual, Vygotsky concluye que el
aprendizaje se construye mediante las interacciones sociales, con el apoyo de alguien más
experto.

 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
8. Ivan Pavlov y John B. Watson como precursores del Condicionamiento Clásico, y B.F.
Skinner como padre del Condicionamiento Operante.
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
9. Albert Bandura se dio cuenta de que las teorías conductistas no explicaban el aprendizaje de los
individuos en su totalidad, en su teoría destaca que los niños aprenden nuevas conductas a partir
de la observación de otras personas:
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
10. El estudio del desarrollo del zigoto es útil y necesario para la psicología del desarrollo ya que
permite comprender cómo evolucionan las estructuras cerebrales y cada estructura y función del
ser humano:
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
11. La diferencia entre la etapa prenatal, perinatal y postnatal del desarrollo radica en la comprensión
de los factores que abarcan únicamente los que se generan alrededor del nacimiento
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores

12. El periódo neonatal se caracteriza fundamentalmente por La respiración, Circulación


sanguínea, Digestión, Regulación de la temperatura:
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores
13. Desarrollo, maduración y crecimiento son procesos fundamentales en la compresión de la
evolución del ser humano:
 ( ) Verdadero
 ( ) Falso
 ( ) Todas las anteriores
 ( ) Ninguna de las anteriores

II Parte: Responda completando la palabra valor 5 puntos c/u
Aplicando conocimientos
Rellenar huecos
Lea el párrafo que aparece abajo y complete las palabras que faltan.

La semana 1: La primera semana del embarazo en realidad   ya que se trata de la
semana en que ocurrió la última menstruación

Enviar

Rellenar huecos
Lea el párrafo que aparece abajo y complete las palabras que faltan.

La semana 21:  El sistema    se ha desarrollado lo suficiente como para comenzar a


digerir ciertas sustancias disueltas en el líquido amniótico

Enviar

Rellenar huecos
Lea el párrafo que aparece abajo y complete las palabras que faltan.

Por su naturaleza, el desarrollo prenatal es un proceso que está estrictamente   y,

en consecuencia, sigue a un ritmo que difícilmente se 

II. PARTE. DESARROLLO BREVE. VALOR: 15 puntos


En su opinión qué predomina más en el desarrollo los factores genéticos o ambientales. Explique
brevemente.

14. 2.- NOMBRE LOS TRASTORNOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE LA CONCIENCIA.

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