Sistema de Ecuaciones Lineales
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INDICACIONES GENERALES
Para poder continuar con esta parte debes de haber comprendido muy bien lo trabajado
anteriormente, en especial la manera como podemos graficar dos ecuaciones en el plano
cartesiano.
Es importante que tengas en claro la manera como se trabaja una ecuación, sus despejes para
llegar a la respuesta o solución y cómo se verifica ésta respuesta.
Debes de ser consiente que estas construyendo tu conocimiento que te servirá de bases para los
siguientes temas, y estudio en los siguientes años.
Has el esfuerzo de trabajar de forma autónoma, comprendiendo las explicaciones que te doy,
realizando los ejercicios de forma semejante a los modelos dados y preguntando cuando no
entiendas.
Vayas tomando los apuntes en tu cuaderno de matemáticas, recuerda ser organizada para que
logres captar con eficacia cada uno de los procesos a trabajar.
Es de suma importancia el manejo de las operaciones con los NUMEROS RACIONALES. Debes
de haber superado las dificultades para operar enteros, fracciones, decimales y tener especial
cuidado con los signos.
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EXPLORACION
Vamos a recordar la manera como se trabajan las ecuaciones, preste mucha atención y vayas
trabajando en tu cuaderno: ESTO ES MUY IMPORTANTE QUE LO COMPRENDAS!!!
NO TE LO SALTES!!!
que
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3) 4)
5) 6)
5. 5(X-1) = 4(X-2)
PROPIDAD DISTRIBUTIVA CUANDO OBSERVAMOS UN PARENTESIS Y DENTRO DE ESTE SE
ENCUENTRA MAS DE UN TÉRMINO: 5x - 5 = 4 x -8
AGRUPAMOS AL LADO IZQUIERDO LA INCOGNITA: 5x - 4x = -8 + 5
SUMAMOS : X = -3
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En el ejemplo anterior, es un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas de segundo grado,
porque el mayor exponente es 2 (la x e y al cuadrado). Este sistema con ecuaciones de segundo
grado se llaman también sistema de ecuaciones cuadráticas.
Este sistema de ecuaciones es de primer grado con dos incógnitas (porque todos
los valores están elevados a 1, que no se escribe).
Una solución de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es un par de valores
( xi , yi ) que verifican las dos ecuaciones a la vez. Resolver el sistema es encontrar una
solución.
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NÚMERO DE SOLUCIONES
En el siguiente cuadro se presenta una clasificación de los sistemas de ecuaciones lineales.
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Existen varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, entre ellos están los
siguientes: método de igualación, método de sustitución y método de reducción.
1. METODO DE SUSTITUCION :
2. METODO DE REDUCCION :
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3. METODO DE IGUALACION :
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Inicialmente analizaron la teoría y los ejemplos. Observen muy bien el gráfico en cuanto a la
manera como está elaborado. Son rectas secantes que se cortan en un solo punto, ese punto es
la solución. Para conocer si estoy en lo correcto con la solución, lo que realizo es reemplazar los
valores x y y en las dos ecuaciones y al resolverlas debe dar una igualdad.
Veamos ahorra un ejemplo para que observen cada uno de los cuatro procesos:
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1. METODO GRAFICO
Para éste método debo expresar cada ecuación de la forma explícita: y=mx +b
−3 14 −3 7
Ecuación 2: L2 3x + 4y = 14 entonces y= 4
𝑥 + 4
recta decreciente m= 4
; b= 2
Utilice los subíndices para diferencias las dos rectas, y a quien le pertenece la pendiente (m) y el
y-intercepto (b).
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Solución : x= -2 ; y= 5
2. METODO SUSTITUCION :
2x + y = 1 ecuación 1
3x + 4y = 14 ecuación 2
x= -2
3. Conociendo el valor de una variable, lo reemplazo en cualquiera de las dos ecuaciones y hallo
y, se recomienda reemplazar en la ecuación ya despejada al inicio:
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2x + y = 1 ecuación 1
3x + 4y = 14 ecuación 2
Debemos de sumar las dos ecuaciones de tal manera que se elimine una incógnita. Para esto la
misma incógnita debe tener el mismo valor absoluto del coeficiente y signos contrarios para que
al sumar de cero.
Como tenemos 2x + 3x no da cero ni y + 4y no da cero. Debemos amplificar una o ambas
ecuaciones para que dé el mismo coeficiente y una de ellas sea negativo.
1. Por facilidad voy a eliminar y, ya que tiene los menores coeficientes 1 y 4…. Si tuviese en vez
de 1 , el -4 sería -4 + 4 = 0 …..luego voy a multiplicar TODA la primera ecuación por -4
2x + y = 1 ecuación 1 x -4 : -8x - 4y = -4
3x + 4y = 14 ecuación 2 3x + 4y = 14
Sumamos: -5x = 10
x = 10/-5
x= -2
4. METODO DE IGUALACIÓN :
Con este método, despejo de las dos ecuaciones la misma incógnita, y luego igualo los dos
resultados para encontrar el valor de una variable.
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2x + y = 1 ecuación 1
3x + 4y = 14 ecuación 2
Deben de observar los coeficientes de las variables y determinar cual variable quieren despejar,
les recomiendo despejar la que les sea más fácil.
−𝟑 𝟏𝟒
Ecuación 2: 3x + 4y = 14 entonces y= 𝒙+
𝟒 𝟒
2. Como la solución es la misma para las dos ecuaciones, y es igual en ambas. Igualamos:
y=y
−3 14
-2x + 1= 4
𝑥 + 4
Como hay denominadores, vamos a eliminar los denominadores; estos son 4 y 4 , luego
multiplicamos todo por 4. ( si fuesen diferentes hallamos el mcm)
−3 14
4. (-2x + 1)= ( 4 𝑥 + 4
). 4
−3 𝑥 14
-8x + 4 = 4. 4
+ 4. 4
-8x + 4 = -3x + 14
-8x + 3x = 14 - 4
-5x = 10
x= 10/-5 x= -2
5. METODO DE DETERMINANTES :
Para aplicar éste método debes de haber aprendido las fórmulas para poder encontrar los
valores de las variables.
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