Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 105 vistas

    Informe Capitulo 9 Metodología de La Investigación

    Cargado por

    Alicia Colmenares
    Este documento describe los pasos para la recolección de datos cuantitativos en una investigación. Explica que después de seleccionar el diseño y la muestra, se debe elaborar un plan detallado para reunir los datos de las fuentes identificadas. Luego, detalla los cuatro niveles de medición que existen - nominal, ordinal, de intervalos y de razón - los cuales varían en el tipo y orden de las categorías que pueden medir. El objetivo final es seleccionar instrumentos que capturen verdaderamente los conceptos o variables de estudio.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Informe Capitulo 9 Metodología de La Investigación

    Cargado por

    Alicia Colmenares
    105 vistas3 páginas
    Este documento describe los pasos para la recolección de datos cuantitativos en una investigación. Explica que después de seleccionar el diseño y la muestra, se debe elaborar un plan detallado para reunir los datos de las fuentes identificadas. Luego, detalla los cuatro niveles de medición que existen - nominal, ordinal, de intervalos y de razón - los cuales varían en el tipo y orden de las categorías que pueden medir. El objetivo final es seleccionar instrumentos que capturen verdaderamente los conceptos o variables de estudio.

    Descripción original:

    investigacion formativa

    Título original

    INFORME CAPITULO 9 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe los pasos para la recolección de datos cuantitativos en una investigación. Explica que después de seleccionar el diseño y la muestra, se debe elaborar un plan detallado para reunir los datos de las fuentes identificadas. Luego, detalla los cuatro niveles de medición que existen - nominal, ordinal, de intervalos y de razón - los cuales varían en el tipo y orden de las categorías que pueden medir. El objetivo final es seleccionar instrumentos que capturen verdaderamente los conceptos o variables de estudio.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    105 vistas3 páginas

    Informe Capitulo 9 Metodología de La Investigación

    Cargado por

    Alicia Colmenares
    Este documento describe los pasos para la recolección de datos cuantitativos en una investigación. Explica que después de seleccionar el diseño y la muestra, se debe elaborar un plan detallado para reunir los datos de las fuentes identificadas. Luego, detalla los cuatro niveles de medición que existen - nominal, ordinal, de intervalos y de razón - los cuales varían en el tipo y orden de las categorías que pueden medir. El objetivo final es seleccionar instrumentos que capturen verdaderamente los conceptos o variables de estudio.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    INFORME CAPITULO 9 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    DOCENTE: FLOVER ARTUNDUAGA

    ESTUDIANTE: ALICIA COLMENARES H

    NRC: 1588

    INVESTIGACIÓN FORMATIVA

    CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


    BOYACÁ
    2020
    CAPITULO 9
    RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS
    Una vez que se selecciona el diseño de investigación apropiado y la muestra adecuada de
    acuerdo con nuestro problema de estudio e hipótesis (si es que se establecieron), la
    siguiente etapa consiste en recolectar los datos pertinentes sobre los atributos, conceptos
    o variables de las unidades de análisis o casos (participantes, grupos, fenómenos,
    procesos, organizaciones, etcétera). Recolectar los datos implica elaborar un plan
    detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito
    específico. Este plan incluye determinar: ¿Cuáles son las fuentes de las que se obtendrán
    los datos? Es decir, los datos van a ser proporcionados por personas, se producirán de
    observaciones y registros o se encuentran en documentos, archivos, bases de datos,
    etcétera. ¿En dónde se localizan tales fuentes? Regularmente en la muestra seleccionada,
    pero es indispensable definir con precisión, entre otras. Un instrumento de medición
    adecuado es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente los
    conceptos o las variables que el investigador tiene en mente. En términos cuantitativos:
    capturo verdaderamente la realidad que deseo capturar. La función de la medición es
    establecer una correspondencia entre el mundo real y el mundo conceptual. El primero
    provee evidencia empírica, el segundo proporciona modelos teóricos para encontrar
    sentido a ese segmento del mundo real que estamos tratando de describir. Existen cuatro
    niveles de medición ampliamente conocidos. El primero es el nivel de medición nominal.
    En este nivel hay dos o más categorías del ítem o la variable. Las categorías no tienen
    orden ni jerarquía. Lo que se mide (objeto, persona) se coloca en una u otra categoría, lo
    cual indica tan sólo diferencias respecto de una o más características. En segundo lugar,
    está el nivel de medición ordinal. En este nivel hay varias categorías, pero además
    mantienen un orden de mayor a menor. Las etiquetas o los símbolos de las categorías sí
    indican jerarquía. Tercer Nivel de medición por intervalos. Además del orden o la jerarquía
    entre categorías, se establecen intervalos iguales en la medición. Las distancias entre
    categorías son las mismas a lo largo de toda la escala, por lo que hay un intervalo
    constante, una unidad de medida. Ultimo Nivel, en este nivel, debe tener todas las
    características del nivel de intervalos (unidad de medida común).

    También podría gustarte