203 Unidad 2 Fase 4 Factibilidad Del Proyecto

102058A_764 – DISEÑO DE PROYECTOS
Unidad 2. Fase 4. Factibilidad del Proyecto
Estudiantes: Grupo 102058_203
Hernando Piragauta Plazas
Diciembre de 2020
Tutor: Leidy Brisecth Pardo
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD
Escuela De Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Administración de Empresas
Aguazul – Colombia
INTRODUCCION
Para planificar la factibilidad se debe tomar en cuenta cada uno de los parámetros del
simulador Company Game -fitnessGYM, ya que es de suma importancia valorar cada uno de los
pasos estructurados para una correcta ejecución del proyecto.
Por otra parte, debemos tomar como punto de partida la definición de nuestro proyecto en
la cual está establecida estudios de mercado, con el fin de identificar una respuesta acada ítem
del simulador de fitnessGYM para poder obtener un mercado potencial y en la cual se va a basar
nuestro proyecto, buscando como objetivo que se cumplan todas las expectativas propuestas.
DSESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Verifica el enlace de Ingresos dentro del simulador, para lo cual antes de registrar
información sobre la herramienta, el grupo justifica la información a través del foro del
trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:
1.1. Registran la tasa de ocupación para los tres primeros años.
La siguiente imagen muestra el estimado de ocupación para los años mencionados:

Teniendo en cuenta estos datos se garantiza el sostenimiento del negocio en el tiempo y de
esta manera se podrán ver resultados positivos en rentabilidad y retorno de la inversión a partir
del segundo año de funcionamiento del establecimiento de comercio.
Para el primer año se tiene una taza de ocupación bien conservadora teniendo en cuenta que
el negocio está iniciando y se debe hacer un trabajo de marketing; para el segundo año se busca
posicionar la empresa y fortalecer los diferentes servicios que presta; para el tercer año se
pretende contar con toda la implementación de máquinas y equipos suficientes para brindar y
garantizar el adecuado servicio a nuestros clientes y visitantes, este es el año en el cual la
empresa debe estar funcionando al 100% en todos los servicios prestados.
Sin embargo, se mantiene un margen del 10% de no ocupación por todos los imprevistos y
posibles clientes que se ausenten.
1.2. Analizan y estiman la demanda por segmentos.
Este punto permite identificar cuáles serán los niveles de ocupación necesarios por cada
segmento para lograr los resultados en el gimnasio. La imagen muestra las estimaciones:
La siguiente grafica nos indica cuántos clientes debería tener el distrito descrito para lograr
alcanzar las metas propuestas en el año 1.

Así mismo, la siguiente grafica nos muestra cuantos clientes debe tener constantemente el
distrito descrito para lograr las metas propuestas para los años 2 y3.
En este sentido y según se evidencio con anterioridad la prioridad del gimnasio está enfocada
en clientes de los segmentos, senior y ejecutivo, pero categorizados de la siguiente manera:
 Deportista. Este es el grupo de personas a quienes se enfocan los servicios del
gimnasio por encima de los demás segmentos. Esto porque estos son grupos de
personas con objetivos claros y los cuales se mantendrán en el tiempo consumiendo los
servicios ofrecidos.
 Senior y Ejecutivo. Estos dos grupos son importantes para la empresa y aunque
están debajo del segmento deportista, no se puede olvidar que entre los dos hacen el
52% de población objetivo de inclusión. Es por eso que a estos dos grupos se les
brindaran alternativas y beneficios especiales, además porque son un grupo de personas
que por su rango de edad y ocupaciones son muy estables y conservadores.
 Aficionado. Como se ha dicho este segmento de personas se mueva más por
emociones que por encontrar un lugar agradable y donde se le brinden variedad de
servicios. Es por esto que se espera una ocupación del 10% en este rango de edad y
personas.
 Recuperación. Aunque no es un segmento en el cual se enfoca el gimnasio si se
espera contar con clientes de este tipo. Se le ha dado un rango de participación del 8%.
Este es un grupo al cual se le debe brindar un acompañamiento muy personalizado y
especial lo cual implica y genera otro tipo de costos y equipamiento.
1.3. Registran las cuotas mensuales que aplicaría el proyecto por cada
segmento.
La siguiente imagen muestra el valor de las cuotas para cada segmento.

La anterior imagen deja ver las cuotas aplicadas a cada segmento para el adecuado
desarrollo del negocio y su conservación económica, así mismo para mantener los clientes
satisfechos.
1.4. Registran el precio de la matrícula para los tres primeros años que
recibiría el proyecto.
En esta imagen se evidencia los costos de matrícula por cada uno de los tres primeros años.
Durante el primer año el costo de la matricula será más bajo con el fin de incentivar la
vinculación con el gimnasio, a partir del segundo año y en el tercero el costo será incrementado
con el fin de evitar la saturación del servicio y posterior incomodidad de los clientes fidelizados.
1.5. Registran precios de servicios adicionales.
De acuerdo a estimaciones conservadoras en la siguiente imagen se evidencia los ingresos
esperados por estos dos servicios.

2. Verifican el enlace de Resultados dentro del simulador, para lo cual antes de
registrar información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través
del foro del trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:

2.1. Planifica y registra la financiación que recibiría el proyecto para su
operación.
En este punto se analizaran los indicadores y aspectos importantes que conllevan a que el
proyecto funcione.
 Costo de ventas. De acuerdo a los datos registrados anteriormente se puede
observar los siguientes resultados los cuales nos permiten tomar decisiones.
 Gastos de operación. Estos fueron calculados de acuerdo a los datos registrados,
en ellos se puede observar como algunas de las actividades relacionadas con la
operación aumentan los gastos mientras que otras disminuyen en el tiempo. Estos
fueron los resultados obtenidos los cuales nos permiten tomar decisiones.
 Inversión. La inversión requerida fue calculada de acuerdo a los costos del
equipamiento y actividades necesarias para colocar en marcha el proyecto. Estos fueron
los resultados obtenidos.

 Financiación. La financiación requerida para colocar en funcionamiento el
establecimiento es la siguiente:
 Resultados. Los resultados obtenidos se pueden observar en la siguiente imagen.
 Balance general. De acuerdo a los datos y estimaciones de ocupación en este
punto podemos ver como el proyecto empieza a dar números positivos en su balance.
Las imágenes nos muestran estos datos.

 Indicadores de panificación. Podemos ver como a partir del segundo año la
rentabilidad empieza a dar números positivos indicando el rendimiento y sostenimiento
del proyecto.
3. Verifican el enlace de Evaluación dentro del simulador, para lo cual antes de
registrar información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través
del foro del trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:
3.1. Elaboran el cuadro dentro del simulador frente al - DAFO – DIAGNÓSTICO.
3.2. Líneas de actuación; Define, al menos 3 aspectos o líneas de actuación en
cada apartado que definen su centro deportivo frente a los elementos que
establece los elementos como es (producto/servicio, Ocupación/ingresos,
Gastos/costos, Resultados y financiación).

4. Factibilidad: Teniendo en cuenta los resultados del proyecto mostrado en el
simulador, definen entre el grupo la factibilidad en la ejecución o no del proyecto,
analizando e identificando los errores en la toma de decisiones y registro de información
en el simulador que impidieron que el proyecto no fuera factible.
Teniendo en cuenta la información arrojada por el simulador y de acuerdo a la información
suministrada y con la cual alimentamos el proyecto se puede establecer el que el proyecto es
FACTIBLE.
CONCLUSIONES
En este trabajo no solo se adquirió más conocimientos acerca de la planificación de un proyecto
si no que permitió mostrar lo aprendido con el simulador fitnessGYM, para lo cual se puede decir
que el distrito 4 da rentabilidad. Basándonos en los análisis de las gráficas del simulador, como
también cumpliendo con el objetivo principal del proyecto el cual buscaba brindar alternativas para
que la población se ejercitara.
Se pudo analizar todos los aspectos relacionados con la puesta en marcha de un proyecto de
inversión desde su inicio hasta su inicio de operaciones.

BIBLIOGRAFIA
 Córdoba, P. M. (2011). Selección del proyecto. Formulación y evaluación de proyectos. (pp.

1-47). Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69169
 Medina, H., & Rodríguez, A. (2008). Cómo evaluar un proyecto empresarial: una visión
práctica, Ediciones Díaz de Santos. (pp. 85-119). https://elibro-
 Ortegón, E., Pacheco, J., & Prieto, A. (2015). Metodología del marco lógico para la
planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas. Serie Manuales.
CEPAL, (pp. 13-82). Recuperado
de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/5607/S057518_es.pdf
 Prieto, H. J. E. (2009). Formulación del proyecto. Proyectos: enfoque gerencial (3a.
ed.) (pp. 75-150). Recuperado de https://elibro-

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pasos estructurados para una correcta ejecución del proyecto.

trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:

1.1. Registran la tasa de ocupación para los tres primeros años.

La siguiente imagen muestra el estimado de ocupación para los años mencionados:

del segundo año de funcionamiento del establecimiento de comercio.

garantizar el adecuado servicio a nuestros clientes y visitantes, este es el año en el cual la

empresa debe estar funcionando al 100% en todos los servicios prestados.

posibles clientes que se ausenten.

1.2. Analizan y estiman la demanda por segmentos.

alcanzar las metas propuestas en el año 1.

en clientes de los segmentos, senior y ejecutivo, pero categorizados de la siguiente manera:

 Deportista. Este es el grupo de personas a quienes se enfocan los servicios del

que por su rango de edad y ocupaciones son muy estables y conservadores.

 Aficionado. Como se ha dicho este segmento de personas se mueva más por

emociones que por encontrar un lugar agradable y donde se le brinden variedad de

 Recuperación. Aunque no es un segmento en el cual se enfoca el gimnasio si se

Este es un grupo al cual se le debe brindar un acompañamiento muy personalizado y

especial lo cual implica y genera otro tipo de costos y equipamiento.

La siguiente imagen muestra el valor de las cuotas para cada segmento.

1.5. Registran precios de servicios adicionales.

De acuerdo a estimaciones conservadoras en la siguiente imagen se evidencia los ingresos

esperados por estos dos servicios.

registrar información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través

del foro del trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:

 Costo de ventas. De acuerdo a los datos registrados anteriormente se puede

 Gastos de operación. Estos fueron calculados de acuerdo a los datos registrados,

en ellos se puede observar como algunas de las actividades relacionadas con la

equipamiento y actividades necesarias para colocar en marcha el proyecto. Estos fueron

los resultados obtenidos.

Las imágenes nos muestran estos datos.

rentabilidad empieza a dar números positivos indicando el rendimiento y sostenimiento

registrar información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través

del foro del trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:

3.1. Elaboran el cuadro dentro del simulador frente al - DAFO – DIAGNÓSTICO.

3.2. Líneas de actuación; Define, al menos 3 aspectos o líneas de actuación en

establece los elementos como es (producto/servicio, Ocupación/ingresos,

Gastos/costos, Resultados y financiación).

simulador, definen entre el grupo la factibilidad en la ejecución o no del proyecto,

analizando e identificando los errores en la toma de decisiones y registro de información

en el simulador que impidieron que el proyecto no fuera factible.

Teniendo en cuenta la información arrojada por el simulador y de acuerdo a la información

suministrada y con la cual alimentamos el proyecto se puede establecer el que el proyecto es

En este trabajo no solo se adquirió más conocimientos acerca de la planificación de un proyecto

que la población se ejercitara.

inversión desde su inicio hasta su inicio de operaciones.

 Córdoba, P. M. (2011). Selección del proyecto. Formulación y evaluación de proyectos. (pp.

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