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    Rúbrica para Estudio de Casos

    Cargado por

    Fredy Nelson Peña
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar reportes de estudios de caso. La rúbrica contiene cinco categorías de evaluación con niveles de desempeño de 1 a 5 cada una. Las categorías son apariencia y organización, identificación y análisis de problemas, identificación de causas y evaluación de impacto, y alternativas de solución.

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    Rúbrica para Estudio de Casos

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    Fredy Nelson Peña
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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar reportes de estudios de caso. La rúbrica contiene cinco categorías de evaluación con niveles de desempeño de 1 a 5 cada una. Las categorías son apariencia y organización, identificación y análisis de problemas, identificación de causas y evaluación de impacto, y alternativas de solución.

    Descripción original:

    asdsaf

    Título original

    10107036_Rúbrica para estudio de casos (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar reportes de estudios de caso. La rúbrica contiene cinco categorías de evaluación con niveles de desempeño de 1 a 5 cada una. Las categorías son apariencia y organización, identificación y análisis de problemas, identificación de causas y evaluación de impacto, y alternativas de solución.

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar reportes de estudios de caso. La rúbrica contiene cinco categorías de evaluación con niveles de desempeño de 1 a 5 cada una. Las categorías son apariencia y organización, identificación y análisis de problemas, identificación de causas y evaluación de impacto, y alternativas de solución.

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    de 1

    Estudiantes

    E6
    E5
    E4
    E3
    E2
    E1
    1
    Sin datos de identificación de los integrantes del grupo.

    El documento cuenta con una extensión superior de 12 páginas (incluido la

    2
    carátula), presenta varias faltas de ortografía y algunos problemas de redacción.

    El documento cuenta con una extensión de hasta 12 páginas como

    3
    máximo (incluido la carátula) presenta algunas faltas de ortografía y algunos
    problemas de redacción.
    El documento cuenta con la extensión solicitada (más la carátula), está
    del reporte de estudio de caso.

    escrito sin faltas de ortografía ni problemas de redacción.

    (4-5)
    Apariencia, organización, ortografía

    No es capaz de reconocer los problemas principales

    Elaborado por Mgtr. César H. Chávez Calderón


    1
    Le cuesta ver y analizar los problemas principales

    2
    Identifica los problemas principales, lo analiza y o descompone en partes

    3
    de establecer relaciones estas.

    Reconoce las partes, las descompone y establece relaciones entre estas.

    (4-5)
    es capaz de descomponerlo en partes y
    Reconoce los problemas principales y

    El análisis que hace es deficiente


    1
    principales.

    Identifica las causas evidentes, pero no evalúa el impacto


    2
    Rúbrica para estudio de casos

    Identifica causas poco evidentes, pero no evalúa su impacto


    3

    Identifica causas poco evidentes y evalúa su impacto de manera integral


    (4-5)
    Identifica las causas poco evidentes y
    evalúa su impacto en los problemas

    No presenta ninguna alternativa de solución


    1
    principales.

    Presenta alternativas de solución viables, más no factibles de implementar


    2

    Presenta alternativas de solución factibles, más no viables de implementar


    3

    Presenta alternativas de solución viables y factibles de implementar


    (4-5)
    para solucionar los problemas
    viables y factibles de implementar
    Presenta alternativas de solución

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