Cuestionario de M R U A
Cuestionario de M R U A
Cuestionario de M R U A
Resolver:
Grafique según corresponda las funciones x = x(t), v = v(t) y a = a(t), y exprese las
respuestas en unidades del Sistema internacional (S.I.) en todos los problemas.
1. Un móvil que llevaba una rapidez de 4 m/s acelera durante 6 s y adquiere una rapidez de 22
m/s. Calcula su aceleración media.
2. Un atleta tenía en un instante dado una rapidez de 4 m/s. Si a partir de ese instante y
durante 2 s adquirió un MRUA con una aceleración de 3 m/s2. Calcula la rapidez que
alcanzó al cabo de esos 2 s.
3. Un móvil con MRUA tenía en un instante dado una rapidez de 28 m/s. Al cabo de 6 s su
rapidez disminuyó a 16 m/s. Calcula su aceleración y la distancia que recorrió en esos 6 s.
4. En 2,5 s, un automóvil aumenta su rapidez de 60 a 65 km/h, mientras una bicicleta pasa del
reposo a 5 km/h ¿Cuál de los dos tiene mayor aceleración? ¿Cuál es la aceleración de cada
vehículo?
5. Un automóvil parte del reposo y se mueve con una aceleración de 4 m/s2, durante 4 s. En
los siguientes 10 s, se mueve con movimiento uniforme. Se aplican los frenos y el
automóvil desacelera a razón de 8 m/s2 hasta que se detiene ¿Cuál es el espacio total
recorrido? ¿Cuál es la velocidad promedio en cada intervalo? ¿Cuál es la velocidad
instantánea en el 7mo segundo?
6. Un tren que en un instante dado tenía una rapidez de 15 m/s adquirió una aceleración de
-3 m/s2 durante 2 s. Calcula su rapidez final y la distancia que recorrió al cabo de esos 2 s.
7. Un móvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 s y recorre
400 m hasta detenerse. Calcular: a) ¿Qué velocidad tenia el móvil antes de aplicar los
frenos? b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
1
D.A.U.
Dirección de Acceso a la Universidad
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
8. Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, aplica los frenos y demora
10 s en detenerse. Calcular: a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse? b) ¿Con qué
velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 300 m del lugar donde aplicó los frenos?
9. Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le generan una
desaceleración de 20 m/s2, necesita 100 m para detenerse. Calcular: a) ¿Con qué velocidad
toca pista?; b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?
10. La bala de un rifle, cuyo cañón mide 1,4 m, sale con una velocidad de 1400 m/s. Calcular:
a) ¿Qué aceleración experimenta la bala?; b) ¿Cuánto tarda en salir del rifle?
11. Un coche que circula a una velocidad constante de 95 km/h pasa un semáforo en
rojo. Un motorista, que se encontraba en reposo en el semáforo, inicia su persecución
con una aceleración de 1,5 m/s2. Determinar el instante en que alcanzará al coche y la
distancia recorrida por el motorista.
12. Un tren de alta velocidad viaja durante media hora con una velocidad constante de 252
km/h. A continuación reduce su velocidad hasta pararse en 14 s. a) Calcula la aceleración
en los dos intervalos de tiempo considerados. b) ¿Qué distancia le demando llegar hasta el
reposo?
14. Calcular los espacios recorridos por el móvil correspondiente a las gráficas:
2
D.A.U.
Dirección de Acceso a la Universidad
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Responder:
3. ¿Por qué un objeto puede acelerar si se mueve con una rapidez constante, pero no puede
acelerar si se mueve con velocidad constante?
14. ¿Es cierto que un móvil con aceleración negativa siempre bajará el módulo de su
velocidad?
15. Un automóvil toma una curva de 100[m] de radio con una rapidez constante de
36[km/h]. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?:
• El coche no tiene aceleración porque su velocidad es constante.
• El coche tiene aceleración porque su velocidad varía.