Taller (conjunto de problemas. Unidad II. Fundamentos matemáticos.

Curso: Matemáticas
y estadísticas para gerentes.

Jimmy Angel Sánchez Vivas.

Programa de Postgrado. Maestría en gerencia de operaciones. Universidad Alonso de Ojeda.

Asignación.

Este taller consiste en la resolución de un conjunto de cinco problemas propuestos en el libro

"Matemáticas aplicadas a la administración y economía - Arya et al.", el cual se encuentra entre
los recursos y materiales de esta unidad II. Para ello, tome en consideración las siguientes
instrucciones:

- Resolver tres ejercicios del capítulo 4, conjunto 4 - 4, ubicados entre las páginas 157 y 158

- Resolver dos ejercicios del capítulo 4, conjunto 4 - 5, ubicados entre las páginas 166 al 167

Ejercicios del capítulo 4, conjunto 4 – 4.

Ejercicio 4.4.26.

Enunciado.

(Asignación de máquinas) Una empresa fabrica dos productos, A y B. Cada producto tiene que ser
procesado por dos máquinas, I y II. Cada unidad del tipo A requiere 1 hora de procesamiento de la
máquina I y 1.5 horas por la máquina II y cada unidad del tipo B requiere de 3 horas en la máquina
I y 2 horas en la máquina II. Si la máquina I está disponible 300 horas al mes y la máquina II 350
horas, ¿cuántas unidades de cada tipo podrá fabricar al mes si utiliza el tiempo total que dispone
en las dos máquinas?

Solución.

Llamemos:

a: Cantidad de unidades fabricadas del producto A

b: Cantidad de unidades fabricadas del producto B

Disponemos de 300 hrs/mes de la máquina 1 y de 350 hrs/mes de la máquina 2 las cuales debemos
utilizarlas por completo, tomando por tanto del enunciado el tiempo que se requiere de cada
máquina para cada producto podemos elaborar el siguiente sistema de ecuaciones:

Página 1 de 12
 + 3 = 300 (1)
1,5 + 2 = 350 (2)

Multiplicando la ecuación (1) por -1,5 a ambos miembros:

−1,5 − 4,5 = −450

1,5 + 2 = 350

Restando ambas ecuaciones:

100
−2,5 = −100 ⇒ =
2,5

Es decir,

= 40 (3)

Sustituyendo (3) en (1):

+ 3 40 = 300 ⇒ = 300 − 120

Por tanto:

= 180

Como conclusión, se requiere fabricar 180 unidades del producto A y 40 unidades del
producto B para utilizar al 100% las horas al mes disponibles de las maquinas I y II.

Ejercicio 4.4.31.

Enunciado.

(Plantilla de personal) Cierta compañía emplea 53 personas en dos sucursales. De esta gente, 21
son universitarios graduados. Si una tercera parte de las personas que laboran en la primera
sucursal; y tres séptimos de los que se encuentran en la segunda sucursal, son universitarios
graduados, ¿cuántos empleados tiene cada oficina?

Solución.

Llamemos:

s: Número de empleados en la primera sucursal

z: Número de empleados en la segunda sucursal

Página 2 de 12
El número total de trabajadores de la compañía es de 53 personal, es decir:

+ = 53 (4)

Dado que los universitarios graduados son un total de 21 y conocemos las proporciones de los de
los mismos en cada oficina podemos enunciar que:

1 3
+ = 21
3 7
(5)

Con las ecuaciones (4) y (5) tenemos un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas (s y z):

+ = 53
1 3
+ = 21
3 7

Despejando s de la ecuación (4) y sustituyendo en la ecuación 5 tenemos:

1 3
53 − + = 21
3 7

Así:
53 1 3
− + = 21
3 3 7

Realizando las operaciones aritméticas correspondientes y despejando z:

= 35

Sustituyendo el valor encontrado para z (z=35) en la ecuación (4):

+ 35 = 53 ⇒ = 53 − 35

Por lo tanto:

= 18

Finalmente podemos decir que la compañía tiene 18 empleados en la primera sucursal y 35 en

la segunda.

Nota adicional: Aunque el enunciado no lo pide, podemos también calcular el número de

universitarios graduados en cada oficina utilizando la ecuación 5, sean:

gs: graduados universitarios en la oficina 1

gz: graduados universitarios en la oficina 2

Página 3 de 12
Por el enunciado:

1 3
= =
3 7

Sustituyendo los valores de s (s=18) y z (z=35):

1 3
= 18 = 35
3 7

Obtenemos entonces que

= 6 = 15

Entonces, en la oficina 1 hay 6 graduados universitarios y en la oficina 2 hay 15.

Ejercicio 4.4.32.

Enunciado.

(Inversiones) Una persona invierte un total de $25,000 en tres diferentes inversiones al 8, 10 y

12%. Los intereses totales al cabo de un año fueron de $2440 y los intereses por las inversiones al
8 y 12% fueron iguales. ¿Cuánto invirtió a cada tasa?

Solución.

Sean:

x: La cantidad invertida a la tasa del 8%

y: La cantidad invertida a la tasa del 10%

z: La cantidad invertida a la tasa del 12%

El total de la inversión fue de $25000, esto nos permite desarrollar la siguiente ecuación:

+ + = 25000 (6)

Por otro lado, los intereses totales al final del periodo fueron $2440:

0,08 + 0,1 + 0,12 = 2440 (7)

Igualmente se menciona que los intereses por las inversiones al 8 y 12% fueron iguales:

0,08 = 0,12

Página 4 de 12
Esta última ecuación podemos escribirla de la siguiente forma:

0,08 + 0 − 0,12 = 0 (8)

Así, con las ecuaciones (6), (7) y (8) tenemos un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas:

+ + = 25000
0,08 + 0,1 + 0,12 = 2440
0,08 + 0 − 0,12 = 0

Despejando x de la ecuación 8 obtenemos que:

= 1,5 (9)

Sustituyendo esto en las ecuaciones (6) y (7):

1,5 + + = 25000
0,08 1,5 + 0,1 + 0,12 = 2440

Multiplicando y sumando, resulta:

2,5 + = 25000
0,24 + 0,1 = 2440
(10)
(11)

Despejando y de la ecuación (10) y sustituyendo en la ecuación (11):

0,24 + 0,1 25000 − 2,5 = 2440

Multiplicando:

0,24 + 2500 − 0,25 = 2440

Despejando z obtenemos:

= 6000

Sustituyendo el valor encontrado de z en la ecuación (10):

= 25000 − 2,5 6000 ⇒ = 25000 − 15000

Resultando que:

= 10000

Igualmente, reemplazando a z por su valor en la ecuación (9):

= 1,5 6000 ⇒ = 9000

Página 5 de 12
Por tanto, podemos concluir que la persona invirtió $9000 a la tasa del 8%, $10000 a la tasa del
10% y $6000 a la tasa del 12%.

Ejercicios del capítulo 4, conjunto 4 – 5.

Ejercicio 4.5.3.

Enunciado.

(Análisis del punto de equilibrio) El costo de producir x artículos está dado por yc= 2.8x+600 y
cada artículo se vende a $4.00.

a) Encuentre el punto de equilibrio.

b) Si se sabe que al menos 450 unidades se venderán, ¿cuál debería ser el precio fijado a cada
artículo para garantizar que no haya pérdidas?

Solución.

a) El costo de producción está dado por la ecuación:

= 2,8 + 600 (12)

Siendo $600 los costos fijos y $2,8 el costo variable asociado a cada unidad producida.

Se dice que el valor de venta de cada artículo es de $4, por tanto, el ingreso por las ventas de los
artículos estará dado por:

=4 (13)

Siendo yi el ingreso por las ventas.

El punto de equilibrio es el punto en el cual el ingreso es igual al costo de producción, es decir,

cuando = , por tanto, tomando esta igualdad en las ecuaciones (12) y (13) tenemos:

2,8 + 600 = 4

Despejando x obtenemos:

= 500

Reemplazando x por su valor numérico en la ecuación (13):

= = 2000

Página 6 de 12
Por lo tanto, el punto de equilibrio se da al vender 500 unidades de estos artículos con un costo
de producción y unos ingresos de $2000.

Punto de equilibrio
3500,00

3000,00
500; 2000,00
2500,00

2000,00

1500,00

1000,00

500,00

0,00
50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800
Unidades
Costo de producción Ingresos

b) El costo de producción está dado por la ecuación (12):

= 2,8 + 600

Si se producirán y venderán 450 unidades, el costo de producción será:

= 2,8 450 + 600

Por tanto:

= 1860

El valor del ingreso está dado por la expresión:

= (14)

Siendo p el precio unitario y x la cantidad de artículos vendidos (en este ejercicio x=450).

Para que no existan pérdidas, debe cumplirse que ≥ , por tanto, considerando la ecuación (14):

= ≥ 1860 ⇒ 450 ≥ 1860

Despejando el precio unitario p:

≥ 4,13

Página 7 de 12
Es decir, un precio unitario mayor o igual a $4,13 garantizará que no haya pérdidas en caso
de producir y vender 450 unidades del producto.

Ejercicio 4.5.15.

Enunciado.

(Equilibrio de mercado) Un comerciante puede vender diariamente 200 unidades de cierto bien en
$30 por unidad y 250 unidades en $27 por unidad.

La ecuación de oferta para ese bien es 6p = x+48.

a) Determine la ecuación de demanda para el bien, suponga que es lineal.

b) Encuentre el precio y la cantidad de equilibrio.

c) Determine el precio y la cantidad de equilibrio, si se cobra un impuesto de $3.40 por unidad del
bien. ¿Cuál es el aumento en el precio y cuál la disminución en la cantidad demandada?

d) ¿Qué subsidio por unidad aumentará la demanda en 24 unidades?

e) ¿Qué impuesto aditivo por unidad debe cobrarse en el bien, de modo que el precio de equilibrio
por unidad aumente en $1.08?

Solución.

a) Para determinar la ecuación de la demanda del bien, dado que el enunciado nos da 2 puntos de
la recta, podemos utilizar la forma punto-pendiente de la ecuación de la recta:

"−
− =! # −
"−

Siendo pc el precio pagado por los consumidores (precio de demanda) y x los artículos comprados.
Tomando del enunciado:

$ = 200,30 $" = 250,27

Obtenemos en la ecuación de la recta:

27 − 30
− 30 = ! # − 200
250 − 200

Operando y agrupando obtenemos:

3
=− + 42
50
(15)

Página 8 de 12
Resultando que la ecuación de la demanda está dada por:

'
%& = − * + +,
()

b) La ecuación de la oferta para este bien está dada en el enunciado, la cual podemos escribir de la
siguiente manera expresión:

1
= +8
-
6 (16)

Siendo pp el precio que recibe el proveedor (precio de oferta) por la venta de los artículos y x los
artículos vendidos.

Dado que el punto de equilibrio del mercado se presenta cuando los artículos ofertados son todos
vendidos y esto representa la intersección de las rectas de las ecuaciones (15) y (16), en este punto
se cumple que pc=pp, por tanto, tenemos que:

3 1
− + 42 = +8
50 6

Realizando las operaciones aritméticas correspondientes encontramos el valor de x para el

equilibrio del mercado para este artículo: = 150

Al sustituir el valor encontrado de x en la expresión (16):

1
= 150 + 8 ⇒ = 33
-
6 -

Por lo tanto, el precio de equilibrio es de $33 y la cantidad de equilibrio es de 150 unidades.

Punto de equilibrio de mercado

50,00
150; 33,00
40,00

30,00

20,00

10,00

0,00
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 105115125135145155165175185195
Unidades
Precio de oferta Precio de demanda

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c) Las ecuaciones (15) y (16) expresan para este caso las ecuaciones de demanda y oferta
respectivamente:

3
=− + 42
50
(15)

1
= +8
-
6
(16)

Debido a la presencia de un impuesto (t=3,4) la relación entre el precio de oferta y el precio de

demanda viene dada por la expresión:

= - + 3,4 (17)

Y el nuevo punto de equilibrio de mercado se dará en el punto donde la expresión (17) se cumpla,
por tanto, al sustituir la ecuación (17) en la (15) y (16) resulta:

3 1
!− + 42# = ! + 8# + 3,4
50 6

Realizando las operaciones aritméticas correspondientes y despejando x obtenemos que:

= 135

Por tanto, la cantidad de equilibrio con el impuesto de $3,4 es de 135 unidades.

Al sustituir el valor de x obtenido en la ecuación (15) obtendremos el precio de compra:

3
= !− # 135 + 42
50

El nuevo precio de compra será entonces:

%& = '', .

En el apartado (b) obtuvimos que el precio de compra era de $33 y la cantidad de artículos
comprada fue de 150, al adicionar el impuesto tenemos un incremento en el precio de:

∆ = 33,9 − 33 ⇒ ∆ = 0,9

Es decir, el aumento del precio del producto al consumidor por la introducción del impuesto
fue de $0,9.

Similarmente para la cantidad de artículos ofertados tenemos que:

Página 10 de 12
 ∆ = 135 − 150 ⇒ ∆ = −15

La introducción del impuesto ocasionó una disminución de la compra del artículo en 15

unidades.

d) Las ecuaciones (15) y (16) expresan para este caso las ecuaciones de demanda y oferta
respectivamente:

3
=− + 42
50
(15)

1
= +8
-
6
(16)

Se solicita un incremento de 24 unidades en las ventas del articulo respecto al valor del punto de
equilibrio inicial (x0=150) por tanto, la nueva cantidad de productos será de 174 unidades; según
la ecuación de oferta (16) para esta cantidad de unidades fabricadas el proveedor deberá fijar un
precio de:

1
= ! # 174 + 8 ⇒ = 37
-
6 -

Según la ecuación de la demanda (15), el precio al que el mercado consumidor compraría 174
unidades será:

3
= −! # 174 + 42 ⇒ = 31,56
50

Por tanto, el producto debe ser subsidiado:

= - − = 37 − 31,56 ⇒ = 5,44

Es decir, para obtener un equilibrio del mercado de este producto al vender 174 unidades el
precio al consumidor debe estar subsidiado con $5,44.

e) Se requiere determinar el impuesto que origine un aumento del precio al comprador de $1,08 en
el punto de equilibrio del mercado.

El precio anterior de equilibrio era de po=$33, por tanto, el precio del nuevo punto de equilibrio
será de pc=33+1,08 es decir:

= 34,08 (17)

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La ecuación de la demanda para este artículo (15) es:

3
=− + 42
50

Sustituyendo el valor del precio:

3
34,08 = − + 42
50

Despejando x obtenemos que la cantidad de unidades en el nuevo punto de equilibrio es:

= 132

Sustituyendo el valor de x en la ecuación de la oferta (16):

1
= ! # 132 + 8
-
6

Así obtenemos que el precio al que el proveedor puede ofrecer las 132 unidades del artículo es:

- = 30 (18)

El valor del impuesto está dado por la diferencia entre el precio al consumidor (17) y el precio del
proveedor (18):

0= − - ⇒ 0 = 34,08 − 30

0 = 4,08

Finalmente, se requiere un impuesto de $4,08 sobre el precio unitario del articulo para
aumentar el precio de equilibrio por unidad en $1.08.

Fin del taller.

Jimmy Angel Sánchez Vivas.
C.I. V-11.250.038

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