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1. Introducción

Para desarrollar la Guía de aprendizaje 1 en esta primera fase y en cada una de las actividades se
partirá de establecer, el alcance, la competencia de salida y competencias cognitivas, las
intencionalidades y la descripción del proceso para obtener el aprendizaje de cada actividad.
En esta actividad se busca promover la autoformación y el aprendizaje autónomo para llegar a
realizar transferencia de conocimientos en el ámbito laboral, en la atención del usuario. Dedique un
tiempo diario a la asignatura, mínimo 6 horas semanales, no deje todo para el último día y a última
hora. Sea riguroso en sus respuestas y cuidadoso con la ortografía y la redacción. Si utiliza
información de otros autores referencie con normas APA 6ª edición. Recuerde que no se trata de
copiar y pegar información lo que se espera es que se capaz de dar un uso personal a la información
y logre trasferir sus conocimientos.

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GUIA DE APRENDIZAJE I
ALCANCE Realizar revisión bibliográfica, comparación, clasificación y análisis sobre los
temas ofrecidos por la docente para la ejecución de la asignatura de tal
manera que permita en el estudiante transferir los conocimientos a nivel
intrahospitalario o extramural, favoreciendo la calidad de vida de los usuarios.

INTENCIONALIDADES Llevar a cabo las actividades planteadas en el módulo que le permitan

preparar el entorno para dar cuidado a la persona en alteración de salud
según asignación o delegación del profesional y guías y protocolos
establecidos.
COMPETENCIA DE SALIDA El estudiante aplica actividades de cuidado básico en el proceso del cuidado
del paciente asistiendo sus actividades de la vida diaria, de manera total o
parcialmente compensatoria, brindando educación en salud, con el fin de
apoyar el ciclo de atención del usuario, mejorar su bienestar y calidad de vida.
COMPETENCIAS Preparar el entorno físico y emocional del paciente de acuerdo con principios
COGNITIVAS de comunicación terapéutica, higiene y seguridad. La unidad es preparada y
mantenida de acuerdo con las necesidades de la persona y el diagnóstico de
enfermería.
Revisar Las necesidades de seguridad de acuerdo con protocolos
institucionales y normas vigentes. Las alteraciones del entorno son revisadas y
reportadas según protocolos.
Entrenar al usuario en el manejo del entorno de acuerdo con las necesidades
y equipamiento existente.
Revisar los inventarios y equipos según protocolos.
Desarrollar la habilidad de observación, identificación, clasificación, análisis y
toma de decisiones, comunicación efectiva.
EVIDENCIAS DEL Producto: Entrega guía de aprendizaje con la planilla de la unidad diligenciada,
APRENDIZAJE realizar el complemento de registro nota de enfermería admisión del usuario
diligenciada.
Conocimiento: Cuestionario virtual unidad del paciente y hospitalización.
Desempeño: Presentación de la unidad preparada en taller práctico presencial
y arreglada según normas, elaboración de inventario de la habitación del
paciente y registro de admisión del usuario en la nota de enfermería.
OBJETIVOS DE Verificar la disponibilidad de los elementos de la unidad de acuerdo a los tipos
APRENDIZAJE de unidad, necesidades y tipo de paciente.

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Apreciado estudiante:

1. Identificar a partir de la lectura del manual suministrado, las partes del mobiliario de la
unidad hospitalaria señalada para ello escriba en la tabla después de la imagen los
elementos identificados.

1 SILLA RECTA
2 SILLA GERIATRICA
3 BANDEJA
4 ESCABEL
5 BARANDILLA
6 RIÑONERA
7 MANTA
8 ORINAL
9 CUÑA
10 BIOMBO
11 TIMBRE
12 LAMPARA
13 MESA DE CAMA

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2. En la siguiente tabla determine en el cuadro pequeño el uso de las siguientes camas hospitalarias:

1. Camilla Rígida Se utiliza en grandes quemados, politraumatizados o en lesiones, es

decir, en casos de inmovilización durante largos periodos.
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2. Cama Ortopédica Facilitan la acomodación del paciente y los cambios posturales.

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3. Cama articulada Consta de un marco, llamado «marco de Balkan», permite al paciente

moverse ligeramente para incorporarse o cambiar de posición. Para
realizar la tracción, uno de los extremos se aplica al paciente y, en el otro,
se colocan las pesas.
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4. Cama Roto Rest Facilita tanto el aislamiento como su control y observación. Permite
monitorizar al recién nacido (frecuencia cardíaca, frecuencia respiratoria y
temperatura), así como conectarlo a un respirador, hacerle la aspiración
de secreciones si fuese preciso, utilizar la unidad nebulizadora, aplicar la
lámpara de luz azul (hiperbilirrubinemia), entre otros. 5
5. Incubadora Dispositivo utilizado para la inmovilización y traslado de pacientes en
casos de evacuación, rescate y primeros auxilios, tanto para transportar
de un lugar a otro a un paciente o para atender a un paciente enfermo en
una situación de emergencia.
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6. Cama Electro circular Disminuye la presión sobre la piel, previene ulceras por presión, se utiliza en
grandes quemados
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3. A partir de la imagen siguiente, realizar el inventario de la unidad del paciente,

diligencie con el numero arábigo que indique la cantidad de elementos
existentes:

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Fecha:
_____________

Habitación:
__________
IMPRESO REVISION DE HABITACION HOSPITALARIA
Puerta de entrada 1
Cama hospitalaria 1
Mesa de servicio 1
Mesa auxiliar 1
Telefono 1
Interruptores 1
Timbre 1
Cortina 1
Locker 0
Sofacama 1
Papelera 1
Lamparas 1

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Television 0
Atril 1
Baño 0
Silla gerontologica 1
Silla acompañante 1
Toallas 0
Bañera 0
Toma oxigeno 1
Biombo 0
Cómodos: pato, 0
riñonera, orinal
Total 15

4. Marque la respuesta correcta, basados en la imagen presentada de los servicios

de hospitalización y las características del servicio hospitalario representado en
cada una de ellas:

a. Pediatría x
b. Oncología

c. Ginecoobstetricia

a. Servicio en el que se atiende a la

mujer gestante en el momento de
parto.
b. Servicio en el que se tiende al
paciente en situaciones que
pongan en peligro su vida
c. Servicio en el que se atiende a
pacientes que requieren atención
quirúrgica.

a. Servicio en el que se atiende a la

mujer gestante en el momento de
parto.

b. Servicio en el que se tiende al

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paciente en situaciones que

pongan en peligro su vida
c. Servicio en el que se atiende a
pacientes que requieren atención
quirúrgica.

a. Servicio en el que se atiende a la

mujer gestante en el momento de
parto.
b. Servicio en el que se tiende al
paciente en situaciones que
pongan en peligro su vida
c. Servicio en el que se atiende a
pacientes que requieren atención
quirúrgica.

5. Mencione 10 funciones del técnico laboral auxiliar de enfermería en el manejo de la unidad

del paciente:

Funciones del técnico laboral en el manejo de la unidad del paciente

 Aplicar enemas de limpieza.

 Asear a los enfermos que no puedan higienizarse por sí solos, asistiendo
al personal auxiliar sanitario titulado.

Asistir a embarazadas, parturientas y recién nacidos.

Brindar apoyo psicológico y acompañamiento de los pacientes. No es una

función específica, pero en la práctica, todo auxiliar de enfermería se convierte
en una fuente de contención para los enfermos.

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Conducir a los enfermos a los distintos servicios y plantas, dentro de un

centro de salud, centro de cuidados paliativos o residencia geriátrica.

Conservar limpio y disponible el material sanitario.

En general, facilitar las funciones del médico, enfermero o ayudante técnico

sanitario.

Limpieza de la habitación de los pacientes.

Llevar un control de la ropa de cama: clasificarla, distribuirla y enviarla al

lavadero.

Servir la comida y dar de comer a aquellos que lo requieran.

Tender las camas de los enfermos.

1. Cuál de las siguientes temperaturas es la más cómoda para la mayoría de las personas:
a. 15,5º C a 18,8º C
b. 18º C a 30º C
c. 30º C a 34º C
2. Se puede proteger a un paciente de las corrientes de aire mediatamente:

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a. Uso suficiente de ropa.

b. Cubrirlo con cobijas adecuadas.
c. Retirarlo del área de corrientes.
d. Todas las anteriores
3. Se pueden evitar o reducir los olores en la habitación del paciente por todas las medidas mencionadas
EXCEPTO:
a. Colocar flores frescas en la habitación.
b. Limpiar los cómodos inmediatamente después de su uso.
c. Usar aromatizantes de ambiente en la habitación
d. Cuidar que el paciente realice hábitos de higiene personal adecuados.
4. Todas las siguientes medidas sirven par a disminuir el ruido EXCEPTO:
a. Uso de material desechable de plástico.
b. Manejo cuidadoso del equipo metálico.
c. Hablar suavemente.
d. Hablar con los demás en los pasillos.
5. La iluminación tenue y baja proporciona mayor relajamiento y comodidad
a. Verdadero
b. Falso

6. Un paciente de 40 años, obeso e hipertenso tratado con diuréticos, viene al servicio de Urgencia del hospital
con una historia de 12 horas de dolor severo e inflamación en la rodilla derecha, que le ha impedido conciliar el
sueño. El examen físico muestra aumento de volumen, enrojecimiento y fluctuación de la sinovial derecha.
¿Cuál sería el servicio de hospitalización indicado específicamente para su tratamiento de rodilla?
a. Quirúrgicas
b. Ortopedia
c. Medicina Interna
d. Neurología
7. La paciente María de 45 años se ha electrocutado con un cable de alta tensión, causa más frecuente de
muerte súbita en el electrocutado es la parada cardiaca por asistolia (Insuficiencia de las contracciones del
corazón que ocasiona una disminución del rendimiento cardíaco y puede causar disnea, edema, anuria y otros
trastornos. De acuerdo con la clasificación de triage visto en clase ella se clasificaría en:
a. Triage I
b. Triage II
c. Triage III
8. Un paciente necesita servicio de hospitalización para una atención quirúrgica, los documentos mínimos
necesarios para su atención son:
a. Volante de autorización.
b. Registro clínico de valoración pre anestésica
c. Consentimiento informado diligenciado
d. Todas las anteriores son correctas
9. Varón de 70 años ingresa en urgencias, con un diagnóstico de cardiopatía isquémica. En la analítica realizada
se objetiva una anemia (hgb 8g/dl.) previamente no conocida. El servicio en el cual debería ser admitido el
paciente para su tratamiento sería:
a. Quirúrgicas
b. Ortopedia
c. Medicina Interna
d. Neurología
10. Un paciente de 28 años acude al hospital tras dos días con fiebre de 38,5° C, disuria y malestar general, con
una tensión arterial de 95/65 mm Hg. En la analítica de sangre destaca: Na 135 mmol/L, K 4,5 mmol/L, Cl 105
mmol/L, creatinina 1.8 mg/dl, pH 7.35, HC03 10 mmol/L, pC02 18 mm Hg. Con una condición crítica
denominada Acidosis metabólica con anión gap elevado y compensación respiratoria:

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a. Neurociencias
b. Quirúrgicas
c. Unidad de Cuidado Intensivo

Bibliografía

https://www.blinklearning.com/coursePlayer/clases2.php?idclase=65927760&idcurso=1168400

https://www.google.com/search?
q=unidad+hospitalaria&rlz=1C1GCEA_enCO793CO793&sxsrf=ALeKk02DHqSUixbQWF1K-
vLiUg_vwubZMA:1586626703238&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj3nqaI9eDoAhXN
m-AKHUQNAJkQ_AUoAXoECBIQAw&biw=1517&bih=730#imgrc=82k4jE8manDvsM

https://www.google.com/search?
q=unidad+hospitalaria&rlz=1C1GCEA_enCO793CO793&sxsrf=ALeKk02DHqSUixbQWF1K-
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https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448177002.pdf

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