Infotecnologia Tarea #6

Universidad abierta para adultos
(UAPA)
Tema:
Tarea #6
Asignatura:
Infotecnologia Para el Aprendizaje
Participante:
Raidy Awiber Rodríguez Abreu
Matricula:
2021-00723
Facilitadora:
Rino Pérez Lopez
Fecha:
17/02/ 2021
Estimado participante te invito a realizar las siguientes actividades
1. Participa en el Foro correspondiente al plagio y al derecho
de Autor, donde vas a realizar un breve resumen sobre qué es
el plagio, tipos de plagio y de qué trata la Ley No. 65-
00 sobre El Derecho de Autor, donde tome en cuenta los
aspectos más importantes.
El plagio
Es una violación de los derecho de un autor. Se produce cuando una persona
copia una información que no es suya y la ase propia esto puede suceder con
los libros, revistas, catálogos, trabajos entre otras cosas. También el plagio no
consiste solo en copiar y pegar el trabajo o la idea de otra persona es la
traducción o la paráfrasis del texto utilizando sinónimos están consideradas
como plagio.
La República Dominicana cuenta con la Ley No. 65-00 sobre Derecho de Autor
y además es signataria del Convenio de Berna para la Protección de Obras
Literarias y Artísticas y de la Convención Internacional sobre Protección de los
Artistas Intérpretes o Ejecutantes, los Productores de Fonogramas y los
Organismos de Radiodifusión (Convención de Roma).
Pasos para evitar el plagio

Para evitar los plagios es necesario:
 usar argumentos propios.
 no copiar ni pegar los. argumentos de otras personas.
 organizar tus ideas.
 citar.
 usar paráfrasis. 6- usar referencias bibliográficas.
2. Lee los materiales Presentación resumen sobre Normas
APA Y Generadores automáticos de bibliografías disponibles
en recursos de aprendizaje de esta unidad.
2.1 Elabora la bibliografía del cuento elegido en la tarea de
Word (Semana III) y genera la bibliografía utilizando uno de los
generadores de citas y bibliografías presentados a
continuación:
 Citethisforme
 Citation Machine
Bibliografía: Primaria, M., 2021. El secreto de Saúl - Mundo Primaria . [en línea] Mundo

Primaria. Disponible en: <https://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-
cortos/secreto-saul> [Consultado el 17 de febrero de 2021].
Vas a incluir todas las orientaciones de la tarea en un documento Word y

lo vas a subir a la plataforma.
3. Completa el siguiente cuadro
Tipos de Ejemplos de Citas Referencia bibliográfica
Citas
Citas Cortas  Como podemos constatar en las Bibliografía: Ejemplos.co. 2021. 15
investigaciones de Foucault (2001), la Ejemplos de Citas Textuales. [online]
noción de locura forma parte integral de Disponible en:
<https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-
la razón, dado que “no existe civilización
de-citas-textuales/> [Consultado el 17
sin locura” (p. 45). de febrero de 2021].
 Además, “el consumo cultural en
América Latina alcanza su grado
máximo en relación con el flujo de
discursos políticos y mercantiles, y no,
como en Europa, articulado a partir de
los Estados-nación” (Jorrinsky, 2015, p.
8).
 Conviene, en ese sentido, acudir al
psicoanálisis: “La doctrina del ser se
manifiesta a raíz de la introyección
[castración] del lenguaje en el individuo”
(Tournier, 2000, pág. 13).
 Así lo afirma en su prólogo a la obra
Elena Vinelli, cuando afirma que “Es la
construcción sociocultural de los
géneros la que viene a diferencia la
subjetividad femenina de la masculina”
(2000, p. 5), dándonos a entender el
semblante feminista que subyace a la
novela de Sara Gallardo.
 No ha de esperarse, entonces, mucho
más de estas investigaciones, excepto
“el breve desencanto de dar con la
verdad insospechada” como lo afirma
Evers (2005, p.12) en su célebre diario
de investigaciones.
Citas Largas Así, podemos leer en la novela de Bibliografía: Ejemplos.co. 2021. 15

Gallardo (2000): Ejemplos de Citas Textuales. [online]
…Pero las mujeres pasan siempre en Disponible en:
grupos. Me escondí y esperé. La Mauricia <https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-
pasó con su botijo y la arrastré. Cada día de-citas-textuales/> [Consultado el 17
se escapó después para encontrarme, de febrero de 2021].
temblando por el miedo al marido, a veces
temprano y a veces tarde, a aquel lugar
que yo conozco. En la casa que hice por mi
mano, para vivir con mi mujer, en la misión
del gringo noruego vive con su marido. (p.
57)
A esto conviene contraponer la visión

del autor francés:
En las religiones universales, del tipo del

cristianismo y del budismo, el pavor y la
náusea preludian las escapadas de una
vida ardiente espiritual. Ahora bien, esta
vida espiritual, que se funda en el refuerzo
de las prohibiciones primeras, tiene sin
embargo el sentido de la fiesta… (Bataille,
2001, p. 54)
La escritura constituye un punto de

encuentro y desencuentro de las
miradas más positivas y más románticas
en torno al hecho literario, pudiendo
servir para distinciones como las que
hace Sontag (2000):
He aquí la gran diferencia entre la lectura y

la escritura. Leer es una vocación, un oficio
en el cual, con la práctica, uno está
destinado a ser cada vez más experto.
Como escritor, lo que uno acumula son
ante todo incertidumbres y ansiedades.
(pág. 7
Este concepto de “devenir” puede

encontrarse disperso a lo largo y ancho
de la obra del filósofo. Sin embargo, su
esclarecimiento parece ser materia
complicada:
Devenir nunca es imitar, ni hacer como, ni

adaptarse a un modelo, ya sea el de la
justicia o el de la verdad. Nunca hay un
término del que se parta, ni al que se llegue
o deba llegarse. Ni tampoco dos términos
que se intercambien. La pregunta ¿qué es
de tu vida? Es particularmente estúpida,
puesto que a medida que alguien deviene,
aquello en lo que deviene cambia tanto
como él (…) Se acabaron las máquinas
binarias: pregunta-respuesta, masculino-
femenino, hombre-animal, etc. (Deleuze,
1980, pág. 6)
Así, en la correspondencia entre Freud y

Albert Einstein, es posible leer lo
siguiente:
Es usted mucho más joven que yo, y puedo

esperar que para cuando llegue a mi edad
se cuente entre mis ‘partidarios’. Como yo
no estaré en este mundo para comprobarlo,
sólo puedo anticipar ahora esa satisfacción.
Ya sabe lo que pienso ahora: “Anticipando
orgullosamente tan alto honor, disfruto
ahora…” [Esto es una cita del Fausto de
Goethe] (1932, pág. 5).
Citas de Citas Las citas de citas se deben emplear con Bibliografía: Ucn.edu.co. 2021. [en
moderación (fuentes secundarias), lo ideal línea] Disponible en:
es consultar la fuente original. Sin <https://www.ucn.edu.co/institucion/sala
embargo, cuando las utilice, indique en el -prensa/noticias/Documents/2012/4-
texto el nombre del trabajo original, y en la tipos-de-citas.pdf> [Consultado el 17 de
lista de referencias incluya los datos de la febrero de 2021].
fuente secundaria.
Por ejemplo, si el trabajo de Ong se cita en
el de Calsamiglia y Tusón, y no leyó el
trabajo del primero, agregue la referencia
de Calsamiglia y Tusón en la lista de
referencias, y en el texto utilice la siguiente
cita:
“Platón consideraba la escritura como una
tecnología externa y ajena, lo mismo que
muchas personas hoy en día piensan de la
computadora. Puesto que en la actualidad
ya hemos interiorizado la escritura de
manera tan profunda y hecho de ella una
parte tan importante de nosotros mismos
[…] nos parece difícil considerarla una
tecnología, como por lo regular hacemos
con la imprenta y la computadora”. (Ong,
1984, p. 84, como se citó en Calsamiglia &
Tusón, 2008, p. 16).

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Pasos para evitar el plagio

Bibliografía: Primaria, M., 2021. El secreto de Saúl - Mundo Primaria . [en línea] Mundo

cortos/secreto-saul> [Consultado el 17 de febrero de 2021].

Vas a incluir todas las orientaciones de la tarea en un documento Word y

Citas Largas Así, podemos leer en la novela de Bibliografía: Ejemplos.co. 2021. 15

A esto conviene contraponer la visión

En las religiones universales, del tipo del

La escritura constituye un punto de

He aquí la gran diferencia entre la lectura y

Este concepto de “devenir” puede

Devenir nunca es imitar, ni hacer como, ni

Así, en la correspondencia entre Freud y

Es usted mucho más joven que yo, y puedo

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