REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA“ANDRÉS BELLO”
INSTITUCIÓN PRIVADA INSCRITA EN EL M.E. bajo el Nº 1046-1994
Av. Andrés Bello, Pcmto. Miranda -Telefax 0293-431.8073 Telf. 0293-432.5289
CUMANÁ - EDO. SUCRE

CASTELLANO Y LITERATURA

AÑO: 5° “A” Y “B”

PROFESOR: ARGENIS RAMOS

3° ASIGNACIÓN

REDACTA UN GUIÓN O UN MONÓLOGO TEATRAL, DONDE REFLEJES CÓMO SE PUEDE

FORTALECER LOS LAZOS FAMILIARES EN ESTOS TIEMPOS DE CUARENTENA.

( MÍNIMO TRES CUARTILLAS).

Qué es Guión teatral:

Un guion teatral es el texto donde se presenta todo el contenido de índole literaria y técnica
necesario para el montaje y realización de una obra de teatro.

Como tal, el guion es el formato bajo el cual se escribe una historia adaptada al teatro. Las historias
que cuenta el guion teatral constan de una estructura interna que cumple con las tres partes
clásicas: principio, nudo y desenlace, todo lo cual es representado por un conjunto de actores que
encarnarán en escena diferentes personajes para darle vida a la historia.

La finalidad del guion teatral es servir de soporte y guía para que todos los involucrados en la
puesta en escena de la obra (director, actores, escenógrafo, iluminadores, vestuaristas, sonidistas,
tramoyistas, etc.), tengan conocimiento de las directrices bajo las cuales se realizará el montaje y
sepan cuáles son sus responsabilidades y las actividades que tendrán que desempeñar durante la
realización.

Tipos de guiones: guion del actor, guion técnico del director de escena, guion técnico de los
iluminadores, guion de tramoya, libreto de vestuario, guion técnico del traspunte, libreto de utilería,
guion técnico (texto, acotaciones, pautas de iluminación, utilería, escenografía, vestuario,
presupuestos de producción y calendarios de ensayos).
Características de un guion teatral

Un guion teatral contiene, especificados y en orden, los parlamentos que corresponden a cada
personaje; informa sobre los detalles técnicos relativos a escenografía, vestuario, iluminación y
sonido; y consta de una serie de acotaciones, generalmente añadidas dentro de paréntesis,
orientadas a informar a los actores sobre sus acciones (entradas y salidas, movimientos en escena,
gestos, expresiones, tonos de voz, etc.).

Elementos de un guion teatral

Algunos de los elementos esenciales de un guion teatral son los siguientes:

 Parlamentos: constituyen la expresión verbal de los personajes. Pueden ser diálogos,

cuando ocurren entre dos o más personajes, o monólogos, cuando es un solo personaje
quien discurre sobre algún asunto a manera de soliloquio.
 Acto: es cada una de las partes principales en que se encuentra dividida la obra de teatro.
Los actos suelen estar compuestos por varias escenas. Como tal, un acto tiene un sentido
unitario, y puede corresponderse con cada una de las partes estructurales de la trama: el
principio, el nudo y el desenlace.
 Escena: es la parte del acto en la cual intervienen los mismos personajes. Como tal, es el
núcleo de la acción dramática.
 Cuadro: es la parte del acto donde aparece la misma decoración.(TOMADO DE:
SIGNIFICADOS.COM).

 TE PRESENTO,A CONTINUACIÓN,UN EJEMPLO DE GUIÓN TEATRAL:

Título de la obra: “Sin Mirar”

Autor: Manuel Martínez
Fuente: http://www.obrascortas.com/obra-de-teatro-sobre-un-amor-invisible/7

personajes:
1.NACHO- Joven de 28 años, nació invisible lo que le dificulta mucho a la hora de
encontrar el amor, pero las redes sociales le abren una puerta para participar. Tiene que
vestir con el cuerpo cubierto de vendas y una gabardina que le oculte de los demás.

2.IVÁN- Joven de 28 años, amigo de la infancia de Nacho, es el único que cree en Nacho
y lo trata.

3.MARISA- 24 años, es una de las chicas con las que chatea Nacho.

4.ELENA- 25 años, es una de las chicas que chatea Nacho.

5.EVA- 26 años, es una de las chicas que chatea Nacho.

6.JULIA- 28 años, chica ciega con la que Nacho encuentra a su media naranja.

7.CHICO 1.- Hombre de 30 años que se sienta al lado de Julia en el cine.

ACTO I
Nacho de 26 años es un chico invisible, ataviado con vendas, una gabardina y unas gafas
de sol, está cubierto totalmente de ropa para no asustar a la gente.(Personajes que
intervienen en este acto Nacho, Iván y Marisa) Nacho y su amigo Iván esperan sentados
en una mesa esquinada de una cafetería, apartados del resto de los clientes.

NACHO: No va a venir. Estoy seguro y casi mejor que no venga, no quiero que otra
escena en la que se ríen de mí o salen corriendo asustadas.
IVÁN: Relájate Nacho, eso solo ha pasado una vez.
NACHO: Una vez detrás de otra, querrás decir, ¿no?
IVÁN: Pero no te pongas en lo peor, además ¿por qué iba a reírse de ti?
NACHO: ¿Perdona?, Mírame, si no me pongo estas vendas y este ropaje no podrías
verme. ¿Cuántas chicas crees que me toman en serio?
IVÁN: Yo te tomo en serio Nacho.
NACHO: Ya, pero eres el único. Y porque te conozco desde que éramos niños.

Marisa entra en la cafetería, busca con la mirada y se sienta sola en otra mesa. Nacho se
esconde tras la carta de la cafetería.

NACHO: Mírala, acaba de entrar.

IVÁN: Pues es guapa. Bueno, ¿te acercas? Nacho niega con la cabeza.
NACHO: Mejor acércate tú, y habla con ella.
IVÁN: ¿Yo?, pero si él que tiene que hablar con ella eres tú
NACHO: Por favor.
IVÁN: De acuerdo. Voy a tantear el terreno.
Iván se levanta y se acerca a la mesa de Marisa, esta sonríe al verlo. Él se sienta al lado
de ella y se ponen a hablar.
NACHO: Qué envidia, él no tiene que esconderse ni nada, así yo también podría conocer
gente.(Nacho los observa desde su mesa, ve como se ríen.)Va a salir mal, lo sé, cuando
me presento nunca sale bien. Nadie se cree que sea invisible. Seguro que ahora se
acerca y se ríe de mí, eso si no sale corriendo asustada, o se va enfada porque cree que
es una broma.(Iván señala a Nacho y ambos le miran.)Tengo que salir de aquí. Nacho
sale corriendo de la cafetería, mientras todos le siguen con la mirada.

ACTO II
(Personajes que intervienen en este acto Nacho, Elena, Eva y Julia)Nacho en su
habitación, escribe frente a un ordenador. Un foco en mitad de la escena va a ir
iluminando a las chicas que chatearán con él.

NACHO: Siempre he estado solo, un chico invisible, imposible acercarme a la gente sin
asustarla. Pero las redes sociales me han dado la oportunidad de poder acercarme a las
chicas. Primero fue Elena.(Se da media vuelta y se pone a escribir en un
ordenador)Jajaja, tienes razón. Estaría muy bien que nos conociéramos, pero tienes que
saber una cosa de mí. Elena entra en escena, un foco la ilumina, con un móvil en la
mano. Chatea con Nacho.

ELENA: Y ¿qué cosa es? No me irás a decir que eres un hombre de 50 años que me ha
estado engañando todo este tiempo.
NACHO: Que va, que va. Mira no te asustes, pero soy invisible, nací así.
ELENA: Ya claro, y yo soy wonder woman. Jajaja, venga ya.
NACHO: No, va, en serio Elena. Estoy siendo sincero contigo.
ELENA: Es decir, que eres un graciosillo. Mira chico vete a reírte de otra.
Elena sale de escena. Nacho se da media vuelta y deja el ordenador.
NACHO: Elena fue de las que se enfadaron, también las había que se reían de mí.

Nacho vuelve a ponerse al ordenador. Entra en escena Eva.

EVA: ¿Invisible?, pero ¿no se te ve nada de nada? NACHO: Nada en absoluto.
EVA: Que chulo, ¿no? Y aprovechas para robar todo lo que quieras o asustar a la
gente,jajaja.
NACHO: Bueno, no siempre, es como todo.
EVA: Y tu ropa también es invisible.
NACHO: Obviamente no. Voy casi siempre con unas vendas para no asustar a la gente.
EVA: ¿Vendas? Qué ridículo más grande. Jajaja.

Eva sale de la escena. Nacho se da media vuelta y vuelve a dejar el ordenador.

NACHO: Y así muchas otras. Yo pensaba que iba a estar solo siempre, hasta que
encontré a Julia.

Julia entra en escena. Nacho vuelve al ordenador.

NACHO: ¿En el cine?, ¿ahí quieres que nos conozcamos?, pero si no nos vamos a poder
ver.
JULIA: Bueno, tú eres invisible, ¿no? Tampoco iba a poder verte entonces.
NACHO: Y ¿no te molesta?
JULIA: ¿El qué?
NACHO: Lo de ser invisible.
JULIA: Todos tenemos algo Nacho.
NACHO: Pero que es verdad, eh. No estoy de broma.
JULIA: Y te creo.

ACTO III
(Personajes que intervienen en este acto Nacho, Julia y Chico 1) Una sala de cine a
oscuras. Julia sentada en una butaca mira la pantalla. Nacho entra en escena la busca
con la mirada hasta encontrarla y sentarse a su lado.

NACHO: (Susurrando) Hola.JULIA: (Sin despegar la mirada de la pantalla, susurra hacía

el lado de Nacho) Hola.
NACHO: Y ¿qué tal?, ¿Qué te parece?
JULIA: Muy bien, la película es muy bonita.
NACHO: Me refería a mí.
JULIA: Pues no sé, dímelo tú. ¿Estás bien?
NACHO: Digo con lo mío, lo de ser invisible, que si te parezco bien, si no vas a salir
corriendo asustada.
JULIA: Tú sí que sabes venderte bien, jeje. Relájate Nacho, ya te dije que todos tenemos
nuestras cosas. A lo mejor soy yo la que tiene algo que te hace huir de mí.
Una pareja se acerca al asiento de Julia.
CHICO 1: Perdona, ¿está ocupada?
JULIA: No, no, está libre.
Julia agarra su bolso y un bastón de invidente que está encima del asiento libre de sulado
y se lo pasa a Nacho.
JULIA: Por favor, Nacho, ¿puedes ponerlo por ahí?
NACHO: Claro.(Nacho agarra el bolso y observa con detenimiento el bastón de invidente.
Sonríe)
JULIA: Bueno, ¿por dónde íbamos?
NACHO: Estaba a punto de invitarte a cenar después de la película. Si quieres claro.
JULIA: Me encantaría.
Julia sonríe.
FIN.

Monólogo dramático: características y ejemplos

(Por
Isabel Castillo)

El monólogo dramático es un género dramático que consiste en un poema que revela la

personalidad de un personaje. El objetivo del autor es que el lector se familiarice cada más con este
personaje hasta evocar una respuesta emocional extrema. El discurso se desarrolla en forma de
reflexiones dirigidas a un interlocutor o público concreto.

En cuanto a su origen histórico, la crítica literaria ha mantenido dos posiciones. Algunos sostienen
que este se remonta a las Heroidas de Ovidio (siglo I d. C). Otros aseguran que apareció durante la
época victoriana inglesa como una evolución de diferentes géneros.

Desde esta última posición, se reconocen dos pioneros dentro del género dramático: el poeta inglés
Robert Browning (1812-1889) y el también poeta inglés Alfred Tennyson (1809-1892). Ambos
publicaron los primeros monólogos de este tipo en la década de 1840.

Sin embargo, la crítica literaria comienza a reconocerlo como parte de la poesía inglesa a finales del
siglo XIX. En el transcurso del siglo XX, esta modalidad poética es reconocida entre los
anglosajones.

Posteriormente, con Luis Cernuda  (1902-1963) y Jorge Luis Borges (1899-1986) es aceptada y

practicada en España y América Latina, respectivamente.  

Características

El hablante como única voz

En el monólogo dramático, el hablante representa la única voz a la que tiene acceso el lector.
Aunque habla en primera persona, la voz procede de un enunciador que muestra su propio discurso
en un estilo directo. Este hablante queda perfilado psicológicamente por la forma en la que enfrenta
las situaciones que describe y evalúa en dicho discurso.

Ahora bien, el hablante no necesariamente es el autor de la obra. En algunos casos, puede ser un
personaje reconocible de la historia o de la cultura que, cuando no es identificado por su nombre en
la obra, sea fácilmente identificado por el lector o espectador a través de la caracterización que se
haga.

Asimismo, el hablante puede representar diferentes tipos de sujetos no necesariamente todos reales
y formando parte de la sociedad. La gama de posibilidades de representación van desde figuras
icónicas de la cultura de masas, figuras políticas e inclusive imaginarias.

Destinatario o interlocutor implícito

La mayoría de las veces el destinatario o interlocutor de un monólogo dramático es implícito. En

estos monólogos se simulan conversaciones, y el interlocutor aparenta tener una conversación con
el hablante.

Sus palabras o ideas son indirectamente expresadas a través del hablante quien las reproduce
mediante preguntas, observaciones o comentarios.

De igual manera, las reacciones y gestos del interlocutor son anticipadas y replicadas por el
hablante. A través de refutaciones o de respuestas dadas a su invisible contraparte, el lector puede
inferir el discurso implícito de este interlocutor no visible.

Relación angustiosa entre los participantes

La relación expuesta en el monólogo dramático entre hablante, su interlocutor y el intercambio

entre ellos es angustiosa. Este, al tener como propósito central lograr la objetivación del poeta en la
voz de un personaje, sugiere una situación dramática bastante marcada.

El lector como parte del proceso creativo

Por lo general, un monólogo dramático adopta un tono asertivo o argumentativo. Esto permite que
el lector profundice en las emociones del personaje.

Además, el lector puede interpretar abiertamente las palabras del personaje. Además, como el uso
de la palabra no es estricto y concreto, el lector se convierte en parte del proceso creativo.

A CONTINUACIÓN, TE PRESENTO UN EJEMPLO DE UN MONÓLOGO DRAMÁTICO:

Mi primer amor
En mis años mozos disfrutaba de las reuniones que teníamos en el salón grande de
Pancho… Todas las tardes jugábamos póquer y las damas canasta.

Un día entró una jovencita que tenía el cabello negro y los ojos tan azules como el
lapislázuli, la piel era clara y su sonrisa sutil, tenía la mirada suave y una hermosa voz; ella
se llamaba Isabel.

Vivía con su madre viuda (Porque si no este cuento no se desarrollaría como trágico)
trabajando en lo que podía; ya sea barriendo, lavando ajeno, vendiendo comida rápida o
rematando baratijas en el tianguis.

Una tarde fui a un centro nocturno a disfrutar de un show de comediantes, y ahí la vi, estaba
tratando de vender sus baratijas, cuando la sacó el encargado. Yo la seguí con discreción
detrás del empleado, cuando estuvimos afuera y el empleado se metió, ella me vio.

Fue amor al instante, pero tenía que irse, yo lo comprendí, tenía que esperar un poco. Pero
de pronto se abrió el pavimento y se hizo un bache de 3 m de ancho y 2 de profundidad, y
ahí murió…..,

¡Por que!, ¡vida ingrata! ¡¿Qué he hecho yo, para que me arrebates en tan horrible transe el
amor de mi vida?! ¡Ella tan hermosa, y productiva! ¡Era la mejor persona que conocía!

La sepultaron hoy en la tarde, yo asistí al velorio, su mamá estaba inconsolable vendiendo

pan y café, para costear el sepelio.

Fuente: https://www.ejemplode.com/41-literatura/1941-
ejemplo_de_monologos.html#ixzz6Ls5LMJz5