FACTORES PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA Dany

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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR


TECNOLOGICO PUBLICO LAGUNAS DE
LAGUNAS

TEMA : 07 FACTORES DE COMPRENSION LECTORA

DOCENTE : BREDLY YUYARIMA

ALUMNA : DANY OLORTEGUI YUYARIMA

AREA : INTERPRETACION Y PRODUCCION DE TEXTO

SEMESTRE : II

CARRERA : PRODUCCION AGROPECUARIA

Lagunas

2020
INTRODUCCION

El presente trabajo, tiene como propósito brindar información correspondiente a la


comprensión lectora dentro de los siete factores como son: Los conocimientos
previos, La capacidad de análisis, La motivación, El vocabulario, La
concentración, La memoria y Las estrategias de comprensión lectora.

La comprensión lectora se puede favorecer mediante el desarrollo de 7 factores


básicos que interactúan entre sí.

De ahí la importancia de trabajar dichos factores para que puedas mejorar la


comprensión lectora, desarrollar el pensamiento crítico, el entendimiento y la
correcta interpretación de textos. Estos factores pueden intervenir a favor o en
contra del aprendizaje.
DESARROLLO
FACTORES PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA

Factor 1:    Los conocimientos previos


Disponer de los saberes o conocimientos previos favorece la comprensión lectora.
Y ello se logra a través de la lectura de historias, cuentos, narraciones, leyendas,
enciclopedias, libros de texto y de la observación, que significa atención para
recoger datos de la vida familiar, social y cultural. Ello exige, saber valorar
rectamente los conocimientos que se van adquiriendo sobre el mundo físico y
social, la vida, el lenguaje y las ideas.

Factor 2:    La capacidad de análisis


Analizar, es hacer análisis de algo. Y según el Diccionario de la Lengua Española
la palabra análisis significa distinción y separación de las partes de un todo hasta
llegar a conocer sus principios o elementos. En la lectura comprensiva, analizar
significa identificar y jerarquizar las ideas de un texto: ideas principales, ideas
secundarias e ideas terciarias. Exige al lector realizar una lectura profunda,
detenida y rigurosa para discernir, hacer analogías, realizar inferencias, hacer
predicciones, sacar conclusiones.

Factor 3:    La motivación


Es el componente emocional en la lectura. No existe una buena lectura sin
motivos para aprender. Los motivos hacen surgir el interés, ayudan a centrar la
atención, estimulan el deseo de aprender y el afán de saber; son las palancas que
mueven la voluntad; son un requisito importante pero no suficiente para lograr una
eficaz lectura comprensiva. Con la motivación interior o intrínseca se satisface la
curiosidad de conocer, el gozo de saber y de ser una persona culta y educada.

Factor 4:    El vocabulario


Al leer, el reconocimiento de palabras debe desarrollarse hasta el punto en que se
realice de manera automática; pero, el reconocimiento débil de las palabras puede
ser una de las causas de la comprensión pobre, ya que el lector no obtiene
información de palabras para realizar los procesos semánticos con la precisión y la
rapidez suficientes. Por ello, el desarrollo del vocabulario es un componente
fundamental en la comprensión lectora para el conocimiento del significado de las
palabras desconocidas y sus sinónimos, antónimos, parónimos y homónimos.

 Factor 5:    La concentración


La atención se define como un proceso responsable de la selección de la
información. Atención es dirigir, concentrar la energía mental en algo. Con la
atención los conocimientos se asimilan mejor, se arraigan más en la memoria
asociativa y se producen asociaciones con otros conocimientos ya aprendidos.
Hay concentración cuando se focaliza la atención en la ejecución de una actividad,
es decir, capacidad continuada de concentrarse en lo elegido o en lo que se nos
pidió. La falta de esta capacidad continuada es lo que llamamos distracción y
dicha situación empeora la comprensión lectora.

Factor 6:    La memoria


La memoria es el proceso de recordar contenidos o materiales previamente
aprendidos y que se mantienen almacenados para ser utilizados en una etapa
posterior. El buen lector no sólo adquiere conocimientos, sino que los recuerda y
sabe aprovecharlos para razonar creativamente e ir asociando los nuevos
conceptos que aprendemos con otros ya conocidos. Una buena memoria de corto
plazo no se debe solamente a la capacidad de almacenar información, sino al
modo como se almacena. Ordenar, clasificar y asociar las ideas son actividades
fundamentales para recordar y repasar lo leído.

Factor 7:    Las estrategias de comprensión lectora


La comprensión lectora puede mejorar mucho si se ejercita y así poder
comprender el mayor número de ideas en el menor tiempo posible. Para ello, es
importante realizar una lectura estratégica que permita un óptimo grado de
comprensión a través de una serie de estrategias orientadas al dominio de
competencias cognitivas. Las estrategias de comprensión de lectura son:

1. Localizar las ideas principales;


2. Comprender la secuencia;
3. Hacer predicciones;
4. Realizar inferencias;
5. Determinar las causas y efectos;
6. El subrayado de las ideas principales;
7. Interpretar los gráficos y dibujos;
8. Recordar hechos y detalles;
9. Hallar el significado de palabras por contexto; y
10. Sacar conclusiones.
CONCLUSION

Luego de un largo proceso de interpretación de los factores comprensión lectora


llegamos a siguiente conclusión:

 Que con la correcta aplicación de los factores de comprensión lectora se


obtiene muchos beneficios, ubicación del contexto, idea principal, etc.
 Tanto como las estrategias para aplicar dentro del proceso:
 Localizar las ideas principales;
 Comprender la secuencia;
 Hacer predicciones;
 Realizar inferencias;
 Determinar las causas y efectos;
 El subrayado de las ideas principales;
 Interpretar los gráficos y dibujos;
 Recordar hechos y detalles;
 Hallar el significado de palabras por contexto; y
 Sacar conclusiones.
BIOGRAFIA

 Augusto Pérez-Rosas Cáceres


 https://idi.edu.pe/7-factores-mejorar-la-comprension-lectora/

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