TAI Logica
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CURSO
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DOCENTE
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S3PNP
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PROMOCION
“………………………….”
LIMA – PERÙ
2021
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ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL DE LA PNP
DEDICATORIA:
A mis padres que me apoyan en esta
etapa de mi carrera.
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INDICE
Caratula..............................................................................................................................1
Dedicatoria.........................................................................................................................2
Índice..................................................................................................................................3
Introduccion.......................................................................................................................4
MARCO TEORICO.............................................................................................................5
1. JUSTIFICACION DEL TRABAJO...........................................................................5
2. OBJETIVOS DE ESTUDIO......................................................................................5
3. MARCO TEORICO...................................................................................................5
3.1. Consideraciones generales........................................................................6
3.2. Definición de lógica.....................................................................................6
3.3. Objeto de estudio de la lógica...................................................................6
3.4. Importancia de la lógica..............................................................................6
4. Lógica proposicional ............................................................................................7
4.1. Enunciados y valor de la verdad...............................................................7
4.1.1. Enunciados abiertos..............................................................................7
4.2. Proposición .................................................................................................7
4.2.1. Definición................................................................................................7
4.2.2. Proposiciones lógicas...........................................................................7
4.2.3. Conectores lógicos................................................................................8
4.3. Clases de proposiciones............................................................................9
4.3.1. Proposiciones simples..........................................................................9
4.3.2. Proposiciones compuestas..................................................................9
5. Formalización del lenguaje...................................................................................9
6. Tablas de verdad....................................................................................................9
ANALISIS..........................................................................................................................10
CONCLUSIONES.............................................................................................................13
RECOMENDACIONES.....................................................................................................14
BIBLIOGRAFIA................................................................................................................15
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INTRODUCCION
La lógica proposicional trata sobre la verdad o la falsedad de las proposiciones y de
cómo la verdad se transmite de unas proposiciones (premisas) a otras (conclusión).
Una proposición es la unidad mínima de significado susceptible de ser verdadera o
falsa.
Una palabra aislada, por sí misma, no nos dice nada. La palabra "perro" tiene una
referencia, pero no nos da ninguna información si no es en el contexto de una
proposición como "El perro está haciendo cosas raras". Por ello una palabra, a
menos que constituya una proposición, no es verdadera o falsa. Sólo tienen valor de
verdad las proposiciones.
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2. Objetivos
2.1. Objetivo general
La lógica como tema central en el conocimiento general del presente trabajo.
2.2. Objetivos específicos
Que los estudiantes conozcan a profundidad de los temas que nos brinda este
trabajo
Consultar e interactuar sobre la importancia y relevancia en el campo de la
PNP
Cuál es el beneficio que trae al estudio en el campo policial.
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3. MARCO TEORICO
3.1. Consideraciones generales
3.1.1. Definición de lógica
La lógica está considerada como una ciencia formal que se encarga de estudiar los
principios y procesos válidos del razonamiento humano. Como es conocido hoy en
día razonamiento el Inductivo y el Deductivo. En el primer caso, está relacionado a la
inducción que es un proceso que lleva consigo una conclusión general a partir de
casos particulares. Mientras que el razonamiento deductivo es el método lógico que
lleva desde lo general a lo particular.
En los últimos tiempos esta ciencia es de gran ayuda no solamente en el área de las
matemáticas sino también en diversas áreas como la informática, la medicina etc.
Con ayuda de la lógica se minimiza la cantidad de errores que podemos tener ya que
nos enseña a pensar teniendo un sentido lógico, nos permite también cuestionar de
lo que somos y hacia dónde vamos.
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4. LOGICA PROPOSICIONAL
Es parte de la lógica que se encarga de estudiar la formación de proposiciones
complejas a partir de proposiciones simples. En otras palabras diremos que las
proposiciones son enunciados.
Enunciados son expresiones que se representa mediante letras que pueden ser
verdaderas o falsas, pero no ambas cosas.
Ejemplos:
- 2x – 3 < 7
- Él es un escritor peruano
4.2. Proposición
4.2.1. Definición.
Proviene el latín propósito, propositionis. Es el acto por medio del cual se expresa
algo que consideramos o pensamos. Este término se puede aplicar a diversas áreas
como la filosofía, la gramática, la lógica, la matemática o como no el derecho.
Son enunciados donde su propiedad básica es el de ser verdadera (V) o falsa (F)
pero no ambas cosas a la vez. “Las proposiciones son representadas mediante las
letras minúsculas tales como p; q; r; s; etc.…”
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Ejemplo:
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6. Tablas de verdad
Las tablas de verdad son, por una parte, uno de los métodos más sencillos y
conocidos de la lógica formal, pero al mismo tiempo también uno de los más
poderosos y claros. Entender bien las tablas de verdad es, en gran medida, entender
bien a la lógica formal misma.
P -p
V F
F V
P -P
1 0
0 1
6.2. Disyunción (O)
P Q PVQ
V V V
V F V
F V V
F F F
6.3. Conjunción (Y)
P Q P⋀Q
V V V
V F F
F V F
F F F
P Q P Q
V V V
V F F
F V V
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F F V
P Q P Q
V V V
V F F
F V F
F F V
ANALISIS
El presente trabajo tiene una gran importancia en cuanto al estudio de la Lógica, con
la ayuda de la lógica, se acorta la cantidad de errores que podemos cometer porque
nos enseña a armar un sentido lógico en base a nuestro raciocinio, además, permite
que nos cuestionemos constantemente acerca de lo que somos y lo que está a
nuestro alrededor Hay razonamientos que pueden estar perfectamente bien
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Concluimos con que todo el trabajo por más corto que sea plasma lo más esencial del
estudio de esta parte de todos los temas que abarca la lógica que es la lógica
proposicional.
Ejercicios
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P: El delincuente es peruano
Q: El delincuente asesino
R: Lo agredió
S: No murió = -S
P⋀QVR -S
3. Jaime no está de servicio hoy o esta de mal humor
P: Jaime no está de servicio hoy
Q: esta de mal humor
-P v Q
P⋀Q
5. Los alumnos no asistieron a clases por ende no atendieron a la clase
Q: no atendieron a la clase
-P -Q
CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
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