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    Tarea Estadística 6° - P1

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    Saray Mazo
    Este documento presenta una serie de ejercicios estadísticos sobre poblaciones, muestras, variables y distribución de frecuencias. Los estudiantes deben identificar poblaciones, muestras y variables, y completar tablas y realizar cálculos sobre datos estadísticos.

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    TAREA ESTADÍSTICA – PERIODO 1 – GRADO 6

    1. Carolina quiere averiguar cuántos profesores del colegio Lacordaire llegan en carro. Encuestó a 20 de los 40
    profesores de la institución. Identifica:
    - Población: _______________________________
    - Muestra: ________________________________
    - Variable: ________________________________

    2. Juan José quiere saber que opinan sus amigos del salón sobre los juegos en computador, para ello encuestó a 10 de
    sus 31 compañeros de clase. Identifica:
    - Población: _______________________________
    - Muestra: ________________________________
    - Variable: ________________________________

    3. Escriba población (p) o muestra (m) según el caso:


    a. Los habitantes del planeta ___
    b. 120.000 estudiantes ___
    c. Las plantas del mundo ___
    d. Los carros de Hot Wheels ___

    4. diga si la variable es contable (C) o no contable (NC).


    a. Número de paquete de galletas que te comes en el mes. ___
    b. El juguete que más te gusta. ___
    c. Lo que piensa un niño sobre la mamá. ___

    5. En cada caso, cuál es la población y cuál la variable que se quiere estudiar. Especifica si es una variable cualitativa o
    cuantitativa.
    a. Tiempo dedicado a las tareas domésticas por los hombres y las mujeres que trabajan fuera del hogar.
    - Población: ______________________________________________________________________________________
    - Variable: __________________________________
    - Tipo de varible: ______________________________
    b. Estudios que quieren hacer las alumnas y los alumnos de un centro escolar al terminar la Educación Secundaria
    Obligatoria.
    - Población: ______________________________________________________________________________________
    - Variable: __________________________________
    - Tipo de varible: ______________________________
    c. Intención de voto en unas elecciones autonómicas.
    - Población: ______________________________________________________________________________________
    - Variable: __________________________________
    - Tipo de varible: ______________________________
    d. Horas que dedican a ver televisión los estudiantes de la Enseñanza Secundaria Obligatoria en España.
    - Población: ______________________________________________________________________________________
    - Variable: __________________________________
    - Tipo de varible: ______________________________
    e. Número de aparatos de radio que hay en los hogares españoles.
    - Población: ______________________________________________________________________________________
    - Variable: __________________________________
    - Tipo de varible: ______________________________

    7. Completa el cuadro.
    ¿Se necesita
    Estudio estadístico Población Variable estadística Tipo de variable
    muestra?

    Proyecciones de una
    película en los cines
    de una ciudad.

    Distancia del colegio


    a las casas de los
    alumnos de una
    escuela.

    Cualitativa

    No Cuantitativa discreta

    Marca de leche
    preferida por los
    ciudadanos europeos.

    Cuantitativa continua
    8. El número de hermanos de los alumnos de una clase es el siguiente:
    0, 1, 0, 0, 3, 2, 1, 4, 0, 0, 1, 1, 2, 0, 1, 1, 2, 0, 1, 1, 2, 1, 3, 0, 0, 2, 1, 2, 3, 5
    a. Completa la tabla
    Número de
    Recuento Frecuencia
    hermanos

    b. Responde:
    - ¿Cuántos alumnos son hijos únicos?
    - ¿Cuántos alumnos tienen más de un hermano?

    9. 50 alumnos de una universidad presentaron un examen de matemáticas y obtuvieron las siguientes notas (en una
    escala de 0 a 5 y cuya nota mínima aprobatoria es 3):

    Complete la siguiente tabla de distribución de frecuencias.

    10. Con base en la tabla obtenida en la punto anterior, responda las siguientes preguntas:
    a. ¿Cuántos estudiantes aprobaron el examen de matemáticas?
    b. ¿Cuántos estudiantes perdieron el examen de matemáticas?
    c. ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvieron la nota mínima?
    d. ¿Cuál es la nota correspondiente a una frecuencia relativa de 0,18?
    e. ¿Cuál es la nota que corresponde a la frecuencia relativa ?

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