#1 Medición de Ángulos

Institución educativa
“San Pedro Claver”

San Pedro - Sucre
Aprobación Oficial Según Resolución No1590 de Noviembre 25 de 1998, Decretos No0588 de Octubre 30 de 2002 y No 0692 de Noviem bre de 2002 y Resolución No 1597 de Junio 26 de 2007,
emanados por la Secretaría de Educación Departamental. PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA, MEDIA ACADÉMICA Y SISTEMA DESESCOLARIZADO (E.F.E.A) JORNADA SABATINA
GRADO DÉCIMO GRUPO FECHA
ÁREA MATEMÁTICAS ASIGNATURA MATEMÁTICAS GUÍA # 1
DOCENTE DIANA FIGUEROA VERGARA CEL 3006209902
INSTRUCCIONES GENERALES
Lee detenidamente, observa los ejemplos y luego resuelve las actividades propuestas en tu cuaderno de matemáticas.
Debes escribir cada uno de los ejercicios propuestos, hacer el dibujo o los dibujos respectivos.
Envía tu evidencia al whatsapp 3006209902.
LOGROS
 Reconoce y maneja adecuadamente los sistemas de medición de ángulos y sus respectivas equivalencias.
CONCEPTOS BÁSICOS
ÁNGULOS Y SISTEMAS DE MEDICIÓN
La palabra trigonometría se deriva del griego, que significa “medida de triángulos”.

Inicialmente la trigonometría trató la relación entre los lados y los ángulos de un triángulo, y
fue usada en el desarrollo de la astronomía y la navegación. Hoy día es muy utilizada por otras
ciencias, para resolver situaciones que involucran medida de longitudes.
ÁNGULOS
En trigonometría un ángulo es el giro o rotación que se genera a partir de dos rayos que
concurren en un punto fijo llamado vértice. Al rayo que permanece fijo se le denomina lado
inicial y al rayo que gira se llama lado final.
𝐸𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 ∢𝑫𝑨𝑬 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛 𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎

𝑚𝑎𝑦ú𝑠𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑢 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 ∢𝑨 𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎𝑠 𝑚𝑖𝑛ú𝑠𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠
𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑙𝑓𝑎𝑏𝑒𝑡𝑜 𝑔𝑟𝑖𝑒𝑔𝑜 𝜶, 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑠𝑒 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎.
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL O CANÓNICA
Un ángulo 𝜶 está ubicado en posición normal o canónica, si está representado en un sistema

de coordenadas cartesianas, su vértice coincide con el origen del sistema y el lado inicial
coincide con el semieje positivo 𝒙. Además, si un ángulo está en su posición canónica y el lado
final coincide con alguno de los ejes coordenados, entonces se le denomina ángulo cuadrantal.
Ejemplo:
Dibuja los siguientes ángulos en posición normal: 120°, 90°, -240°.
120° 90°
-240°
Dependiendo del sentido de rotación, los ángulos se clasifican en positivos y negativos.
Es importante tener en cuenta que existen muchos ángulos diferentes en posición normal, que tienen
el mismo lado terminal; cuando un par de ángulos cumple con esta característica, se les llama
coterminales.
Don ángulos son coterminales si tienen los mismos lados iniciales y finales, sin importar su magnitud y
sentido.
Ejemplo:
Observa que estos tres ángulos están en posición normal, tienen el mismo lado inicial y el mismo lado
final.
Para calcular ángulos coterminales se debe tener en cuenta que:
Si 𝛼 y 𝛽 son ángulos coterminales y 0 ≤ 𝛼 ≤ 360°, entonces, se cumple que 𝛽 = 𝛼 + 𝑛 ∙ 360°, donde

𝑛 ∈ ℤ, es decir, donde 𝑛 es un número entero. Recuerda que ℤ = {… − 4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 … }
Ejemplos: Determina 4 ángulos que sean coterminales a un ángulo de 150°.
Si 𝛼 = 150°
Entonces aplicamos la fórmula, 𝜷 = 𝜶 + 𝒏 ∙ 𝟑𝟔𝟎° dándole valores a 𝑛 (puede dársele el valor de

cualquier número entero).
Recuerda que 𝑛 ∈ ℤ = {… − 4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 … }
Si n= -2 entonces Si n= -1 entonces Si n= 1 entonces Si n= 2 entonces
𝛽 = 150° + (−2) ∙ 360° 𝛽 = 150° + (−1) ∙ 360°𝛽 = −570°

𝛽 = 150° + (1) ∙ 360° 𝛽 = 150° + (2) ∙ 360°
𝛽 = 150° + (−720°) 𝛽 = 150° + (−360°) 𝛽 = 150° + (360°) 𝛽 = 150° + (720°)
𝜷 = −𝟓𝟕𝟎° 𝜷 = −𝟐𝟏𝟎° 𝜷 = 𝟓𝟏𝟎° 𝜷 = 𝟖𝟕𝟎°
Como los números enteros son infinitos, entonces existen infinitos ángulos coterminales a un ángulo 𝛼
Entre 0° y 360°.
ACTIVIDAD N°1
1. Dibuja cada uno de los siguientes ángulos en posición normal.

a) 45°
b) -180°
c) 146°
d) -30°
2. Determina 2 ángulos coterminales para cada uno de los siguientes ángulos y dibújalos.
a) 𝛼 = 67°
b) 𝛼 = 120°
c) 𝛼 = 30°
MEDICIÓN DE ÁNGULOS EN EL SISTEMA SEXAGESIMAL O EN GRADOS
Un ángulo de giro completo es aquel que se genera por una rotación completa del lado final. La medida
de este ángulo es de 360°.
Con respecto a un ángulo de giro completo es importante tener en
cuenta que:
Si un giro completo se divide en 360 partes iguales entonces, cada

1
parte es un grado sexagesimal, es decir, parte de la rotación
360
completa es igual a 1°
Si un grado se divide en 60 partes iguales entonces, cada parte es un

1
minuto, es decir, de grado es igual a 1′ , donde el símbolo ´ se
60
lee minuto.
1
Si un minuto se divide en 60 partes iguales entonces, cada parte es un segundo, es decir, de minuto
60
es igual a 1′′ , donde el símbolo ‘’ se lee segundo.
Por tanto, se concluye que 1° = 60′ = 3.600′′

Un grado es igual a sesenta segundos y este a su vez equivale a tres mil seiscientos segundos.
CONVERSIÓN DE UN ÁNGULO EN GRADOS A GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS.
Ejemplo 1:
Un avión puede descargar con un ángulo mínimo de 37,425°. ¿Cuál es el ángulo mínimo en grados,
minutos y segundos?
Solución:
𝟑𝟕, 𝟒𝟐𝟓° = 37° + 0,425° Se descompone la medida del ángulo como la suma de su parte entera y su parte decimal
= 37° + (0,425 × 60 ′ ) La parte decimal se multiplica por 60‘ para hallar la cantidad de minutos y se suma a
la parte entera que representa los grados.
= 37° + 25,5 ′
= 37° + 25 ′ + 0,5 ′′ Se vuelve a descomponer si existe la parte decimal en la cantidad de minutos.
= 37° + 25 ′ + (0,5 × 60 ′′ ) Se repite el proceso multiplicando ahora por 60 ‘’
= 37° + 25 ′ + 30 ′′
Finalmente, se tiene que el ángulo mínimo con el que despeja el avión es de 37° 25 ′ 30 ′′.
Ejemplo 2:
Solución:
Convierte 26,38° en grados, minutos y segundos.
𝟐𝟔, 𝟑𝟖° = 26° + 0,38° Se descompone la medida del ángulo como la suma de su parte entera y su parte decimal
= 26° + (0,38 × 60 ′ ) La parte decimal se multiplica por 60 ‘ para hallar la cantidad de minutos y se suma a
la parte entera que representa los grados.
= 26° + 22,8 ′
= 26° + 22 ′ + 0,8 ′′ Se vuelve a descomponer si existe la parte decimal en la cantidad de minutos.
= 26° + 22 ′ + (0,8 × 60 ′′ ) Se repite el proceso multiplicando ahora por 60 ‘’
= 26° + 22 ′ + 48 ′′
Finalmente, se tiene que el ángulo convertido sería de 26° 22 ′ 48 ′′.
CONVERSIÓN DE UN ÁNGULO EN GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS A GRADOS
Ejemplo 1:
La cuerda de una cometa en vuelo forma un ángulo con la horizontal de 43° 40 ′ 12 ′′. Expresa esta
medida en grados.
Solución:
43° 40 ′ 12 ′′
Se expresa la medida del ángulo como la suma de sus partes,
1°′
1° convirtiendo cada una a grados según la equivalencia
= 43° + (40 × ′
) + ( 12 ′′ × )
60 3600 ′′ 1° = 60′ = 3.600′′
Se multiplica 40 por 1 y el Se multiplica 12 por 1 y el

resultado se divide entre resultado se divide entre
60. Se cancelan los 3600. Se cancelan los
minutos. segundos.
= 43° + 0,6666 ° + 0 ,0033 °

= 43,67°
Ejemplo 2:
Convierte 28° 16′ 54 ′′ en grados
Solución:
28° 16 ′ 54′′
Se expresa la medida del ángulo como la suma de sus partes,
1°′
1° convirtiendo cada una a grados según la equivalencia
= 28° + (16 × ′
) + ( 54 ′′ × )
60 3600 ′′ 1° = 60′ = 3.600′′
Se multiplica 16 por 1 y el Se multiplica 54 por 1 y el

resultado se divide entre resultado se divide entre
60. Se cancelan los 3600. Se cancelan los
minutos. segundos.
= 28° + 0,2666 ° + 0 ,015 °
= 28,2816°
ACTIVIDAD N°2
1. La Torre de Pisa, ubicada en Toscana-Italia, tiene una inclinación de 4° 10 ′ 22′′ con respecto al eje
vertical. Expresa la inclinación de la Torre de Pisa únicamente en grados.
2. Expresa cada uno de los siguientes ángulos en grados, minutos y segundos.

a) 12,53°
b) 74,118°
SUMA Y RESTA DE ÁNGULOS EN EL SISTEMA SEXAGESIMAL
El sistema sexagesimal es un sistema de numeración en el que cada unidad se divide en 60 unidades de

orden inferior, es decir, es un sistema de numeración en base 60. Se aplica en la actualidad a la
medida del tiempo y a la de la amplitud de los ángulos.
SUMA
Para sumar ángulos en el sistema sexagesimal se procede de la siguiente forma:
Se suman grados con grados, minutos con minutos y segundos con segundos.
Si los segundos sobrepasan 60, cada bloque de 60 los convertimos en minutos.
Si los minutos sobrepasan 60, cada bloque de 60 lo convertiremos en grados.
Ejemplo:
Resuelve: 234º 34' 26" + 12º 47' 53"
NOTA: Puede ingresar al siguiente link de YouTube para profundizar el tema
https://youtu.be/hV7OWaKR1P0
RESTA
Para restar ángulos en el sistema sexagesimal se procede de la siguiente forma:
Se restan los grados con grados, minutos con minutos y segundos con segundos.
Si la resta de los segundos da negativo, tomaremos 1 minuto del minuendo y lo pasaremos a los
segundos.
Si la resta de los minutos da negativo, tomaremos 1 grado del minuendo y pasaremos a los minutos.
Ejemplo:
Resuelve: 28º 32' 23" - 13º 54' 24"
NOTA: Puede ingresar al siguientes link de YouTube para profundizar el tema
https://youtu.be/Vp21nmne61o
ACTIVIDAD N°3
1. Resuelve las siguientes operaciones.
A) B)
2. ¿Cuál es el resultado de sumar los ángulos 30° 32’ 40’’ y 23° 29’ 23’’?
3. ¿Cuál es el resultado de la resta 160° 23’ 59’’ menos 99° 37’ 49’’?

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ÁNGULOS Y SISTEMAS DE MEDICIÓN

La palabra trigonometría se deriva del griego, que significa “medida de triángulos”.

𝐸𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 ∢𝑫𝑨𝑬 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛 𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎

ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL O CANÓNICA

Un ángulo 𝜶 está ubicado en posición normal o canónica, si está representado en un sistema

Dependiendo del sentido de rotación, los ángulos se clasifican en positivos y negativos.

Si 𝛼 y 𝛽 son ángulos coterminales y 0 ≤ 𝛼 ≤ 360°, entonces, se cumple que 𝛽 = 𝛼 + 𝑛 ∙ 360°, donde

Ejemplos: Determina 4 ángulos que sean coterminales a un ángulo de 150°.

Entonces aplicamos la fórmula, 𝜷 = 𝜶 + 𝒏 ∙ 𝟑𝟔𝟎° dándole valores a 𝑛 (puede dársele el valor de

Recuerda que 𝑛 ∈ ℤ = {… − 4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 … }

Si n= -2 entonces Si n= -1 entonces Si n= 1 entonces Si n= 2 entonces

𝛽 = 150° + (−2) ∙ 360° 𝛽 = 150° + (−1) ∙ 360°𝛽 = −570°

𝛽 = 150° + (−720°) 𝛽 = 150° + (−360°) 𝛽 = 150° + (360°) 𝛽 = 150° + (720°)

𝜷 = −𝟓𝟕𝟎° 𝜷 = −𝟐𝟏𝟎° 𝜷 = 𝟓𝟏𝟎° 𝜷 = 𝟖𝟕𝟎°

1. Dibuja cada uno de los siguientes ángulos en posición normal.

MEDICIÓN DE ÁNGULOS EN EL SISTEMA SEXAGESIMAL O EN GRADOS

Si un giro completo se divide en 360 partes iguales entonces, cada

Si un grado se divide en 60 partes iguales entonces, cada parte es un

Por tanto, se concluye que 1° = 60′ = 3.600′′

CONVERSIÓN DE UN ÁNGULO EN GRADOS A GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS.

= 37° + 25 ′ + (0,5 × 60 ′′ ) Se repite el proceso multiplicando ahora por 60 ‘’

Convierte 26,38° en grados, minutos y segundos.

= 26° + 22 ′ + (0,8 × 60 ′′ ) Se repite el proceso multiplicando ahora por 60 ‘’

Finalmente, se tiene que el ángulo convertido sería de 26° 22 ′ 48 ′′.

CONVERSIÓN DE UN ÁNGULO EN GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS A GRADOS

Se multiplica 40 por 1 y el Se multiplica 12 por 1 y el

= 43° + 0,6666 ° + 0 ,0033 °

Convierte 28° 16′ 54 ′′ en grados

Se multiplica 16 por 1 y el Se multiplica 54 por 1 y el

= 28° + 0,2666 ° + 0 ,015 °

2. Expresa cada uno de los siguientes ángulos en grados, minutos y segundos.

SUMA Y RESTA DE ÁNGULOS EN EL SISTEMA SEXAGESIMAL

El sistema sexagesimal es un sistema de numeración en el que cada unidad se divide en 60 unidades de

Si los segundos sobrepasan 60, cada bloque de 60 los convertimos en minutos.

Si los minutos sobrepasan 60, cada bloque de 60 lo convertiremos en grados.

Resuelve: 234º 34' 26" + 12º 47' 53"

NOTA: Puede ingresar al siguiente link de YouTube para profundizar el tema

Para restar ángulos en el sistema sexagesimal se procede de la siguiente forma:

Resuelve: 28º 32' 23" - 13º 54' 24"

NOTA: Puede ingresar al siguientes link de YouTube para profundizar el tema

1. Resuelve las siguientes operaciones.

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