Formato Proyecto Integrador
Formato Proyecto Integrador
Formato Proyecto Integrador
Presentado por:
Yhan Luis Arrieta Cueto
Jhan Carlos Castro Opino
Angelica Henríquez Rosales
Daniela Maldonado Muñoz
Jhon Parra Carvajal
Grupo:
T01
Período académico:
2020-2
TABLA DE CONTENIDO
RESUMEN........................................................................................................................................................ 3
JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................................................. 4
1. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................... 5
1.2 OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 6
1.2.1 OBJETIVO GENERAL. ............................................................................................................................. 6
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. ...................................................................................................................... 6
1.3 MARCO DE REFERENCIA. ............................................................................................................................. 7
1.3.1 MARCO TEÓRICO. .................................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.3.2 MARCO CONCEPTUAL. .......................................................................................................................... 9
1. DESARROLLO ........................................................................................................................................... 11
SE APLICAN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN TODAS LAS ASIGNATURAS PARA DARLE UNA SOLUCIÓN AL
PROBLEMA PLANTEADO. SE DISEÑA EL PROTOTIPO Y SE CONSTRUYE, SE INCLUYEN LOS DIAGRAMAS Y DEMÁS
ELEMENTOS NECESARIOS. ............................................................................................................................... 10
2. RECURSOS. ............................................................................................................................................ 120
2.1. RECURSOS HUMANOS. .................................................................................................................. 120
2.2. RECURSOS MATERIALES. ................................................................................................................ 120
2.3. RECURSOS FINANCIEROS ............................................................................................................... 120
CONCLUSIONES ............................................................................................................................................... 21
REFERENCIAS................................................................................................................................................... 22
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Estructura de un puente
RESUMEN
En este informe se presentan los cálculos, estructuras y dimensiones realizadas para el diseño de un
puente de madera, sé demuestra la aplicación, momentos de fuerza, cuerpo rígido, equilibrio de cuerpo
rígido de tres dimensiones, con el fin de que el puente pueda soportar el peso de la persona y se
mantenga en su posición.
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Estructura de un puente
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto integrador tiene una gran de importancia significativa debido las circunstancias
lamentables que afrontamos en la actualidad por la pandemia, podemos realizar proyectos donde
podemos demostrar que somos seres ingeniosos que afrontamos las adversidades adquiriendo
conocimientos y experiencias nuevas las cuales fundamentaran nuestros proyectos de vida en cada una
de nuestras carreras profesionales. De igual manera, este proyecto posibilita el desarrollo de la
creatividad, recursividad y conocimientos previos adquiridos en las teorías presentadas por los distintos
programas de educación.
Además, este proyecto nos plantea cierto número de dificultades como lo son el uso de
materiales sostenibles contribuyendo con nuestro medio ambiente y a la recursividad individual para
cumplir por medio de los conocimientos previos obtenidos los logros requeridos por el docente.
El proyecto fue incentivado por la necesidad de vivir no solo la monotonía de la teoría en los
diferentes programas contando no más con los recursos virtuales los cuales nos han alejado del
sentimiento que causa las experiencias a mano con sacrificio. A su vez, el proyecto resuelve
problemáticas como el hecho de usar un material poco resistente hacia altas fuerzas suministradas a él.
aun así, planteamos mediante el programa de estática mecanismos para que fuese un poco más
resistente a las fuerzas que se le suministraran como manera de prueba a los resultados obtenidos y
deseados.
La pertinencia de este proyecto es hacer parte de la feria de nuestra universidad contribuyendo
con conocimientos adquiridos en los programas de nuestro semestre correspondiente una grata
experiencia para todos los presentes.
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Estructura de un puente
1. INTRODUCCIÓN
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Estructura de un puente
1.2 OBJETIVOS
Aplicar los Conceptos dados en clase para ponerlos en práctica en la estructura del puente.
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Estructura de un puente
Los momentos y las condiciones de equilibrio son de suma importancia en la estática, esto nos
ayuda a saber cuánta fuerza o presión aguanta un apoyo en cierta estructura o construcción y como
balancear bien el peso de esta, es importante a la hora de hacer los cálculos para el peso que podrá
soportar dicha edificación.
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Estructura de un puente
principalmente de acero. De igual modo, se encuentra la armadura básica, conformada por tres
elementos que genera un triángulo y puede soportar una carga en el nudo superior, debido a que los
otros dos nudos se utilizan como apoyos. Esta idea se puede propagar en cualquiera de los dos ejes para
conformar una estructura a base de triángulos que al generalizarlos se obtiene una armadura tipo
Warren, utilizada para puentes.
Así mismo, la armadura utiliza líneas que representan a los miembros, mientras que los círculos
representan a los nudos. De igual manera, todas las armaduras planas siguen el principio de la
conformación de triángulos, solo que el diseño de su configuración las diferencia entre las armaduras,
pues todas deben ser rígidas y estables, es decir, no deben cambiar su forma al someterse a cargas
aplicadas en sus juntas y conservan este principio porque la base es un triángulo, como ya se explicó.
Una estructura debe ser proyectada y construida para que, con una probabilidad razonable, sea
capaz de soportar todas las acciones que puedan solicitarla durante su construcción y 11so, en el
período de vida previsto, y de cumplir la función para la que ha sido construida con unos costes de
conservación aceptables.
poder aplicar las dos ecuaciones de equilibrio y así iniciar, Después se continúa con otro nudo que
cumpla con la condición antes descrita, es decir, máximo dos incógnitas, que por lo regular es un nudo
contiguo al nudo inicial de solución. De esta manera se determinan nudo a nudo todas las fuerzas
internas desconocidas. Es necesario elaborar el diagrama de cuerpo libre de la armadura completa y
determinar las reacciones en los apoyos antes de aplicar el método de los nudos.
Algunos diseñadores de armaduras le agregan elementos para evitar el pandeo en la estructura,
cuando el miembro está a compresión o para reforzar elementos delgados sometidos a tensión y
también para mantener la rigidez de la estructura, pero por la condición de la colocación del elemento
en la armadura, resultan ser miembros de fuerza nula.
Fuerza: surge de reconocer su existencia a partir de los efectos provocados en los cuerpos que
experimentan cambios en su estado de movimiento o en su forma. No consideraremos las
deformaciones, estiramiento, acortamiento o aplastamiento, producidos en los cuerpos por
acciones de las fuerzas y nos ocuparemos de estudiar la relación existente entre las fuerzas
ejercidas sobre un objeto y la aceleración que adquiere
Tracción o tensión: Un elemento trabaja a tracción, o está sometido a un esfuerzo de tracción
cuando fuerzas con la misma dirección y de sentidos contrarios tienden a estirarlo.
Estructura: Una estructura suele ser definida como el conjunto de los elementos importantes de
un cuerpo, un edificio u otra cosa. Suele relacionarse con la armadura que sirve de soporte para
ese determinado cuerpo, edificio, entre otros.
Armadura: También conocidas como cerchas, las armaduras son sistemas livianos pero con gran
capacidad de soportar cargas. Se utilizan con grandes espacios en su interior como techos de
almacenes, iglesias y en general edificaciones. Las armaduras también se usan en algunos
puentes, aunque para este tipo de estructuras se han desarrollado otras técnicas como los
atirantados.
Estructura: En el contexto de las estructuras de edificación se emplea el término estructura en
relación con las agresiones de tipo mecánico que sufre cualquier objeto real por el mero hecho
de existir y usarse; llamamos estructura resistente a aquella parte del objeto que le permite tener
una esperanza razonable de mantener la integridad ÍlSica y la forma en condiciones normales de
uso.
Resistencia: Se llama criterio de resistencia estática a cualquier criterio que, a partir de los
valores de las tensiones principales en un punto de una pieza, permite establecer una condición
de resistencia de la pieza en dicho punto
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Estructura de un puente
2. DESARROLLO
ESTATICA
DIAGRAMA
Donde
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Estructura de un puente
NODO A:
Reemplazando en (1)
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NODO D:
DCL Nodo C:
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DCL NODO E:
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DCL NODO F
DCL NODO H
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DCL NODO G
DCL Nodo J:
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Estructura de un puente
DCL Nodo I:
DCL Nodo L:
45°
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Estructura de un puente
DCL Nodo K:
DCL Nodo B:
0=0
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Estructura de un puente
ELECTIVA DE FILOSOFIA.
Esta estructura de un puente tiene un enfoque sostenible con el medio ambiente y para beneficio
de la población, porque va a permitir equilibrar, mejorar la economía en la que se construye y favorecer
la situación social del área en la que se construye.
Cada proyecto de puente debe diseñarse para la sociedad a la que sirve, debe tener en cuenta
todos los factores de las áreas que conecta el puente para que el puente pueda ser construido de tal
manera que pueda servir a las generaciones futuras y satisfacer sus necesidades también. Es importante
resaltar, que la mayor parte de los recursos empleados en las obras de puentes son inertes, sin que
puedan provocar daños peligrosos al medio ambiente, pero existen otros elementos que si generan
afecciones peligrosas medioambientales, como son plásticos, aceites y combustibles; siendo así, solo
utilizamos materiales amigables con el medio ambiente.
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Estructura de un puente
1. RECURSOS.
- Palitos de helad
- Cola
CONCEPTOS SUBTOTAL
Palitos de helado x 10 unidades $10.000
Cola $20.000
TOTAL $30.000
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CONCLUSIONES
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REFERENCIAS
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ANEXOS
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