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    Taller I Periodo Octavo

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    Fabian Arenas
    Este documento presenta un taller de álgebra para el octavo grado con 15 preguntas. El taller incluye operaciones con números enteros y racionales, expresiones algebraicas, polinomios y ecuaciones de primer grado. Los estudiantes deben organizar números, determinar afirmaciones verdaderas o falsas, resolver operaciones, expresiones y problemas matemáticos, y escribir polinomios que cumplan con ciertas condiciones.

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    Este documento presenta un taller de álgebra para el octavo grado con 15 preguntas. El taller incluye operaciones con números enteros y racionales, expresiones algebraicas, polinomios y ecuaciones de primer grado. Los estudiantes deben organizar números, determinar afirmaciones verdaderas o falsas, resolver operaciones, expresiones y problemas matemáticos, y escribir polinomios que cumplan con ciertas condiciones.

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    taller I periodo octavo

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    Este documento presenta un taller de álgebra para el octavo grado con 15 preguntas. El taller incluye operaciones con números enteros y racionales, expresiones algebraicas, polinomios y ecuaciones de primer grado. Los estudiantes deben organizar números, determinar afirmaciones verdaderas o falsas, resolver operaciones, expresiones y problemas matemáticos, y escribir polinomios que cumplan con ciertas condiciones.

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    Este documento presenta un taller de álgebra para el octavo grado con 15 preguntas. El taller incluye operaciones con números enteros y racionales, expresiones algebraicas, polinomios y ecuaciones de primer grado. Los estudiantes deben organizar números, determinar afirmaciones verdaderas o falsas, resolver operaciones, expresiones y problemas matemáticos, y escribir polinomios que cumplan con ciertas condiciones.

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    de 5

    COLEGIO ACOANDES – UNA FORMACIÓN INTEGRAL

    PARA UN FUTURO MEJOR


    PRIMER PERIODO ACADEMICO
    BACHILLERATO NOMBRE:
    GRADO: Octavo
    FECHA: DOCENTE: Verónica Carreño ASIGNATURA:
    20/03/20 Blanco Algebra
    NOTA: Este taller debe ser realizado y entregado el día 27 de marzo de 2020 de
    manera digital al correo: [email protected]

    1. Organiza de menor a mayor cada grupo de números. Luego, escribe el


    nombre de la ciudad colombiana que encontraste.

    -28 -27 -45 -16 -14 -30


    A G I U E B

    -18 6 -25 15 -44 -2 21 12


    N R O I M E A T

    2. Determina cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles


    son falsas. Justifica tu respuesta.
    a. La suma de dos números enteros negativos siempre es negativa.
    b. El orden entre operaciones es multiplicaciones y sumas, luego divisiones y
    restas.
    c. Un número entero positivo siempre es mayor que un número entero negativo.

    3. Resuelve las siguientes operaciones.


    a. 3−(−4 ) +5− {2−[ 4− (−7 ) +10 ] }
    b. [ 4−5−(−9 ) ] +5 [ 4 ( 3−5 ) ]
    c. −[ 11+ 42÷ 7−( 3 ×2−7 ) ] −(−12−7)
    4. Lee y resuelve
    a. Un submarino desciende 8m cada 10 minutos. Si empezara a descender al
    nivel del mar, ¿cuánto tardaría en estar 968 metros bajo el nivel del mar?
    b. El producto de dos números es -425. Si uno de los factores es 17, ¿cuál es el
    otro factor?
    5. Resuelve cada expresión matemática.
    2 4 1 3(2−4)
    a.
    3 [( )
    3 + −
    6 3 2]
    3 4 3 5 2
    b. 4
    [ ( ) ( )]
    × − ÷
    5 7 5 4 3
    c.
    5 36
    × ×
    12 15
    5 9
    {(
    3 −5 7
    − − −
    4 4 4 6
    −
    4) [ ( ) ]}
    6. Escribe verdadero o falso

    a. Un número con cifras decimales periódicas es racional.


    b. Todos los números reales son racionales.
    c. Hay números que son naturales e irracionales.
    d. Ningún número entero es negativo.
    7. Resuelve las adiciones y sustracciones. Luego, completa cada recuadro.

    7 +- 5
    13 =
    30 24
    30
    + -

    11 - 1 =
    30 30
    =
    =
    + =

    13
    24
    - -

    1 + = 7
    24 24
    =
    =
    - =

    8. Escribe, en cada caso, dos términos que cumplan con las condiciones indicadas.

    a. Coeficiente con signo negativo y dos variables.


    b. Coeficiente irracional positivo tres variables y grado absoluto 3.
    c. Coeficiente racional negativo y grado 6 con respecto a x.
    9. Determina el valor numérico de cada monomio.
    2 4 3 2
    a. x y z para x=-2, y=3 , z=-1/2
    3
    −h(B+b)
    b. para h=5, B=8, b=4
    3
    10. Escribe un polinomio que cumpla las condiciones dadas.
    a. Binomio, grado absoluto 8 y una variables.
    b. Grado absoluto 15, tres términos, variables a, b, c, d, f coeficientes
    racionales, grado relativo respecto a b es 5 y respecto a c es un número
    múltiplo de 2.
    c. Cinco términos, grado absoluto 14, termino independiente -8.
    d. Polinomio completo y ordenado en forma descendente.

    11. Reduzca los términos semejantes

    12. Realiza las sumas o restas de polinomios

    13. Determinar el valor numérico de los siguientes polinomios, resolviendo los


    problemas.
    a. El movimiento rectilíneo uniforme la distancia es igual al producto de la
    velocidad por el tiempo. Si V=25m/s y t=1/15 hora, ¿cuál es la distancia
    recorrida?

    b. Un ciclista debe recorrer tres etapas en una carrera, la distancia planeada para
    la primera etapa está dada por el polinomio 4 t+6 t +3, la distancia
    correspondiente a la segunda etapa está dada por 7 t+ 4 t +2 y la distancia de
    la tercera etapa es 9 t+ 3 t+8
     Escribir el polinomio que representa la distancia total que debe recorrer el
    ciclista en la carrera.
     Si en el polinomio obtenido t=6 metros, ¿qué distancia recorre el ciclista?

    14. Realiza la multiplicación de monomios

    15. Realiza la multiplicación de polinomios


    a. ( 3 m−2 n+m 3 ) × ( m2 +5 n−8 )
    b. ( a 4 +3 a2 b2−a3 b+4 a b3 +b 4 ) × ( a2+ 3 ab+b2 )
    c. ( 5 x a+1 +2 x a+2−7 x a +3−x a+ 4 ) × (−x a+1 +2 x a+2−x a +3 )
    1 2 2 1 3 2 1 1
    d. ( 3 5 4 2 )(
    + x − x + x 3 × x 2− + x
    5 4 2 )

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