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    Colegio Carlos Julio Garcia

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    El documento presenta un programa educativo sobre sexualidad y ciudadanía para estudiantes. El programa busca fortalecer valores que permitan desarrollar relaciones interpersonales en armonía, fomentar la participación de los estudiantes en la defensa de los derechos humanos, y motivarlos a defender los derechos humanos en su vida diaria. El programa incluye tres actividades en las que los estudiantes explorarán derechos violados, jerarquizarán necesidades humanas básicas, y propondrán formas de garantizar el derecho a la igual

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    El documento presenta un programa educativo sobre sexualidad y ciudadanía para estudiantes. El programa busca fortalecer valores que permitan desarrollar relaciones interpersonales en armonía, fomentar la participación de los estudiantes en la defensa de los derechos humanos, y motivarlos a defender los derechos humanos en su vida diaria. El programa incluye tres actividades en las que los estudiantes explorarán derechos violados, jerarquizarán necesidades humanas básicas, y propondrán formas de garantizar el derecho a la igual

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    COLEGIO CARLOS JULIO GARCIA

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    COLEGIO CARLOS JULIO GARCIA

    AREA: Humanidades______________________________ FECHA


    DOCENTES: Geraldine Fonseca, Yeisser Romero, Yennis Castillo. HORAS
    ESTUDIANTE: ______________________________________GRADO:____

    PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE


    UNA CIUDADANÍA “CONOCIÉNDOME VIVO MEJOR MI SEXUALIDAD”

     OBJETIVOS: Fortalecer la vivencia de valores que permita al estudiante


    desarrollar adecuadamente el manejo de relaciones interpersonales como
    medio para vivir mejor en armonía.
     Favorecer la participación y movilización de las niñas, niños y adolescentes
    por la defensa de los derechos Humanos.
     Motivar al alumnado para que defienda los Derechos Humanos en sus
    prácticas diarias.
    TALLER: Las mujeres y los hombres somos libres en dignidad y derechos.

    ACTIVIDAD: 1

    ¿Qué derecho se ha violado?

    Desarrollo: Realice un dibujo en el que represente un derecho que usted crea


    que se la ha violado, luego explíquelo en un pequeño texto.

    ACTIVIDAD: 2

    NECESIDADES HUMANAS BÁSICAS


    Alimentos - Agua - Ropa - Vivienda - Salud Educación - Amistad (relaciones
    sociales) - Trabajo – Libertad de Participación (opinar, decidir, expresarnos)
    …… Afecto (amor, cariño)

    Desarrollo: Teniendo en cuenta estas necesidades básicas realice la siguiente


    actividad.

    Escriban, de mayor a menor importancia sus 5 Necesidades humanas básicas.

    Actividad 3

    Nuestro grano de arena

    Desarrollo: De acuerdo al artículo uno de la declaración internacional de los


    derechos humanos, que dice Art.1”Todos los seres humanos nacemos libres e
    iguales, con los mismos derechos y debemos ser tratados y tratar a los
    demás siempre con respeto,” responda la siguiente pregunta

    ¿Qué podemos hacer nosotras y nosotros para garantizar este derecho?

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