Guia 4. Excepciones A Las Leyes de Mendel

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Municipio de Pasto

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD


Nit. 814006334-5
Decreto 0351 del 26 de agosto de 2003 S.E.M.
Año Escolar 2014
GUÍA 3: EXCEPCIONES A Fecha de entrega a estudiantes: Fecha de entrega a profesor: Grado 9
LAS LEYES DE MENDEL febrero 17 de 2021 31 de marzo de 2021
ÁREA CIENCIAS NATURALES. DOCENTE: Teresa Rosero O.
DESEMPEÑO Comprende y explica los mecanismos Genéticos de la herencia mediante el desarrollo de talleres y cuadros de
Punnet. (DBA 1)
SABERES GENÉTICA NO MENDELIANA
FRASE MOTIVACIONAL: “CAER ESTA PERMITIDO, ¡LEVANTARSE ES OBLIGATORIO!”
FASE DE INICIO:

REALICE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE LECTURA Y SUBRAYE LAS IDEAS


PRINCIPALES, LUEGO TRANSCRÍBALAS A SU CUADERNO

EXCEPCIONES A LAS LEYES DE MENDEL


La herencia de algunos caracteres parece incumplir las Leyes de Mendel porque las proporciones
genotípicas o fenotípicas resultantes son diferentes a las esperadas. Podemos considerar estos casos como aparentes
anomalías o excepciones entre las que podemos citar:

1. LAS MUTACIONES 2. LA PRESENCIA DE GENES LETALES:


Que hacen aparecer fenotipos nuevos y, por tanto, no Que provocan la muerte de algunos individuos
predecibles. modificando así las proporciones genotípicas y
fenotípicas.

3. LOS ALELOS MÚLTIPLES: 4. CODOMINANCIA


En los caracteres mendelianos típicos existen sólo dos Una situación similar surge de la codominancia, en la que
alelos posibles (por ejemplo, amarillo A o verde a) Pero claramente se expresan los fenotipos producidos por
para algunos caracteres, aunque cada individuo sólo ambos alelos. Por ejemplo, en ciertas variedades de
posee dos genes, los alelos o alternativas posibles son pollo, el alelo para las plumas negras es codominante con
más de dos. Un ejemplo sería la herencia del color de los el alelo para las plumas blancas. Los pollos heterocigotos
ojos en la mosca del vinagre (Drosophila melanogaster), tienen un color de plumas blancas y negras.

Otro ejemplo de alelos múltiples es la herencia de los A diferencia de la mezcla de los colores rojo y blanco en
grupos sanguíneos ABO. En este caso hay tres alelos los heterocigotos de Dondiego de noche, los colores
posibles: IA IB i. Los dos primeros son codominantes y negro y blanco aparecen en los pollos
ambos dominan sobre el i. Al combinarlos se obtienen 6
genotipos posibles y 4 fenotipos, tal como se muestra en
la imagen

5. GENES LIGADOS: Se refiere a aquellos genes


que están localizados en un mismo cromosoma. Ej. En
genomas eucariontes todos los genes en un mismo
cromosoma están ligados. Los genes no ligados son
aquellos localizados en diferentes cromosomas y
segregan independientemente. Para genomas
procariontes que poseen un solo cromosoma todos sus
genes están ligados

Para mejor comprension te invito a que observes el


siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=YJFof3Ut5H4

6. DOMINANCIA INCOMPLETA
No se necesita que una característica sea completamente
dominante sobre la otra. Muy a menudo la combinación
de genes diferentes tiende a producir grados variables de
dominancia parcial o incompleta; en este caso, el fenotipo
del heterocigota resulta diferente del de ambos
homocigotas. En el cruzamiento de cierto tipo de ganado
se ve un ejemplo de dominancia incompleta. Si un animal
rojo se cruza con una blanca, se produce un animal de un
color intermedio, un ruano.

7. LA HERENCIA POLIGÉNICA:
La herencia poligénica se da cuando algún carácter se
debe a la acción de más de un gen que pueden tener
además más de dos alelos, lo cual origina numerosas
combinaciones que son la causa de que exista una
gradación en los fenotipos. Se debe a este tipo de
herencia el color de la piel en nuestra especie, por eso
existen tantas posibilidades y tanta variación del color de
la piel entre blancos y negros. HOMOCIGOTO (RR) HOMOCIGOTO (BB) HETEROCIGOTO (RB)

OBSERVA CON ATENCION EL SIGUIENTE VIDEO: HERENCIA NO MENDELIANA;


https://www.youtube.com/watch?v=ko6pPmgrRsA
Envía solo la actividad de trabajo en casa,
teniendo en cuenta la manera adecuada de
TRABAJO EN CASA: A continuación, encontraras una serie de actividades que marcar tu cuaderno. No olvides colocar el
desarrollaras en el cuaderno, para poner en práctica la lección de “EXCEPCIONES A título, grado y fecha
LAS LEYES DE MENDEL”.

1. Aunque en la vida real esto no sucede,


imagine que una vaca blanca y una negra
se cruzan y producen crías de color
blanco con negro. Esto sería un ejemplo
de:
a. Codominancia.
b. Dominancia.
c. Dominancia incompleta.
d. Recesivo
.
2. DESARROLLE EN SU CUADERNO EL SIGUIENTE PROBLEMA. El color del pelo de los conejos se hereda con un
patrón de herencia codominante. Los alelos puros son N (negro) y B (blanco). ¿Significa esto que puedo encontrar
individuos grises con manchas blancas? Explique su respuesta.
3. En una determinada raza de gallinas, el alelo NN indica color negro, el BB, color blanco, ambos son codominantes, y
cuando aparecen ambos alelos en el genotipo de un individuo, es decir NB, el plumaje de la gallina es de color azul.
(REALICE LOS CUADROS DE PUNNET NECESARIOS PARA OBTENER LA RESPUESTA Y COMPLETAR LOS
CUADROS)
Con base en la lectura anterior resuelve los siguientes ejercicios:
4. Un hombre de grupo sanguíneo A y una mujer de grupo sanguíneo B tienen cuatro hijos, de los cuales uno pertenece
al grupo AB, otro al 0, otro al B, y otro al A. ¿Cuál puede ser el genotipo de los padres?
5. En una prueba de paternidad se ha comprobado que el grupo sanguíneo de un niño es AB y el del supuesto padre
es O. ¿Cuál cree que debe ser el veredicto? Explique su respuesta.
6. Los grupos sanguíneos en la especie humana están determinados por tres genes alelos: IA, que determina el grupo
A, IB, que determina el grupo B e i, que determina el grupo O. Los genes IA e IB son codominantes y ambos son
dominantes respecto al gen i que es recesivo. ¿Cómo podrán ser los hijos de un hombre de grupo AB y de una
mujer de grupo AB?
Lee con atención la guía de trabajo, el día martes 30 de marzo harás entrega de la guía y el
miércoles 31 de marzo nos reuniremos para la retroalimentación: Envía toda la actividad al correo
electrónico institucional: [email protected] y si tienes inquietudes escríbeme, mi
número es 3178891817.
¡¡¡¡VAMOS A TRABAJAR… Y RECUERDA EL CORONAVIRUS LO PARAMOS UNIDOS, LÁVATE LAS
MANOS!!!

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