El documento presenta un resumen de comprensión de lectura sobre cuentos araucanos del pueblo mapuche. Contiene 14 preguntas verdadero o falso y 6 preguntas abiertas sobre detalles de las leyendas y las enseñanzas que se pueden desprender. Además, pide completar una ficha literaria con el autor, género, tipo de narrador y valores del pueblo mapuche presentes en los cuentos. El documento proporciona una guía de preguntas para evaluar la comprensión de vari
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
101 vistas1 página
El documento presenta un resumen de comprensión de lectura sobre cuentos araucanos del pueblo mapuche. Contiene 14 preguntas verdadero o falso y 6 preguntas abiertas sobre detalles de las leyendas y las enseñanzas que se pueden desprender. Además, pide completar una ficha literaria con el autor, género, tipo de narrador y valores del pueblo mapuche presentes en los cuentos. El documento proporciona una guía de preguntas para evaluar la comprensión de vari
El documento presenta un resumen de comprensión de lectura sobre cuentos araucanos del pueblo mapuche. Contiene 14 preguntas verdadero o falso y 6 preguntas abiertas sobre detalles de las leyendas y las enseñanzas que se pueden desprender. Además, pide completar una ficha literaria con el autor, género, tipo de narrador y valores del pueblo mapuche presentes en los cuentos. El documento proporciona una guía de preguntas para evaluar la comprensión de vari
El documento presenta un resumen de comprensión de lectura sobre cuentos araucanos del pueblo mapuche. Contiene 14 preguntas verdadero o falso y 6 preguntas abiertas sobre detalles de las leyendas y las enseñanzas que se pueden desprender. Además, pide completar una ficha literaria con el autor, género, tipo de narrador y valores del pueblo mapuche presentes en los cuentos. El documento proporciona una guía de preguntas para evaluar la comprensión de vari
Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como doc, pdf o txt
Está en la página 1de 1
Colegio Polivalente Nueva Nazaret
La Pintana III. Verdadero o Falso (2 ptos. c/u):
Depto. De Lenguaje y Comunicación Prof. Glenda Caro M./ 1) _____ Una de las cualidades más
destacadas del pueblo Mapuche es la unión
Comprensión de Lectura: “Cuentos Araucanos” entre ellos.
2) _____ Cai Cai representaba la fuerza del
Nombre: Curso: bien. Fecha: 3) _____ Finalmente, el zorro le devuelve la Puntaje Obtenido: voz al sapo. Antes de contestar, lee con atención cada 4) _____ La vizcacha escapó de los brazos de pregunta. Sólo responde con lápiz pasta. su ama.
5) _____ El puma representa la fuerza para
I. De acuerdo a tu lectura, contesta las siguientes preguntas. los Mapuches.
6) _____ Licán tenía una hija llamada Pangal.
1. ¿De dónde provienen las cualidades de la fuerza y la astucia de los mapuches? Explica 7) _____ El zorro siempre le ganaba al (2 ptos.) cangrejo, porque desviaba a menudo el 2. La leyenda de las lamparitas, ¿a qué dan origen? (1 pto.) camino. 3. ¿Qué fuerzas representan las serpientes? 8) _____ El rojo y el azul llevaban una muy Explica (2 ptos.) 4. Finalmente, ¿cómo sacia su hambre el zorro mala noticia al sol. hambriento? Explica (2 ptos.) 9) _____ La Chilla se llama así por su forma de 5. ¿En qué se transformaron Lemunao y su hija? Explica por qué motivo (2 ptos.) aullar. 6. ¿Cómo logra Piñoncito su estatura normal? 10) _____ El sapo le prestó su voz al zorro para Explica (2 ptos.) 7. ¿De qué forma vence el cangrejo al zorro? poder ahuyentar a los patos. Explica (2 ptos.) 11) _____ El espíritu de Millacol se enamoró de 8. Emite una opinión crítica acerca del libro leído. Luego, selecciona una de las leyendas Imahue, la hija del cacique Pangal. leídas y cuenta qué enseñanza puedes 12) _____ La historia pertenece al género desprender de ella (3 ptos.) dramático por los diálogos de los personajes.
13) _____ El hombre tenía hambre y al comerse
II. De una ficha literaria, indica (2 ptos. c/u): la callampa se comió también a Piñoncito.
14) _____ En la leyenda de Piñoncito hay un
a) Autor: narrador omnisciente. b) Género literario: 15) _____ Para que el sol volviera a iluminar el c) Tipo de narrador: pueblo debía hacer una gran fogata. d) Indica los valores del pueblo mapuche: