Proyecto I Version 1

Proyecto I Versión

Nombre del examinado: María Páez

Género: Femenino

Año de nacimiento: 1993

Edad: 22 años 1 mes

Fecha de evaluación: 07 de noviembre del 2015

Fecha Reporte: 10 de noviembre del 2015

Examinador: Michelle Rueda Charpentier

Historia del desarrollo de la prueba:

El 16 PF es una prueba creada por el famoso sicólogo Raymond Bernard Cattel.

Cattel estudio mucho sobre la inteligencia y la personalidad por lo que desarrollo. 16

factores o rasgos que contienen y definen la personalidad humana. Cattel empezó su

investigación en base a 18.000 adjetivos descriptivos de la personalidad que

previamente Allport y Odbert habían recopilado de diccionarios. (Aiken, 2003). Cattel

profundizo sobre todos estos adjetivos y resumió finalmente en 16 rasgos de

personalidad. La quinta edición de la prueba de Cattel el 16 PF consta de 185 reactivos

divididos en grupos de 10 a 15 dentro de las 16 escalas de factores primarios. También

se desarrollaron 5 factores secundarios que engloban a los 16 previos para describir la

personalidad desde una perspectiva mas amplia y finalmente 3 escalas de validez o

estilos de respuesta.

Para llegar a esto Cattel tuvo que reducir 4400 rasgos de personalidad a 171 lo

cual seguía siendo muy largo por lo que redujo a 45 y finalmente lo redujo a 16 rasgos

de personalidad los cuales son Afabilidad, Razonamiento, Estabilidad, Dominancia,

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Animación, Atención a las normas, Atrevimiento, Sensibilidad, Vigilancia, Abstracción,

Privacidad, Aprensión, Apertura al cambio, Autosuficiencia, Perfeccionismo y Tensión.

(Aiken, 2003)

El test 16 PF actualmente esta en su 5ta edición la cual fue aplicada a una gran

muestra. Se tomó una muestra conformada por 10,261 personas aproximadamente

formada por 54%  de hombres y 46% de mujeres que oscilaban sus edades entre los 16

y los 69 años, con una media de edad de 31,21 años y una desviación típica de 8,85

(Pérez, Cupani & Beltramino; 2004).

El 16 PF es utilizado principalmente en el campo de los recursos humanos en

organizaciones y en la practica clínica para una perspectiva profunda de la personalidad

del individuo. La prueba se demora entre 30 y 60 minutos y se basa en 185 preguntas.

El 16 PF se puede aplicar en sujetos desde los 16 años en adelante, fue

estandarizada en 16 diferentes idiomas y el nivel de preparación del examinador puede

ser nivel A lo que significa que no se necesita mayor preparación sino solo

conocimientos básicos. Existen 6 formas diferentes la A y la B son para sujetos con de

bachillerato o superior, la C y la D están destinadas a sujetos con formación medio-baja

y la E y F son para sujetos que presenten alguna complicación o déficit en su nivel de

comprensión lectora. (Ortiz, 2010)

El test 16PF tiene algunas limitaciones como por ejemplo el hecho de su

corrección automatizada lo cual podría influir en perdida de información valiosa,

también el hecho de que no hayan evidencias de validez y finalmente problemas de

traducción los cuales podrían alterar significativamente los resultados.

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Las 16 escalas primarias se explicaran en la tabla a continuación, siendo

expresados en valores altos o bajos definiendo la personalidad de un individuo.

A continuación en la tabla #2 se mostraran las 5 escalas globales

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A continuación las 3 escalas con las cuales se mide la validez de las respuestas del

encuestado.

Escala MI: Manipulación de la Imagen. Esta escala mide deseabilidad social.

Puntuaciones altas indican que el sujeto ha intentado dar una imagen lo más favorable

de si, ha negado rasgos socialmente no deseables, y se ha arrogado rasgos socialmente

deseables. Puntajes bajos pueden indicar un esfuerzo deliberado por dar una mala

imagen.

Escala IN: Infrecuencia . Esta escala tiene como propósito detectar

oposicionismo al responder el cuestionario, donde el sujeto deliberadamente elige la

opción B (indecisión) a pesar de que en las instrucciones se insiste en no utilizar esa

alternativa. También, la elección de la alternativa B de modo consistente puede reflejar

problemas de comprensión de lectura, lo que por lo tanto invalida el cuestionario. Y por

último, una elevación en esta escala puede indicar que el examinado se negó a dar

información sobre sí mismo.

Escala AQ: Aquiescencia . Esta escala se compone de casi todos los reactivos

del tipo verdadero – falso. Esta escala busca identificar aquellos estilos de respuesta en

que el examinado contesta verdadero, independiente del contenido verbal o de lo que

formula el reactivo.

(Ayala, 2011)

Utilidad de la prueba

El test 16 PF es utilizado para medir y analizar características y rasgos de la

personalidad de un individuo y de esta manera poder tener una idea de las conductas y

tendencias que tiene. Esta prueba no solo se ha aplicado en personas normales sino
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también en personas con problemas clínicos ya que sus rasgos de personalidad pueden

depender de estos. El 16 PF ayuda a conocer a un individuo con mas profundidad sin

embargo no sirve como una prueba de diagnostico. Al conocer los rasgos de

personalidad de un individuo estos pueden ser utilizados para ayudar a la persona a

explotar mejor sus cualidades y buscar herramientas para enfrentar sus debilidades. Esta

prueba es bastante utilizada en el ámbito laboral ya que de esta manera se puede

conocer las características principales de una persona y direccionarla a las actividades

en las que se cree que seria buena. (Amador, Forns & Kirchner; 2006)

Confiabilidad y validez

La validez define si los ítems están midiendo lo que tienen que medir, en este

caso la consistencia interna esta entre 0,54 y 0,84 . (Sampieri, Collado & Lucio; 2010).

“Las confiabilidades por consistencia interna van de 0.64 a 0.85 con un promedio de

0.74; las confiabilidades test-retest promedian alrededor de 0.80 luego de un intervalo

de dos semanas y 0.70 luego de dos meses” ( Aiken, 2003)

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Resultados:

EXPRESIVO/SOCIABILIDAD - Son por naturaleza ̈asociativos ̈ dispuestos a formar

grupos activos, son más generosos en sus relaciones personales, menos temerosos a la

crítica, más aptos para recordar nombres de personas, pero posiblemente menos

confiables en trabajos de precisión y son más despreocupados para cumplir sus

obligaciones. Es cariñoso, le gusta salir, complaciente, participante, de buen carácter;

complaciente, dispuesto a cooperar, atento con la gente; sentimental, inesperado,

fortuito, confiado; adaptable, descuidado, ̈sigue la corriente ̈, afectuoso, ríe con

facilidad.

INTELIGENCIA ALTA - Es Brillante, alta capacidad mental general, perspicaz,

aprende rápido, intelectualmente adaptable; inclinación a tener más intereses de orden

intelectual, muestra buen juicio, de moral alta, perseverante.

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EMOCIONALMENTE INESTABLE/INESTABILIDAD EMOCIONAL O

DEBILIDAD DEL YO - Se molesta fácilmente por cosas y personas. Se encuentra

inconforme con la situación mundial, con su familia, con las limitaciones de la vida, con

su propia salud y siente que no puede enfrentarse a la vida; muestra respuestas

neuróticas generalizadas que se traducen en fobias, perturbaciones psicosomáticas,

sueño perturbado y una conducta histérica y obsesiva. Inconsistente en actitudes e

intereses, tendencia a desistir. Busca pleitos y situaciones problemáticas.

SOBRIO/RETRAIMIENTO - Sobrio, taciturno, serio, silencioso, introspectivo, lleno

de preocupaciones; reflexivo, incomunicativo, apegado a valores internos, lento, cauto.

ACTIVO/SUPEREGO DEBIL - Falta de aceptación de las normas morales del grupo,

desacata las reglas, activo, desobligado, inconstante; frívolo, autoindulgente, perezoso,

desidioso, no confiable, omite sus obligaciones sociales.

RECATADO/TIMIDEZ - Recatado, tímido, reprimido, susceptible a las amenazas;

vergonzoso, retraído, se retrae en presencia del sexo opuesto.

AFECTUOSO/SENSIBILIDAD EMOCIONAL - Afectuoso, sensitivo, dependiente,

sobreprotegido, inquieto, espera atenciones y afecto. Dependiente, inseguro, busca

ayuda y simpatía, amable, gentil, indulgente consigo mismo y hacia otros.

Artísticamente exigente, exagerado, amanerado. Imaginativo en su vida interior y en su

conversación, actúa por intuición sensitiva. Descuidado, ̈anda en las nubes ̈,

hipocondríaco, ansioso acerca de sí mismo.

APRENSIVO/PROPENSION A LA CULPABILIDAD - Aprehensivo,

autorecriminante. Inseguro, preocupado, atormentado. Ansioso, deprimido, llora

fácilmente. Se conmueve fácilmente, vencido por caprichos. Fuerte sentido de la

obligación; sensible a la aprobación o desaprobación de la gente. Escrupuloso, delicado.

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Hipocondríaco e inadecuado; síntomas de fobias. Solitario, pensador.

INCONTROLADO/INDIFERENCIA - Flojo, sigue sus propios impulsos. Indiferente

a las reglas sociales. TENSION - Tenso, frustrado, impulsivo, sobreexcitado, mal

humorado.FACTORES SECUNDARIOS:

INTROVERSION - Persona que tiende a ser tímida, autosuficiente, e inhibida en los

contactos interpersonales. Este puede ser un rasgo favorable o desfavorable

dependiendo de la situación particular en la cual tenga que desenvolverse la persona;

por ejemplo, la introversión es un atributo favorable de un trabajador de precisión.

MUCHA ANSIEDAD - Persona que tiende a tener un alto grado de ansiedad como se

entiende comúnmente. No es necesariamente neurótico, ya que la ansiedad puede ser

situacional, pero es probable que tenga algunas inadaptaciones, por ejemplo, está

insatisfecho con la forma en que enfrenta las demandas de la vida y de lograr lo que él

quiere. La ansiedad muy alta generalmente distrae la ejecución y produce

perturbaciones físicas.

SUSCEPTIBILIDAD - Es una persona que probablemente se vea preocupado por una

penetrante emotividad, y puede ser del tipo frustrado y desanimado. Sin embargo él es

sensible a las sutilezas de la vida, es probable que sea artístico y gentil. Si tiene

problemas se involucra en muchas reflexiones y consideraciones antes de emprender la

acción.

INDEPENDENCIA - Persona que tiende a ser agresiva, independiente, emprendedora,

incisiva. Buscará aquellas situaciones donde tal conducta sea al menos tolerada y

posiblemente recompensada, es probable que exhiba una considerable iniciativa.

Análisis de resultados:
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En la escala A (Expresivo) obtuvo un puntaje de 100 lo cual indica que la

persona es bastante afectuosa, interesada por la gente, sincera, dispuesta a cooperar.

Debido al alto puntaje obtenido en esta escala se puede asumir que la persona tiende a

preferir los proyectos grupales en vez de competencia individual y disfruta de empleos

que enfatiza la interacción social. En la escala B (mas inteligente) se demuestra que la

persona demuestra tener un pensamiento abstracto y es muy inteligente, capta y

comprende las cosas rápidamente y con facilidad, tiende a estar muy alerta y le es fácil

analizar las cosas. En la escala C (Inestable) la persona demuestra un puntaje

extremadamente bajo lo cual significa que es una persona que se frustra rápidamente en

malas condiciones y tiende a evadir la realidad, su ego es muy bajo y se ve afectada

fácilmente por sus emociones, personas con elevaciones en estas escalas podrían

padecer de fobias, dificultades para dormir y problemas psicosomáticos. En la escala F

(Sobrio) tiene un puntaje bajo lo cual indica que es una persona seria, prudente, es una

persona que se restringe, que es introspectiva y generalmente pesimista. En la escala G

y H también obtuvo puntajes bajo lo promedio lo cual indica que es una persona que no

responde a distintos valores que establece la sociedad y debido a que esta normalmente

bajo el dominio de su sistema simpático esta persona tiende a reaccionar

exageradamente y prefiere las situaciones que no signifiquen un riesgo. En la escala Q3

también se obtuvo un puntaje bajo el cual significa que es una persona difícil de

controlar y disciplinar para lograr igualarse a los ideales de conducta, no le dan

importancia a reglas previamente establecida por la sociedad y su vida es mas relajada

pero tienden a ser menos exitosos y reconocidos. Por otro lado las escalas I, O y Q4

están sobre el nivel promedio lo cual significa que la persona tiende a funcionar en base

a sus sentimientos debido a que es muy emotiva, soñadora, intuitiva e impaciente.

También se concluye que es una persona cuya vida interna se rige por el sufrimiento y

que tiende a ser muy tensa y nerviosa la mayoría del tiempo. El resto de escalas que
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incluye a la E, L, M, N, Q1 y Q2 están dentro de los niveles promedio por lo cual no

son de mayor relevancia en la personalidad de la persona.

En el caso de las escalas secundarias que son mas globales se puede indicar que

la escala QS1 esta dentro del promedio normal, la escala QS2 de igual manera pero la

escala QS3 esta bajo el promedio, personas con bajos puntajes en esta escala son por lo

general susceptibles, son constantemente preocupados y se frustran y desaniman

fácilmente, estas personas son muy sensibles pero también en general son gentiles lo

cual es algo bueno, son muy reflexivas y piensan mucho antes de comprender una

acción. En la escala QS4 que refleja la independencia, personas con altos puntajes en

esta escala tienden a ser agresivas e independientes, sus conductas se basan es sus

emociones y sentimientos, son personas muy tensas y nerviosas cuya vida interna se

rige por el sufrimiento.

También se indica que la persona es propensa a tener altos niveles de ansiedad lo

que significa que la persona es insegura, tensa y emocionalmente inestable, esto podría

conllevarla a tener problemas sicológicos y físicos. Y finalmente se demuestra que la

persona debido a los puntajes previamente obtenidos es susceptible lo que indica que

tiende a ser gentil, imaginativa, demostrar afecto hacia los demás y dentro de sus

preferencias están los eventos culturales y artísticos y siempre esta abierta a nuevas

experiencias. También gracias al ultimo punto sabemos que es una persona

independiente a la cual tiende a ser agresiva, autosuficiente y no le interesa la

aceptación social.
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Conclusiones:

En conclusión se puede observar que esta persona es alguien que se deja

influenciar mucho por sus sentimientos, emociones y percepción, es susceptible a todo

cambio que la afecte lo cual hace de sus emociones muy intensas causándole altos

niveles de ansiedad y la pone tensa. Por otro lado es una persona introvertida que

prefiere las actividades tranquilas y por otro lado se demuestra que es una persona muy

inteligente y capaz de analizar y resolver problemas y situaciones.

Bibliografia:

Aiken Lewis. (2003). Tests psicológicos y evaluación . Mexico: Pearson.

Amador, J., Forns, M., & Kirchner, T. (2006). Cuestionarios de personalidad de Cattell:
documento de trabajo.
Ayala, G. (2011). Manueal Abreviado del 16PF. Extraído el 17 de noviembre del 2014
desde Universidad de Chile Sitio web:
http://es.slideshare.net/gonzalorodriguezyala/manual-16-pf

Manual Analítico Poligraph, Pruebas Psicotécnicas Computarizadas.

Pérez, E., Cupani, M., & Beltramino, C. (2004). Adaptación del inventario de
personalidad 16PF-IPIP a un contexto de orientación. Estudio Preliminar.
Revista Evaluar, 4.

Sampieri, R., Collado, C., & Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación. México:
Editorial Mc Graw Hill.