Sesión 3 - Psicología de La Personalidad

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PSICOLOGIA DE LA

PERSONALIDAD
SEMANA 3
Desarrollo histórico de la psicología
de la personalidad desde el siglo XX

SESIÓN 3
Logro de sesión:
Al termino de la sesión reconoce la importancia de los
estudios de la personalidad del siglo XX como punto de
partida hacia los planteamientos modernos de la concepción
de personalidad.
Siglo XX (1901-2000)
Análisis y debate

¿Qué sucede en el mundo en el siglo


XX?

¿Qué acontecimientos importantes


para
la humanidad ocurren en el siglo XX?

¿Estos eventos afectan a la forma de


pensar sentir y actuar de las
personas?
TEORÍA DE LOS TIPOS:
Hipócrates (Tim LaHaye), Kretschmer,
Sheldon
SECCIÓN DE REFERENCIA

¿QUÉ SON LOS TIPOS?

Los TIPOS Son categorías de la


personalidad generalmente
caracterizados por diferencias
físicas del individuo y que los
hacen excluyentes unos de
otros.
SECCIÓN DE REFERENCIA

LÍQUIDOS O HUMORES (Hipócrates)

ELEMENTOS CUALIDADES HUMOR TIPO ESTACIÓN

AIRE Caliente/ Sangre Sanguinario Primavera


Húmedo
FUEGO Caliente/ Bilis Amarilla Colérico Verano
Seco
TIERRA Fría/ Seca Bilis Negra Melancólico Otoño

AGUA Fría/ Húmeda Flema Flemático Invierno


SECCIÓN DE REFERENCIA

TEMPERAMENTO
SECCIÓN DE REFERENCIA

TEMPERAMENTO
SECCIÓN DE REFERENCIA

TEMPERAMENTO
SECCIÓN DE REFERENCIA

12 COMBINACIONES DE TEMPERAMENTOS
(Tim LaHaye)

COMBINACIÓN DE ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS


TEMPERAMENTOS

MUY EXTROVERTIDO HABLA DEMASIADO

SANGUÍNEO - COLÉRICO CARISMÁTICO EMITE OPINIONES INFUNDADAS

ENTUSIASTA ENOJADIZO PRESTO A LA ACCIÓN

ORIENTADO A LOS DEMÁS DÉSPOTA


DOTES DE VENDEDOR JUSTIFICA SUS ACCIONES
RESOLUCIÓN
PRODUCTIVO
MEDIANAMENTE ORGANIZADO
DEPORTISTA
SECCIÓN DE REFERENCIA

12 COMBINACIONES DE TEMPERAMENTOS
(Tim LaHaye)
COMBINACIÓN DE
TEMPERAMENTOS ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS

MUY EMOCIONAL FLUCTUANTES

SANGUÍNEO - MELANCÓLICO SIENTE LOS PESARES AJENOS MUY CRÍTICOS

FANTÁSTICOS MAESTROS DEPRESIVOS


PERFECCIONISTAS ENOJADIZO
DON DE GENTES TEMEROSO
MUY CARISMÁTICO FALTOS DE DISCIPLINA

SANGUÍNEO -FLEMÁTICO ALEGRE Y ENTRETENIDO FALTOS DE MOTIVACIÓN

QUERIDOS POR LA FAMILIA POCO SERIO


HACE REÍR
EXTROVERTIDO HOSTIL
SECCIÓN DE REFERENCIA

12 COMBINACIONES DE TEMPERAMENTOS
(Tim LaHaye)

COMBINACIÓN DE ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS


TEMPERAMENTOS

COLÉRICO - SANGUÍNEO MUY ACTIVO IRACUNDO Y RESENTIDO

PROMOTOR Y VENDEDOR NATURAL IMPACIENTE

GRAN MOTIVADOR SARCÁSTICO


SEGURO DE SÍ ATROPELLA A LA GENTE
MUY INDUSTRIOSO AUTOCRÁTICO Y DICTATORIAL
CAPAZ SARCÁSTICO

COLÉRICO - MELANCÓLICO MINUCIOSO HOSTIL

DE METAS DEFINIDAS RESENTIDO


DECIDIDOS
MUY CAPAZ TERCO
SECCIÓN DE REFERENCIA

12 COMBINACIONES DE TEMPERAMENTOS
(Tim LaHaye)

COMBINACIÓN DE ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS


TEMPERAMENTOS

COLÉRICO - FLEMÁTICO ORGANIZADO NO RECONOCE SUS ERRORES

OBJETIVOS CLAROS PUEDE GUARDAR AMARGURA

BUEN TRATO PARA LOS DEMÁS

BUENOS ADMINISTRADORES

INTROVERTIDO HUMOR VARIABLE


SECCIÓN DE REFERENCIA

12 COMBINACIONES DE TEMPERAMENTOS
(Tim LaHaye)

COMBINACIÓN DE ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS


TEMPERAMENTOS
INTROVERTIDO HUMOR VARIABLE

MELANCÓLICO - SANGUÍNEO SENSIBLE AL ARTE MUY CRÍTICO

ANALISTA IDEALISTA E IMPRÁCTICO


ESTUDIOSO INSEGURO, TEMEROSO
SE LLEVA BIEN CON LA GENTE AUTOIMAGEN POBRE
AMPLIA GAMA VOCACIONAL DIFÍCILES DE COMPLACER

MELANCÓLICO - COLÉRICO LIDERAZGO NEGATIVO

INICIATIVA SE DEPRIME CON FACILIDAD


PERFECCIONISTA EXCESIVAMENTE METICULOSO
ANALISTA MUY CRÍTICO
POCO HOSTIL SE DESANIMA FACILMENTE
SECCIÓN DE REFERENCIA

12 COMBINACIONES DE TEMPERAMENTOS
(Tim LaHaye)

COMBINACIÓN DE
TEMPERAMENTOS
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS POSITIVOS

MELANCÓLICO - FLEMÁTICO SE LLEVA BIEN CON LA GENTE MUY NEGATIVO

TALENTOSO RENCOROSO Y VENGATIVO


PERFECCIONISTA Y EFICIENTE ANSIOSO Y TEMEROSO
CAPAZ TERCO Y RÍGIDO
COMPETENTE
SIMPÁTICO TIENDE A PERDER EL TIEMPO

FLEMÁTICO - SANGUÍNEO DIPLOMÁTICO FALTO DE DISCIPLINA

ALEGRE TEMEROSO E INSEGURO


COLABORADOR SOLITARIO
DE CONFIANZA
BUEN OIDOR FALTO DE MOTIVACIÓN
SECCIÓN DE REFERENCIA

12 COMBINACIONES DE TEMPERAMENTOS
(Tim LaHaye)

FLEMÁTICO - COLÉRICO BUEN TRATO CON LAS PERSONAS TEMEROSO

PACIENTE OBSTINADO E INFLEXIBLE

DE CONFIANZA PASIVO

REPOSADO TEMOR

FLEMÁTICO - MELANCÓLICO AGRADABLE, SUAVE EGOÍSTA

CONFIABLE NEGATIVÍSTA

SENCILLO CRÍTICO

PACIENTE Y MINUCIOSO
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOLOGÍA DE ERNST KRETSCHMER

✓ Kretschmer (1888—1964), psiquiatra


alemán, realiza su estudio sobre la relación
entre la constitución física y el
temperamento partiendo de enfermos que
sufrían de esquizofrenia y psicosis maníaco
depresiva.
✓ Observa que entre sus pacientes existe
cierta correspondencia entre la estructura
somática y la psíquica. Esto le lleva a
sistematizar el estudio y a establecer una
clasificación tipológica doble:
✓ tipos morfológicos o corporales (3 +
displásicos)
✓ tipos psíquicos o temperamentales (3)
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS SOMÁTICOS O MORFOLÓGICOS

• Caracterizado por tener una caja


torácica plana y alargada; pelvis
Tipo ancha; relieve superficial delgado y
tendinoso, con poco tejido adiposo;
extremidades largas y delgadas, con
LEPTOSOMICO manos y pies largos y estrechos;
cabeza pequeña y cuello largo y
delgado; cara estrecha y ovalada;
nariz estrecha y afilada; cabello
recio.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS SOMÁTICOS O MORFOLÓGICOS

• Caracterizado por tener una caja


Tipo torácica abombada y corta; relieve de
formas redondas suaves, con mucho
tejido adiposo; extremidades cortas,
manos y pies anchos y cortos; huesos

PICNICO finos; cabeza redondeada y


relativamente grande, cuello corto y
macizo; cara ancha; cabello flojo y
tendencia a la calvicie.
TIPOS SOMÁTICOS O
SECCIÓN DE REFERENCIA

MORFOLÓGICOS

• Caracterizado por tener


Tipo hombros fuertes y anchos;
tronco trapezoidal con pelvis
estrecha; relieve muscular sobre
una recia armazón ósea; brazos

ATLÉTICO y piernas fuertes, manos y pies


grandes, cara tosca con
salientes pronunciados y de
forma oval alargada; cabello
fuerte.
TIPOS SOMÁTICOS O
SECCIÓN DE REFERENCIA

MORFOLÓGICOS

• Incluye los casos de anomalías


constitucionales como: enanismo y
Tipo gigantismo; los casos extremos de
los otros tipos y los tipos mixtos
imposibles de clasificar.
• Los denomina así porque la displasia
DISPLÁSICOS es una desviación o detención del
proceso de "plastificación", es decir,
adquisición y moldeamiento de la
forma física normal.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS PSÍQUICOS O
TEMPERAMENTALES

• Sus características: se desconecta


fácilmente de la realidad y se aísla; su
sensibilidad es marcadamente bipolar: o
Tipo muy exagerada o muy disminuida; es
muy susceptible y suspicaz o totalmente
indiferente y frío; sus impresiones son
ESQUIZOTÍMICO más de orden psíquico que sensorial;
exterioriza poco, es callado y reservado;
su intimidad difícilmente puede ser
(asociado al LEPTOSOMICO) penetrada; es poco influenciable por el
ambiente y poco práctico.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS PSÍQUICOS O
TEMPERAMENTALES

• Sus características: sociable,


abierto, cordial; su vida está
condicionada por estado de
Tipo de ánimo fluctuando entre la
alegría y la tristeza (ciclo), sin
CICLOTÍMICO que haya causas externas
que lo motiven; no tiene lógica
(asociado al PICNICO) fuerte; su capacidad de
trabajo tiene orientación
práctica.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS PSÍQUICOS O
TEMPERAMENTALES

• Se caracteriza por: predominio del


aspecto psicomotor, necesitando
mucha actividad física; son sujetos
Tipo poco flexibles; persisten
insistentemente en lo que piensan;
GLISCROTÍMICO su conversación tiende a ser
monotemática; son pegajosos en
el trato social; pueden ser apáticos
o impulsivos.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOLOGÍA DE WILLIAM SHELDON

✓ 1899 – 1977.
✓ W.H. Sheldon, profesor de la Universidad de Harvard,
inició sus estudios sobre tipología en 1928 y publicó
los resultados en 1940.
✓ Ofreció otra tipología de la personalidad
fundamentada en la constitución física y basada en la
estructura corporal.
✓ Propuse tres tipos corporales, cada uno asociado con
un temperamento distinto .
✓ Al igual que la aproximación seguida por Hipócrates,
el trabajo de Sheldon considera que las características
de la personalidad en gran medida están fijos, es decir
son constantes y no varían independientemente de las
situaciones que enfrentemos.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOLOGÍA DE WILLIAM SHELDON

✓ Los componentes corporales son el


endomorfismo, el mesomorfismo y el
ectomorfismo; y las dimensiones
temperamentales correspondientes son la
visceroctonía, la somatotonía y la cerebrotonía.
✓ La base para esta clasificación es el mayor
desarrollo de uno de los folículos embrionales:
endodermo, folículo embrional interno;
mesodermo, folículo embrional medio;
ectodermo, folículo embrional externo.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS MORFOLÓGICOS

• Caracterizado por un
organismo demacrado, de
Tipo músculos pobres y huesos
delicados; pecho aplastado;
ECTOMORFO extremidades largas y
delgadas.
• Corresponde al leptosoma.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS MORFOLÓGICOS

• Caracterizado por el
predominio del desarrollo
Tipo visceral; gordura; su
estructura ósea y muscular
está poco desarrollada y es
ENDOMORFO débil.
• Corresponde al tipo Pícnico
de Kretschmer.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS MORFOLÓGICOS

• Caracterizado por el
predominio de las
estructuras corporales:
Tipo huesos, músculos y tejido
conjuntivo lo que
MESOMORFO proporciona un aspecto
físico fuerte y resistente; el
tronco es largo y
musculoso; el volumen del
tórax es superior al del
abdomen; la piel es gruesa.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS PSÍQUICOS O
TEMPERAMENTALES

• Caracterizada por la tendencia a encerrarse


en sí mismo, a disimular y a inhibirse; la
huida de la sociabilidad; la represión de la
Tipo expresión corporal; la rigidez de la postura y
de los movimientos; el control emocional y
el ocultamiento de los sentimientos.
CEREBROTONIA • Inhibido, temeroso, intelectual, introvertido,
consciente de sí mismo.
• Corresponde al esquizotimico de la
tipología de Kretschmer.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS PSÍQUICOS O TEMPERAMENTALES

• Caracterizada por inclinación


a la comodidad y
Tipo sociabilidad; glotonería de
alimentos, de gente y de
VISCEROTONIA afecto; amabilidad
indiscriminada. sociable,
relajado, afectuoso, tranquilo.
• Corresponde al ciclotimico.
SECCIÓN DE REFERENCIA

TIPOS PSÍQUICOS O TEMPERAMENTALES

• Caracterizada por el
predominio de la actividad
muscular; afán de dominio y
Tipo deseo de poder; indiferencia
ante el dolor; insensibilidad
psicológica; agresividad
SOMATOTONIA competitiva . Vigoroso,
competitivo, agresivo y audaz.
• Corresponde al gliscrotimico.
SECCIÓN DE REFERENCIA

CUADRO RESUMEN

TIPOS MORFOLÓGICOS O TIPOS PSÍQUICOS O


CORPORALES TEMPERAMENTALES
KRETSCHMER SHELDON KRETSCHMER SHELDON

LEPTOSOMICO ECTOMORFO ESQUIZOTÍMICO CEREBROTONIA

PÍCNICO ENDOMORFO CICLOTÍMICO VISCEROTONIA

ATLÉTICO MESOMORFO GLISCROTÍMICO SOMATOTONIA

DISPLÁSICO
Psicología de la personalidad como
disciplina: siglo XX.

• Lewin(1935) .”A dynamic theory of personality”

• Allport( 1937).“Personalidad: una interpretación psicológica”.


“la organización dinámica, dentro del individuo, de aquellos
sistemas psicofisiológicos que determinan sus ajustes
únicos a su ambiente”

• Stagner(1937).Psychology of personality”

• Murray (1938). “Explorations in personality”


“el organismo es un todo, cuyas partes están mutuamente
desarrolladas”
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
COMO DISCIPLINA: SIGLO XX.

• Unidad principal de análisis la “persona total”(conductas privadas


asociadas con determinados estilos cognitivos).

• Vinculada a la soluciones de problemas en la practica clínica

• Disciplina integradora que incluya tanto el estudio de los determinantes y


dinámica del funcionamiento de la personalidad como el desarrollo del
potencial humano”
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
COMO DISCIPLINA: SIGLO XX.

La persona funciona como


totalidad; cada aspecto
estructural(rasgo) o
procesual(percepción,
motivos;etc) adquiere
significado a partir de su
papel en el
funcionamiento total del
individuo.
TEORÍAS PSICOLÓGICAS
DURANTE EL SIGLO XX

• Psicoanálisis: Freud, Jung, Fromm, etc.


• Humanista : Rogers, Maslows, Murray.
• Cognitiva : Kelly
• Factoriales : Allport, Guilford,Catell, Eysenck
• Bio tipológicas: Pavlov, Gray
• Conductuales: Skinner, Dollard y Miller.
• Aprendizaje socio cultural: Bandura, Mischell, Rotter
PANORAMA GENERAL A PRINCIPIOS DEL S. XX
MOVIMIENTO PSICOANALÍTICO
Sigmund Freud (1856--1939)
1900: La interpretación de los sueños
1905: Tres ensayos sobre teoría sexual

Su obra cambia la concepción del hombre:

• Los principales determinantes de la conducta son inconscientes


• Estructuras: Ello, Yo, Superyo
• Importancia de las experiencias infantiles en la en la formación de la
personalidad (en épocas anteriores la a infancia se concebía como
"edad muy frágil y época de transición, que pasaba rápido y de la que
se perdía el recuerdo“)

• Papel de la sexualidad (oral, anal, genital). Fijación / Regresión


Décadas 30 y 40

• Teorías del aprendizaje


• Aproximaciones factorialistas
• Psicoanálisis y teoría de Rogers
• Creación del Instituto de Evaluación e investigación de la
personalidad: estudios sobre el autoritarismo.
• Dollar y Miller intentan reformular psicoanálisis en términos
de la teoría del aprendizaje.
DÉCADA DEL 50

• Se desarrolla completamente la teoría de Rogers


• Aparece teoría de Rotter
• Cattel y Eysenck continúan sus investigaciones
• Hall y Lindzey escriben el manual: “theories of personality” en 1957
DÉCADA DEL 60

• Aplicación de los trabajos de Skinner en la psicología


clínica.
• Revolución cognitiva.
• La psicología social experimental( Mischel
publico:”personalidad y evaluación”
• Se investigo algunos temas de interés : ansiedad,
logro, motivación, locus de control, etc.
DÉCADAS 80 Y 90

A nivel A nivel teórico:


metodológico: se abordan tópicos
se amplia el como la relación
abanico de entre personalidad y
posibilidades en salud, adaptación
investigación a los cambios
cualitativas en vitales, sistemas de
ambientes autorregulación o
naturales. bases biológicas .
CONCLUSIONES

• Actualmente:
• Diferencias interindividuales, rasgos o tendencias habituales de
conducta.
• Interconección entre factores biológicos y culturales
• Las relaciones interpersonales proporcionan un contexto critico para el
desarrollo de la personalidad.
• Los procesos y mecanismos psicológicos interactúan con los procesos
biológicos y sociales para mantener un sentido de identidad personal e
individual.
Integramos lo aprendido

• ¿Qué aprendimos hoy?

• ¿Para que me sirve lo aprendido?

• ¿Qué dificultades tuve para realizar mi aprendizaje?

• ¿En que ocasiones puedo usar lo aprendido el día

de hoy?
PRÁCTICA

SESIÓN 3
Actividad en clase

TRABAJO
COLABORATIVO:

1.Análisis de la lectura.
2.Revisión en el aula.
APRENDIZAJE CONTINÚO

SESIÓN 3
Actividad Virtual

Actividad 3: Desarrolla.

1. Crea un mapa conceptual con las


principales ideas
de la teoría de la personalidad en el siglo
XX.
2. Realiza un análisis de los 4
temperamentos y ¿cuál crees que es la
importancia de la teoría en la actualidad?
Fuentes

Bermúdez, J. & Pérez, G. A. (2017). Psicología de la personalidad: Teoría e


investigación. volumen ii. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com

Moreno, B. (2007). Psicología de la personalidad: procesos. Madrid:


International Thomson Editores Spain Paraninfo S.A.

Alcazar, H. (2010). Estudios sobre la personalidad. Retrieved from


https://ebookcentral.proquest.com
MUCHAS GRACIAS

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