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    Res 1368-19 - Propuesta Curricular de Primaria para Especial

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    Clara Fuentes
    La resolución aprueba una nueva propuesta curricular complementaria para la educación primaria en educación especial que reemplazará la anterior propuesta de iniciación a la formación laboral. La nueva propuesta se alinea con las convenciones internacionales sobre los derechos de los niños y personas con discapacidad, así como con las políticas educativas actuales que promueven la inclusión. Su implementación será gradual y atenderá a cada contexto institucional, bajo la supervisión de los docentes correspondientes.

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    La resolución aprueba una nueva propuesta curricular complementaria para la educación primaria en educación especial que reemplazará la anterior propuesta de iniciación a la formación laboral. La nueva propuesta se alinea con las convenciones internacionales sobre los derechos de los niños y personas con discapacidad, así como con las políticas educativas actuales que promueven la inclusión. Su implementación será gradual y atenderá a cada contexto institucional, bajo la supervisión de los docentes correspondientes.

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    Res 1368-19 - Propuesta Curricular de Primaria Para Especial

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    La resolución aprueba una nueva propuesta curricular complementaria para la educación primaria en educación especial que reemplazará la anterior propuesta de iniciación a la formación laboral. La nueva propuesta se alinea con las convenciones internacionales sobre los derechos de los niños y personas con discapacidad, así como con las políticas educativas actuales que promueven la inclusión. Su implementación será gradual y atenderá a cada contexto institucional, bajo la supervisión de los docentes correspondientes.

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    G O B I E R N O DE LA P R O V I N C I A DE B U E N O S A I R E S

    2019 - Año del centenario del nacimiento de Eva María Duarte de Perón

    Resolución firma conjunta

    Número: RESFC-2019-1368-GDEBA-DGCYE

    LA PLATA, BUENOS AIRES


    Miércoles 13 de Marzo de 2019

    Referencia: Expediente N° 5810-2906325/18 Propuesta Curricular Complementaria al Nivel Primario en


    Educación Esp
    ecial

    VISTO el Expediente N° 5810-2906325/18 y la Ley de Educación Nacional N° 26206; la Ley Provincial


    de Educación N° 13688; el Diseño Curricular para la Educación Primaria y la RESFC-2017-1664-E-
    GDEBA-DGCYE, y

    CONSIDERANDO:

    Que la Convención sobre los Derechos del Niño, la Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos
    de las Niñas, Niños y Adolescentes y la Convención Internacional de Personas con Discapacidad se
    orientan hacia una definición de la infancia como sujeto de derecho y protección;

    Que el Programa Nacional “La escuela sale de la escuela” (2016) explicita que se han de favorecer en
    todos los niños “posibilidades para participar en actividades relacionadas a las expresiones artísticas, al
    juego, a la educación física y al deporte, las ciencias, las nuevas tecnologías u otras relevantes en su entorno
    socio-comunitario que contribuyan a la inclusión social y cultural y fortalezcan los aprendizajes, saberes y
    capacidades";

    Que la Resolución N° 285/16 del Consejo Federal de Educación establece, dentro de los ejes centrales de la
    política educativa, el aprendizaje de saberes y capacidades fundamentales como estrategia para avanzar
    hacia una concepción más amplia del aprendizaje para el siglo XXI;

    Que en el marco del Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende”, la provincia de
    Buenos Aires prioriza “fortalecer los aprendizajes en la escuela primaria bonaerense [...] en el cual se
    prioricen la innovación y el intercambio de experiencias como mecanismos para el desarrollo de nuevas
    modalidades de organización y gestión pedagógica e institucional, conducentes a sostener las trayectorias
    educativas de los niños y niñas y la mejora de aprendizajes significativos a través del desarrollo de grandes
    ejes transversales";

    Que durante 2017 y 2018, se llevó a cabo una construcción colaborativa con escuelas de educación especial
    provinciales, de gestión estatal y privada, para la definición de una renovada jornada escolar que
    reformulara la iniciación a la formación laboral;
    Que la Resolución CFE N° 311/16 y RESFC-2017-1664-E-GDEBA-DGCYE establecen pautas para el
    desarrollo de las trayectorias educativas en la Modalidad de Educación Especial, en el marco de la
    educación inclusiva;

    Que tanto las perspectivas educativas actuales como el enfoque del modelo social de la discapacidad hacen
    necesaria la superación de paradigmas históricos que determinaban el inicio de la formación laboral del
    niño/niña con discapacidad en su ciclo vital infantil;

    Que resulta necesaria la reformulación de las propuestas curriculares de la Modalidad ante las
    transformaciones educativas y las políticas vigentes sobre la educación inclusiva;

    Que el Consejo General de Cultura y Educación aprobó el despacho de la Comisión de Asuntos Técnico
    Pedagógicos en sesión de fecha 26 de febrero de 2019 y aconseja el dictado del correspondiente acto
    resolutivo;

    Que en uso de las facultades conferidas por el artículo 69, inciso e, de la Ley Nº 13688, resulta viable el
    dictado del pertinente acto resolutivo;

    Por ello,

    EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

    RESUELVE

    ARTÍCULO 1°. Aprobar la Propuesta Curricular complementaria al desarrollo curricular de Nivel


    Primario en la Modalidad de Educación Especial, que como anexo IF-2019-04732160-GDEBA-
    DEEDGCYE, consta de cuarenta y cinco (45) páginas y forma parte integrante de la presente Resolución,
    que reemplazará a la “Propuesta curricular para la Iniciación a la Formación Laboral en Educación Especial
    – Nivel Primario”, enunciada en el Anexo 1 de la Resolución N° 4418/11.

    ARTÍCULO 2°. Establecer que la implementación de la presente propuesta curricular deberá respetar lo
    establecido en el artículo 14 de la Ley de Educación Provincial N° 13688, por lo tanto no podrá producir
    ceses, incompatibilidades ni afectar la unidad familiar.

    ARTÍCULO 3°. Establecer que la implementación será gradual y progresiva, atendiendo a cada contexto
    institucional; y continuarán a cargo de las tareas, vinculadas a la propuesta curricular, los docentes que se
    desempeñan en las áreas de Orientación Manual y Prelaboral, quienes contarán con un espacio de
    actualización en la formación docente a cargo de la Dirección de la Modalidad.

    ARTÍCULO 4º. La presente Resolución será refrendada por el Vicepresidente 1º del Consejo General de
    Cultura y Educación y por el Subsecretario de Educación de este Organismo.

    ARTÍCULO 5°. Registrar esta Resolución en la Dirección de Coordinación Administrativa; notificar al


    Consejo General de Cultura y Educación, comunicar a la Subsecretaría de Educación, a la Subsecretaría
    Administrativa, a la Subsecretaría de Recursos Humanos y a la Subsecretaría de Políticas Docentes y
    Gestión Territorial; a la Dirección Provincial de Legal y Técnica; a la Dirección Provincial de Evaluación
    y Planeamiento; a la Dirección Provincial de Psicología Social y Pedagogía Comunitaria; a la Dirección de
    Educación Especial, a la Dirección de Educación Primaria, a la Dirección de Educación Secundaria, a la
    Dirección de Educación de Gestión Privada, a la Dirección de Inspección General y, por su intermedio, a
    las Jefaturas de Región, Distritales, Inspectores de Enseñanza de la modalidad y Escuelas de Educación
    Especial. Cumplido, archivar.
    Digitally signed by MARTINEZ Diego Julio Digitally signed by SICILIANO Sergio Hernan
    Date: 2019.03.08 09:44:17 ART Date: 2019.03.12 15:49:30 ART
    Location: Provincia de Buenos Aires Location: Provincia de Buenos Aires
    Diego Julio Martinez Sergio Siciliano
    Vicepresidente 1° Subsecretario
    Consejo General de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación
    Dirección General de Cultura y Educación Dirección General de Cultura y Educación

    Digitally signed by SANCHEZ ZINNY Gabriel Cesar


    Date: 2019.03.13 15:08:50 ART
    Location: Provincia de Buenos Aires

    Gabriel Sanchez Zinny


    Director General
    Dirección General de Cultura y Educación

    Digitally signed by GDE BUENOS AIRES


    DN: cn=GDE BUENOS AIRES, c=AR, o=MINISTERIO DE
    JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS BS AS,
    ou=SUBSECRETARIA para la MODERNIZACION DEL
    ESTADO, serialNumber=CUIT 30715471511
    Date: 2019.03.13 15:08:52 -03'00'

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