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    GUIA Organización Interna en El Ser Humano GRADO 3

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    Jose Luis Ortiz
    Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre la organización interna del cuerpo humano. La guía incluye objetivos de aprendizaje, temas, instrucciones, actividades y criterios de evaluación. Las actividades incluyen ver un video, leer sobre los sistemas del cuerpo en un libro de texto, y responder preguntas y crear un gráfico y dibujos sobre las etapas del ciclo de vida humano.

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    Jose Luis Ortiz
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    Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre la organización interna del cuerpo humano. La guía incluye objetivos de aprendizaje, temas, instrucciones, actividades y criterios de evaluación. Las actividades incluyen ver un video, leer sobre los sistemas del cuerpo en un libro de texto, y responder preguntas y crear un gráfico y dibujos sobre las etapas del ciclo de vida humano.

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    GUIA+Organización+Interna+en+El+Ser+Humano+GRADO+3 (1)

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    Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre la organización interna del cuerpo humano. La guía incluye objetivos de aprendizaje, temas, instrucciones, actividades y criterios de evaluación. Las actividades incluyen ver un video, leer sobre los sistemas del cuerpo en un libro de texto, y responder preguntas y crear un gráfico y dibujos sobre las etapas del ciclo de vida humano.

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    Guía de aprendizaje No. 5.

    Año 2021

    Período: 1 Grado: 3 Área: Ciencias Naturales


    Docente: MARLENE MARÍA ARDILA
    Fecha de recibido:
    Fecha de entrega:
    Nombre del estudiante: _________________________________________________________
    Objetivo de aprendizaje: Identifica la forma en que se organiza internamente el cuerpo
    humano.
    Tema: Organización interna en el ser humano

    INS TITU C IÓN ED U C A TIV A N A C ION A L LOP ER EN A


    S ED E S A N TO D OMIN GO
    ORIENTACIONES GENERALES

     Observa el vídeo de introducción.


     Lee el contenido de las páginas 32 y 33 del libro ser competente en c. naturales 3.
     Escribe en tu cuaderno las preguntas y respuestas de las actividades.
     Tómale foto a lo realizado en tu cuaderno y súbelo a la plataforma en formato PDF.

    INTRODUCCIÓN

     Observa el siguiente vídeo:

    https://www.youtube.com/watch?v=c-6fc2OaFdg

    CONTENIDOS A DESARROLLAR

     Lee el contenido de la página 32 y 33 del libro ser competente en ciencias naturales 3.

    ACTIVIDADES
     Realiza en tu cuaderno las siguientes actividades con base en el vídeo de introducción, la información de
    las páginas 32 y 33

    1. Realiza en tu cuaderno el punto 4 de la página 37.


    2. Escribe F o V según corresponda:
     La nutrición en los seres vivos se realiza solo por el sistema digestivo. _____
     El oxígeno necesario para obtener energía es aportado por el sistema nervioso. ____
     Las estructuras básicas que conforman al ser humano se llaman células. _____
     Los alimentos se transforman en sustancias simples gracias al sistema óseo. _____
     El sistema nervioso sostiene tu cuerpo y protege tus organos internos. _____
    3. Elabora un gráfico en el que expliques ¿cómo es la organización interna de tu cuerpo?
    4. Escribe cada etapa del ciclo de vida de los seres humanos.
    5. Representa con un dibujo cada etapa del ciclo de vida de los seres humanos

    Para la valoración de esta guía se tendrá en cuenta:


    Aspectos a evaluar
    Presentación (letra, coloreado)
    Ortografía y signos de puntuación
    Buena redacción en las respuestas
    Puntualidad en la entrega
    Participación en encuentro sincrónico

    COMPROMISO

    Tómales una foto a los puntos de la actividad. Luego, súbela a la plataforma Normaclic en formato
    PDF.
    Fecha de entrega:

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