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    Examen 19-1

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    Nuri Jaramillo
    Este documento presenta un examen de 30 preguntas sobre conceptos fundamentales relacionados con la investigación científica y la elaboración de tesis. Las preguntas abarcan temas como el método científico, los componentes de una tesis, la metodología de investigación, los tipos de hipótesis, y la estructura de capítulos y subcapítulos. El examen parece ser parte de una asignatura universitaria sobre metodología de la investigación.

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    Examen 19-1

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    Nuri Jaramillo
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    Este documento presenta un examen de 30 preguntas sobre conceptos fundamentales relacionados con la investigación científica y la elaboración de tesis. Las preguntas abarcan temas como el método científico, los componentes de una tesis, la metodología de investigación, los tipos de hipótesis, y la estructura de capítulos y subcapítulos. El examen parece ser parte de una asignatura universitaria sobre metodología de la investigación.

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    ejemplo de examen

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    EXAMEN 19-1

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    Este documento presenta un examen de 30 preguntas sobre conceptos fundamentales relacionados con la investigación científica y la elaboración de tesis. Las preguntas abarcan temas como el método científico, los componentes de una tesis, la metodología de investigación, los tipos de hipótesis, y la estructura de capítulos y subcapítulos. El examen parece ser parte de una asignatura universitaria sobre metodología de la investigación.

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    de 3

    INSTITUTO TECNOLÓGICO LATINOAMERICANO

    CAMPUS TULA

    LICENCIATURA: ___________________________________ FECHA: ________________


    ASIGNATURA: _____________________________________________________________
    CUATRIMESTRE: ______________________ EVALUACIÓN: ________________________
    INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cadaCATEDRÁTICO:
    ALUMNO: _____________________________ pregunta, solo______________________
    elige una opción, si marcas dos
    o más, se invalida, si aparecen tachones o borrones, se invalida la respuesta. Marca
    CALIFICACIÓN: con
    __________
    una X la letra de la opción que elijas en cuadro correspondiente de respuestas.
    NO RAYES NI MARQUES NADA EN LAS PREGUNTAS O EN LAS OPCIONES. DE HACERLO SE
    INVALIDA LA RESPUESTA
    1.- La principal herramienta que dispone la humanidad para generar conocimiento científico es:
    a) el método científico
    b) la experiencia humana

    c) la religión
    c) la oratoria

    2.- cuál es la mejor opción para analizar, comprender y solucionar los grandes problemas de la humanidad:
    a) la religión
    b) la experiencia humana
    c) la literatura clásica
    d) la investigación científica

    3.- Cual de las siguientes opciones corresponde al proceso de la investigación científica?


    a) describir al fenómeno como se presenta a nuestros sentidos
    b) utilizar la teoría para interpretar los datos obtenidos
    c) limitarse al análisis porcentual de los datos
    d) ajustar la realidad a la teoría existente

    4.- la finalidad social de la ciencia es:


    a) elevar los niveles de calidad de vida del ser humano
    b) perfeccionar el armamentismo para mejorar los ingresos de las fabricas
    c) desarrollar tecnologías que optimicen la acumulación de capitales en el planeta.
    d) aumentar el acervo de conocimientos de la humanidad

    5.- ¿Cuáles son las fases generales del proceso de investigación?


    a) Organización, planeamiento, implementación, evaluación y control.
    b) Elaboración del plan, ejecución, evaluación.
    c) Ninguna de las alternativas.
    d) Planificación, implementación del proyecto, informe.

    6.- ¿Cuál es la finalidad principal del plan o proyecto de investigación?


    a) Socializar los resultados logrados.
    b) Organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguirse.
    c) Aplicar resultados en la solución de problemas.
    d) Verificar hipótesis.

    7.- ¿Cuál es la finalidad principal del informe de la investigación?


    a) Organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguir.
    b) Aplicar los resultados en la solución de problemas.
    c) Dar a conocer los resultados de la investigación.
    d) Ejecutar el proyecto.

    8.- La definición apropiada de problema es:


    a) Un asunto que merece ser descrito ampliamente.
    b) Un hecho que se suscita en un tiempo y lugar determinado.
    c) Una dificultad, para resolverla mediante los procedimientos de la investigación.
    d) Una situación pensada por el investigador.

    9.- La diferencia entre problema y tema es:


    a) El tema es amplio y el problema es concreto.
    b) El tema es concreto y el problema es amplio.
    c) El problema es teórico y el tema es práctico.
    d) El problema es histórico y el tema es lógico.

    10.- De la revisión bibliográfica se pueden extraer problemas de investigación cuando:


    a) Hay inconformidad incompleta sobre un problema.

    “PROYECTAMOS EL FUTURO DESDE AHORA” MR.


    INSTITUTO TECNOLÓGICO LATINOAMERICANO
    CAMPUS TULA

    b) Existe unanimidad de criterios alrededor del problema.


    c) Existe una conclusión correcta con conclusiones válidas.
    d) Hay suficiente información de un problema.

    11.- ¿Qué es plantear un problema de investigación?


    a) Comprender al problema en su estructura interna.
    b) Describir el problema en su dimensión fenoménica.
    c) Estudiar su origen.
    d) Ninguna de las alternativas.

    12.- ¿Cómo planteamos un problema de investigación?


    a) Enunciándolo de manera general con un objetivo en infinito.
    b) Exponiendo las razones que justifican su investigación.
    c) Contextualizándolo, analizándolo críticamente y delimitándolo.
    d) Considerando los recursos necesarios para su investigación.

    13.- ¿Cómo formulamos un problema de investigación?


    a) Realizando su análisis critico
    b) Contextualizándolo a nivel macro, meso y micro.
    c) Diferenciándolo de otros problemas de investigación.
    d) Precisando sus variables y anunciando el tema en forma de pregunta.

    14.- Que es el pensamiento?


    a) es el reflejo interpretativo de la realidad objetiva en el cerebro de los humanos
    b) es la realidad material en el cerebro de los seres humanos
    c) está dado por la imaginación del sujeto pensante
    d) está dado exclusivamente por las características fenoménicas de la realidad

    RESPUESTAS:
    1 2 3 4 5

    6 7 8 9 10

    11 12 13 14

    1. ¿Qué es la tesis?
    2. ¿Qué objetivo persigue la tesis?
    3. ¿QUE ES LA TESIS POR CONVENIENCIA?
    4. ¿QUE ES LA TESIS POR EVALUACION?
    5. ¿QUE ES LA TESIS POR NECESIDAD?
    6. ¿CUALES SON LOS LINEAMIENTOS PARA ELABORAR UNA TESIS?
    7. ¿COMO DEBE SER LA FORMA DEL TRABAJO?
    8. ¿QUE DEBE LLEVAR UNA PRESENTACION?
    9. DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS QUE SE INCLUYEN COMO MATERIAL DE FONDO SON:

    “PROYECTAMOS EL FUTURO DESDE AHORA” MR.


    INSTITUTO TECNOLÓGICO LATINOAMERICANO
    CAMPUS TULA

    10. ¿QUE ES LA METODOLOGIA BASICA DE UN TRABAJO?


    11. ¿QUE ES EL CUERPO DEL TRABAJO O CAPITULAR?
    12. ¿QUE SON LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS?
    13. ¿QUE SON LAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES?
    14. ¿QUE SON LOS ANEXOS Y APENDICES?
    15. ¿QUE ES LA BIBLIOGRAFIA?
    16. ¿CUALES SON LOS 4 ASPECTOS IMPORTANTES QUE SE DEBEN CONSIDERAR AL SELECCIONAR UN TEMA?
    17. ¿QUÉ ES UNA METODOLOGÍA?
    18. ¿QUÉ ES MÉTODO?
    19. ¿QUÉ ES METODO CIENTÍFICO?
    20. MENCIONE LOS ELEMENTOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
    21. ¿QUÉ ES EL MÉTODO DEDUCTIVO?
    22. ¿QUÉ ES EL MÉTODO INDUCTIVO?
    23. ¿QUÉ ES UN ANÁLISIS?
    24. ¿QUÉ ES UNA SÍNTESIS?
    25. ¿QUÉ ES LA EXPERIMENTACIÓN?
    26. ¿CUÁLES SON LAS INFLUENCIAS SOCIOCULTURALES EN EL INVESTIGADOR?
    27. ¿QUÉ ES LA HIPÓTESIS?
    28. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE HIPÓTESIS?
    29. ¿QUE ES UN CAPITULO?
    30. ¿QUE ES UN SUB CAPITULO?

    “PROYECTAMOS EL FUTURO DESDE AHORA” MR.

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