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El documento resume los principales problemas en la enseñanza universitaria, sus causas y posibles soluciones. Los problemas incluyen el incumplimiento del syllabus, la falta de materiales adecuados, metodologías deficientes y sistemas de evaluación obsoletos. Las causas son la inasistencia a clases, presupuestos insuficientes debido a la corrupción, y falta de capacitación docente. Las soluciones propuestas son una mayor supervisión del cumplimiento del syllabus, mejor gestión presupuestaria, y capacitación permanente de

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KATHERIN NATALI MARTINEZ HUAMANI
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El documento resume los principales problemas en la enseñanza universitaria, sus causas y posibles soluciones. Los problemas incluyen el incumplimiento del syllabus, la falta de materiales adecuados, metodologías deficientes y sistemas de evaluación obsoletos. Las causas son la inasistencia a clases, presupuestos insuficientes debido a la corrupción, y falta de capacitación docente. Las soluciones propuestas son una mayor supervisión del cumplimiento del syllabus, mejor gestión presupuestaria, y capacitación permanente de

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PROBLEMAS CAUSAS ALTERNATIVA

S
SYLLABUS No se cumple con Inasistencia al Los docentes deben
todo lo propuesto dictado de clases por asistir a todos los
en el silabus. los docentes. dictados de clases y
facilitar los
materiales
adecuados para cada
clase.
MATERIALE No se cuenta con La universidad cuenta Mayor interés en las
S DE los materiales con presupuesto, autoridades
ENSEÑANZA adecuados, son pero por la universitarias y
insuficientes. corrupción que está a gestión en las
flor de piel no se autoridades de cada
destina el facultad.
presupuesto
adecuado a las
facultades, asimismo
se observa desinterés
de las autoridades
universitarias.
METODOLO Muchos docentes Falta de capacitación Capacitación
GIA no tienen en metodología de permanente a los
medología de enseñanza en los docentes.
enseñanza. docentes, desinterés
en los mismos
docentes
SISTEMA DE Muchos docentes Falta de capacitación Capacitación
EVALUACIO usan el método en metodología de permanente a los
N clásico de que si el evaluación en los docentes, en cuanto
alumno no docentes, y a sistemas de
responde en el desinteres en los evaluación.
examen al pie de la docentes por mejorar
letra como esta en el aprendizaje en sus
el libro, el alumno alumnos.
debe reprobar por
que no memorizo lo
escrito en el libro o
lo dictado en clase
por el docente.
PERFIL NEGATIVO PERFIL POSITIVO
ALUMNOS Baja condición económica, El alumno cuenta con las
por lo que el estudiante herramientas de motivación
muchas veces tiene que de aprendizaje.
trabajar y estudiar.

DOCENTES Muchas veces el docente no Algunos docentes tienen el


maneja adecuadamente la interés en que sus alumnos
psicología educacional en los obtengan el conocimiento
alumnos y no tiene una adecuado para que estos
metodología de enseñanza puedan enfrentarse a una
adecuada por lo que muchos realidad laboral.
alumnos terminan
renunciando a la carrera
universitaria.

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