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    Este informe resume las actividades y retos de la estrategia "Aprende en Casa" implementada por la docente Esperanza Cardozo Arias entre el 3 de mayo y el 18 de junio de 2021 para el grupo T04. Entre las actividades realizadas se encuentran clases sincrónicas, reuniones con padres y docentes, y el envío de materiales educativos. Las principales dificultades fueron la falta de conocimiento y recursos tecnológicos de los padres, así como problemas de conectividad. No hubo reportes de estudiantes

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    Este informe resume las actividades y retos de la estrategia "Aprende en Casa" implementada por la docente Esperanza Cardozo Arias entre el 3 de mayo y el 18 de junio de 2021 para el grupo T04. Entre las actividades realizadas se encuentran clases sincrónicas, reuniones con padres y docentes, y el envío de materiales educativos. Las principales dificultades fueron la falta de conocimiento y recursos tecnológicos de los padres, así como problemas de conectividad. No hubo reportes de estudiantes

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    FORMATO INFORME QUINCENAL 7

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    INFORME “ESTRATEGIA APRENDE EN CASA” AÑO 2021

    INFORME N: 07
    GRUPO:T04 SEMANA DEL 3 DE MAYO AL 18 DE JUNIO

    DOCENTE: ESPERANZA CARDOZO ARIAS


    AVANCES Y/O FORTALEZAS EVIDENCIADAS

     Clase sincrónica 5 de mayo


     Asamblea permanente el 6 de mayo ingreso al paro
     Mayo 18 de asamblea permanente a las 7 a.m
     Asamblea de los docentes inemitas
     Encuentro con padres y madres inemitas viernes 21 de mayo 6:45 a.m.
     Reunión comunidad inemita virtual 4 de junio
     Encuentro virtual docentes de primera infancia se debe a y b El día 11 de junio
     El día 11 de junio les envié un audio a las familias de transición 4 que a partir del
    15 de junio estuvieran pendientes por ti reinicia vamos el restablecimiento con
    la familia en comunicación y actividades pedagógicas a seguir
     El día 15 de junio saludo fraternal a las familias Se re subieron actividades al
    classroom que habían quedado pendientes
     Se envió 15 de junio en la tarde el link para el encuentro el 16 de junio con
    padres y niños a las 8 a.m
     Fue muy interesante la encuentro asistirán 13 niños muy entusiasmados al ver a
    su maestra bueno los maestros Ricardo Paula y a la hora también ingresaron
    para interactuar a padres y alumnos
     Revisión de actividades en el classroom
     Solicitar la foto de fondo blanco de 3 x 4 que se había solicitado antes del padre y
    son pocos los que han enviado
     Quedamos pendientes para recuperar en lo posible los jueves pues ese día los
    niños no tienen clases sincrónica con ningún maestro, cierre del segundo
    período va hasta el 16 de Julio se tomará las directrices de secretaría educación
    secretaría de salud y rectoría
     Viernes y 18 de junio reunión de coordinación con el equipo docente sede A y B
    jornada mañana
     Periodo de vacaciones de estudiantes del 21 de Junio al 5 de julio
     Reunión equipos ente 6 de Julio presencial
    DIFICULTADES ENCONTRADAS
     Desconocimiento de algunos padres en el manejo del class room
     Carencia de medios tecnológicos de algunos padres
     Falta de conectividad
     Falta de acompañamiento de padres por estar en el trabajo
     Lista del grupo actualizada

    INFORME DE CONECTIVIDAD
    ESTUDIANTES NO DESCRIPCIÓN DE LA DIFICULTAD DEL
    CONECTADOS ESTUDIANTE
     Ninguno, porque este  Ninguno
    tiempo estábamos en paro

    INFORME SOBRE LA ESTRATEGIA IMPLEMENTADA PARA LOS ESTUDIANTES NO


    CONECTADOS
    ESTRATEGIA AVANCES Y/O DIFICULTADES EVIDENCIADAS
     Ninguno, porque este  Ninguno, porque este tiempo estábamos en
    tiempo estábamos en paro paro

    RECURSOS TECNOLOGICOS IMPLEMENTADOS EN LA ESTRATEGIA APRENDE EN CASA

    RECURSO ENLACE
    • Meet  https://meet.google.com/ktb-vcvm-gpc
    • Class room  3176811762
    • WhatsApp  [email protected]
    • Correos institucionales
    INFORMES RESPECTO A LA CONDICIÓN DE SALUD DEL GRUPO

    ESTUDIANTE SITUACIÓN A INFORMAR


    No hay No hay

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