Cesar Nuñez 1.5 Graficas
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TONELADAS TONELADAS
AÑO
DE DE GRANOS
AÑ0 PRODUCTOS
CARNICOS
1950 647.49
5)
PREGUNTA
ALTERNATIVAS
Nº3
PROYECTOR
CANTIDAD
PREGUNTA DIGITAL Y DE
COMPUTADO
TV CODER OTROS TOTAL ENCUESTAS
Nº2
R RELACIÒN %
CANTIDAD
DE 18 6 12 36
ENCUESTA
RELACIÒN %
Instituto Pedagógico Superior Juan Demóstenes Arosemena
Cesar Nuñez
9-761-2114
ADOS A PANAMA 3) 4)
ALIMENTOS
IMPORTADOS A ¿CONSIDERA USTED QUE LA
PANAMA UTILIZACIÒN DE LA COMPUTADORA
INFLUYE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APENDIZAJE
TONELA
AÑO DAS DE ALTERNATIVAS:
LECHE
SI NO TOTAL
CANTIDAD
1950 1,153.34 DE 26 1 27
ENCUESTA
1960 1,605.74 RELACIÒN %
1970 4,613.41
1980 7,081.99
1990 15,216.17
2000 19,890.29
7)
LOS EQUIPOS INFORMATICOS QUE UTILIZA SON PROPIEDAD DE: EXISTE FACILIDADES DE EQ
INFORMATICOS EN INADET
REALIZAR SU LABOR COMO D
ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS
PREGUNTA
DE LA Nº4
ALQUILADO
PROPIOS INSTITUCIÒ PRESTADOS TOTAL
S
N SI
12 9 2 4 27
ELACIÒN % FRECUENCIA 8
RELACIÒN %
8)
En qué forma utiliza recursos e instrumentos de apoyo periférico para realizar su labor com
Texto
Alternativas
Para Para que los
Para Como medio Para
presentar estudiantes Como ayuda
Pregunta n°5 reforzar el de promover
conclusione presenten tutorial
aprendizaje información debates
s sus trabajos
Cantidad de
encuestas 23 18 5 10 10 4
Relación %
NO TOTAL
19 27
ico para realizar su labor como docente
Otros Total
2 72
1)
ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ
TONELADAS
DE
AÑ0
PRODUCTOS
CARNICOS
1950 505.85
1960 918.63
1970 2,792.33
1980 4,188.49
T o n e la d a s d e p r o d u c t o s c a r n ic o s
1990 9,348.23
2000 12,059.63
8000
6000
4188.49
4000 2792.33
2000 918.63
505.85
0
1950 1960 1970 1980 1990 2000
Año
2)
ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMA
TONELADAS
AÑO
DE GRANOS
1950 647.49
1960 687.11
1970 1,821.08
1980 2,893.50
1990 5,867.94
2000 7,830.66
6000
5000
4000
2893.5
3000
1821.08
2000
1000 647.49 687.11
0
1950 1960 1970 1980 1990 2000
Año
3)
ALIMENTOS
IMPORTADOS A
PANAMA
TONELA
AÑO DAS DE
LECHE
1950 1,153.34
1960 1,605.74
1970 4,613.41
1980 7,081.99
1990 15,216.17
2000 19,890.29
3)
25000
19890.29
20000
Toneladas de leche
15216.17
15000
10000
7081.99
4613.41
5000
1153.34 1605.74
0
1950 1960 1970 1980 1990 2000
Año
5)
¿CONSIDERA USTED QUE LA UTILIZACIÒN DE
LA COMPUTADORA INFLUYE EN EL PROCESO
DE ENSEÑANZA APENDIZAJE
ALTERNATIVAS:
SI NO TOTAL
TEXTO
CANTIDAD DE
ENCUESTA 26 1 27
RELACIÒN %
96.2962963 3.7037037 100
PREGUNTA Nº2
RELACIÒN %
CANTID
26
27
CANTIDAD DE 12
ENCUESTAS
ALTERNATIVAS RELACIÒN % 44.4444444
PROYECTOR
DIGITAL Y TV CODER OTROS TOTAL
COMPUTADOR
CANTIDAD
18 6 12 36
CANTIDAD DE ENCUESTA
9 2 4 27 FRECUENCIA 8
CANTIDAD DE ENCUESTAS
12;
27; 22% LOS EQUIPOS INFORMATICOS QUE
50% 9; 17% UTILIZA SON PROPIEDAD DE:
Axis Title
4;2;7%
4% ALTERNATIVAS PROPIOS EX I S TE F AC I L ID AD ES D E EQUI P OS I NF ORMATI C OS EN I NAD ETH P ARA REAL I ZA
LOS EQUIPOS INFORMATICOS QUE
UTILIZA SON PROPIEDAD DE:
ALTERNATIVAS DE LA INSTITUCIÒN
LOS EQUIPOS INFORMATICOS QUE
UTILIZA SON PROPIEDAD DE:
ALTERNATIVAS ALQUILADOS
LOS EQUIPOS INFORMATICOS QUE
UTILIZA SON PROPIEDAD DE:
ALTERNATIVAS PRESTADOS
LOS EQUIPOS INFORMATICOS QUE
UTILIZA SON PROPIEDAD DE:
ALTERNATIVAS TOTAL
8)
EXISTE FACILIDADES DE EQUIPOS En qué forma utiliza recursos e instru
Texto
INFORMATICOS EN INADETH PARA REALIZAR
SU LABOR COMO DOCENTE
Para reforzar el Como medio de
ALTERNATIVAS Pregunta n°5
aprendizaje información
NO TOTAL Cantidad de
encuestas 23 18
19 27 Relación % 31.94444444444 25
70.3703704 100
P a ra re fo rza r e l a p re n d iza je
C o m o m e d io d e in fo rm a c ió n
FRECUENCIA RELACIÒN % E n q u e f o r m a u ti l i z a re
c omo d oc e nte
23 18
A x is T it le
Axis Title
29.6296296296296
SI 8
Axis Title
n qué forma utiliza recursos e instrumentos de apoyo periférico para realizar su labor como docente
Alternativas
Para
Para presentar Para que los estudiantes Como ayuda
promover Otros Total
conclusiones presenten sus trabajos tutorial
debates
E n q u é f o r m a u ti l i z a r e c u r s o s e i n s t r u m Ae ln t t e o r sn ad tie v a a p s o y o p e r i f é r i c o p a r a r e a l i z a r s u l a b o r c o m o d o c e n t e
5 10 10 4 2 72
C o m o m e d io d e in fo rm a c ió n
n q u e f o rm a u ti l i z a re c u rs o s e i n s t ru m e n t o s d e a p o y o p e r i f é r i c o p a ra r e a l i z a r s u l a
om o doc e nte
P a ra p ro m o v e r d e b a te s
C o m o a y u d a tu to ria l
Row 8 Row 9 Cantidad de encuestas R elación %
31.9444444444444 72
25
O tro s
13.8888888888889 13.8888888888889
T o ta l
23 18 6.94444444444444 10 10 5.55555555555556 2.77777777777778
5 4 2
Axis Title
a ra r e a l i z a r s u l a b o r
72
O tro s
T o ta l
77777777777778
2
9)
Cuadro estadistico de interpretacion
Texto Alternativas:
Presentaciones
Investigaciones
Pregunta N° 9 en Proyector Otros Total
en internet
Digital
Cantidad de Encuesta 23 11 4 38
Cantidad de Encuesta
Cuadro estadistico de
interpretacion Alternativas:
Investigaciones en internet
Cuadro estadistico de
interpretacion Alternativas:
Presentaciones en Proyector
23; 30% Digital
38; 50% Cuadro estadistico de
11; 14% interpretacion Alternativas:
4; 5% Otros
Cuadro estadistico de
interpretacion Alternativas:
Total
CUADRO ESTA
de los estudian
CUADRO ESTA
de los estudian
CUADRO ESTA
de los estudian
CUADRO ESTA
de los estudian
CUADRO ESTA
de los estudian
10)
CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION
Alternativas
Se Mejora un Se mantiene
Pregunta N°10 No mejora Total
incrementa poco igual
Cantidad de
15 10 1 1 27
Encuesta
Relacion % 55.5555556 37.037037 3.7037037 3.7037037 100
Cantidad de Encuesta
27 15
10
1 1
CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION Considera Usted que con herramientas informaticas, capacidad investigadora
de los estudiantes: Alternativas Se incrementa
CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION Considera Usted que con herramientas informaticas, capacidad investigadora
de los estudiantes: Alternativas Mejora un poco
CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION Considera Usted que con herramientas informaticas, capacidad investigadora
de los estudiantes: Alternativas Se mantiene igual
CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION Considera Usted que con herramientas informaticas, capacidad investigadora
de los estudiantes: Alternativas No mejora
CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION Considera Usted que con herramientas informaticas, capacidad investigadora
de los estudiantes: Alternativas Total