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TEMAS: Carl Rogers- Erich Fromm

CARL ROGERS

Nació Oak Park, un pueblo de Chicago, un 8 de enero del año 1902.

Su aporte más relevante a la psicología humanista fue la Psicoterapia centrada en el
“cliente”. Rogers llama cliente al paciente, y si bien, reconoce que será él mismo el que
lleva el peso de la psicoterapia, el terapeuta tiene la responsabilidad de ofrecerle al mismo
tres condiciones básicas de las que dependerá directamente el éxito de la terapia.
En primer lugar, habla de la importancia de la empatía que el terapeuta le transmita al
paciente, es decir, que el terapeuta sea capaz de demostrarle a su cliente que comprende
su mundo, esta situación favorecerá totalmente la relación médico-paciente y este último
se sentirá acompañado.
Por otra parte, es muy importante que el paciente sienta que el terapeuta lo acepta tal
como es al desnudo y con todo su bagaje, es decir que demuestre una aceptación
incondicional hacia su cliente.
Y finalmente la espontaneidad y autenticidad que demuestra el terapeuta, lo cual facilita
en un ciento por ciento el diálogo y que éste sea lo más sincero posible. Si bien el
terapeuta no se corre de su lugar de especialista esta postura auténtica lo corre un poco
de ese rol y lo acerca a lo humano.

1. ¿Por qué Carls Rogers denominó la Terapia Centrada en el Cliente NO

directiva?
El modelo implementado por Carl Rogers para los grupos tiene dos momentos o etapas
históricas: inicialmente, alrededor de la década del '50, se lo denominaba "Enfoque no
directivo", por cuanto su tarea, la del facilitador grupal, era ser uno más dentro del grupo,
para facilitar, en forma no directiva, que los miembros sientan confianza recíproca y hallen
maneras de apoyarse unos en otros.
2. ¿A que denominó Carl Roger Tendencia Formativa o autoactualización?

"Es el impulso que se aprecia en todas las formas de vida orgánica y humana: expandirse,
extenderse, adquirir autonomía, desarrollarse, madurar; y es la tendencia a expresar y
activar todas las capacidades de organismo, en la medida en que enriquezca al
organismo o alself"

3. Define con tus palabras qué es la esfera de la experiencia según la teoría de

Carl Rogers.
Es única de cada individuo, es todo lo que sucede al interior de un organismo (sucesos,
percepciones y las sensaciones) que componen el mundo personal y privado del individuo
(puede corresponder o no a la realidad objetiva y observada).
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La persona podría no tener conciencia de estos pero puede acceder, si se concentra en

esos datos empíricos.
Es selectiva, subjetiva e incompleta Es nuestro mundo real, aun cuando no se parezca
al mundo real que perciben las demás personas.
Está sujeta a limitaciones biológicas (aquello de lo que podemos tomar conciencia) y
psicológicas (aquello de lo que quisiéramos tomar conciencia).

4. Define con tus palabras qué es el self o “sí mismo”.

- Es inestable, dinámico, cambiante y mutable.
- Es un proceso, un sistema que por definición cambia constantemente.
- Es el concepto de sí mismo, es la forma como nos entendemos, con base en las
experiencias vividas las vivencias actuales y las expectativas del futuro (Evans,
1975)

5. Define con tus palabras qué es el Self ideal o “sí mismo ideal”.
- Es el concepto de sí mismo que el individuo anhela y al cual asigna un valor
superior.
- Está sujeta a cambios permanentes, razón por la cual se está redefiniendo
constantemente.
- El self ideal puede convertirse en un obstáculo para la salud personal, cuando
difiere en gran medida del self real. (Tensión)

6. Define que es el poder personal para Rogers.

«Lugar en el que se ejerce el poder de tomar decisiones», es decir quién toma las
decisiones que , de manera consciente o inconsciente, regulan o controlan los
pensamientos, las emociones, o la conducta de otros o de sí mismo (…) se trata, en
suma, del proceso que implica obtener, utilizar, compartir o ceder el poder, el control, la
toma de decisiones.
Rogers Los seres humanos con solo recibir la oportunidad, podemos hacer uso de la
inmensa capacidad de usar correcta y benéficamente nuestro poder personal. El no
contar con esta oportunidad, es lo que impide el desarrollo del potencial del individuo.
7. Define en qué consiste la Apertura de la experiencia según Rogers
Extensionalidad. Esta cualidad se opone a la actitud psicológica de defensa, que
caracteriza al individuo que, para proteger la organización de su sí mismo se ve obligado
a impedir el acceso a la conciencia de ciertas experiencias o a admitirlas sólo bajo formas
distorsionadas.
Otro modo de describir la apertura a la experiencia: significa falta de rigidez,
permeabilidad a los límites de los conceptos, creencias, percepciones e hipótesis,
posibilidad de admitir la ambigüedad donde quiera que ésta exista, capacidad de recibir
información contradictoria sin sentirse impulsada a poner fin a la situación. Significa, en
fin, lo que el especialista en semántica general llama "orientación extensiones."
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8. Define el concepto de persona plena o funcional según Rogers

Una persona plena y funcional, es el individuo que conoce los mecanismos de que se vale
el “self” para expresarse.
La expresión persona plena y funcional tiene el mismo significado que la adaptación
psicológica óptima, la madurez psicológica inmemorable, la congruencia completa, la
apertura incondicional a la experiencia. Puesto que algunas de estas expresiones suenan
un tanto estáticas, como si dicha persona hubiese "llegado a", cabe aclarar que todas las
características de aquélla no son sino rasgos de un proceso. En tal sentido, el individuo
pleno y funcional sería una persona en proceso, es decir, alguien sujeto a un cambio
constante. (Rogers, 1959)
*La persona plena y funcional presenta varias características que la distinguen de los
demás que son:*
1. la apertura a la experiencia
2. vivir en el presente, esto es, concretar cada momento
3. la confianza en las necesidades interiores y en los dictados de la intuición

9. Explica en qué consiste la congruencia en un individuo según Rogers.

CONGRUENCIA El grado de equilibrio entre la experiencia (lo que ocurre), la
comunicación (lo que se expresa) y la conciencia (lo que se percibe). Eje: Los niños.
10. Explica en qué consiste la incongruencia de un individuo según Rogers.
INCONGRUENCIA Ocurre cuando hay diferencias entre la conciencia, la experiencia y
la comunicación.
Es la incapacidad de percibir con precisión, la renuencia o incapacidad de comunicarse
con base en la realidad o ambas.
La incongruencia se manifiesta cuando el individuo no tiene conciencia de estos
conflictos, no los entiende y por lo tanto no puede comprender la tarea de resolverlos o
equilibrarlos…. Cuando uno es incapaz de discernir entre los datos que se reciben,
sobreviene la confusión… la incapacidad de reconocer, enfrentar o admitir que nuestros
sentimientos entran en conflicto indica una incongruencia.

11. Da un ejemplo de una persona congruente según Rogers.

Algunos niños presentan altos niveles de congruencia. Expresan lo que sienten con tal
rapidez y precisión que, en gran medida, la experiencia, la comunicación y la conciencia
constituyen para ellos una y la misma cosa. Al niño que tiene hambre le basta expresarlo,
ya sea mediante palabras o con llanto. Cuando los niños sienten afecto o ira, expresan
estas emociones de manera directa e inequívoca. Quizá esto explique la celeridad con
que pasan de un estado emocional a otro. La expresión plena de las emociones impide la
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acumulación del lastre emocional que suele llevar el adulto a cada uno de sus encuentros.
Para definir con exactitud la congruencia, repitamos un proverbio zen: "Cuando tengo
hambre, como; cuando estoy cansado, me siento; cuando tengo sueño, duermo."
12. Según Rogers, ¿Cuál era el único modo de evitar la incongruencia?

13. ¿A qué denominó Rogers Represión o Negación?

Represión o negación Incongruencia entre la conciencia y la experiencia. La persona no
se percata de lo que hace.
14. Define la comprensión empática según Rogers.
Comprensión empática (Rogers, 1974), esto es, la capacidad de percibir con exactitud las
emociones del otro. Este ciclo de corrección y enriquecimiento personal sirve para superar
obstáculos y favorecer el crecimiento psicológico.

15. ¿A qué considera Rogers obstáculos para el crecimiento?

- Condiciones de valor Las conductas o las actitudes con las que se niegan
ciertos aspectos del self.
- Crecimiento de la falsa imagen personal Para mantener una autoimagen, la
persona sigue distorsionando las experiencias, cuanto mayor es la distorsión,
mayor es la posibilidad de cometer errores y causar nuevos problemas.
- Resultados: pánico, ansiedad crónica, aislamiento, psicosis.

16. ¿A qué denominó Carl Rogers Condiciones de valor?

Condiciones de valor Las conductas o las actitudes con las que se niegan ciertos
aspectos del self.
17. ¿Explica en qué consiste el crecimiento de una falsa imagen personal?
Crecimiento de la falsa imagen personal Para mantener una autoimagen, la persona
sigue distorsionando las experiencias, cuanto mayor es la distorsión, mayor es la
posibilidad de cometer errores y causar nuevos problemas.
18. ¿A qué hace referencia Rogers, cuando nos habla de Comprensión genuina
en la terapia?
Confiere a los clientes mayor libertad para explorar las emociones internas. Deben
confían en que el terapeuta hará algo más que aceptarlos; éste, a su vez, se esforzara por
sentir cualquier cosa que experimenten los clientes, esto debe aplicar un buen terapeuta
que es la capacidad de transmitir una comprensión genuina al cliente.
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19. Para Rogers ¿Cuáles eran los 3 componentes principales de cualquier

relación que facilitaba el desarrollo personal o el cambio terapéutico
positivo?

20. ¿Cómo explica Rogers el proceso del Encuentro en la Terapia Centrada en el

Cliente (TCC)?

Terapia Centrada en el cliente o persona

- Su método se basaba en las tendencias del individuo al crecimiento, la salud y la
adaptación.
- La terapia representaba un método para permitir al cliente que recuperara su curso
normal de desarrollo, para lo cual insistía más en las emociones que en el intelecto
y más en las situaciones vitales inmediatas que en el pasado.
- Se concibe la relación inherente a la terapia como una experiencia del crecimiento.

Terapia centrada en el cliente

- Su enfoque de terapia consiste en permitir que el cliente, tenga el control de su
propia terapia.

- Rogers cree que el trabajo del terapeuta no es tanto hacer esto o aquello, sino
"estar" de cierta manera para el cliente. Él habla de tres cualidades que el
terapeuta debe exhibir durante las sesiones de terapia:
• Congruente
• Empático
• Tener consideración positiva incondicional
21. ¿Cómo define Rogers el Conocimiento Subjetivo?
El conocimiento subjetivo, es decir, el saber si se ama, se odia, se desdeña o se goza
una persona, una experiencia o un suceso. La calidad del conocimiento subjetivo se
mejora cuando se establece un contacto más estrecho con los procesos emocionales.
Al asignar sentimiento a las emociones “viscelares”, a las señales interiores, la
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persona percibe que un curso de acción le sienta mejor que otro. La capacidad de
conocer lo suficiente permite al individuo actuar sin que nada le garantice que los
resultados serán los deseados. Por ejemplo, en la ciencia esta facultad permite al
profesional seguir corazonadas al resolver problemas específicos. Las investigaciones
en torno a la resolución creativa de problemas indician que la persona “sabe” que se
encuentra en el camino correcto mucho antes de conocer la solución.
22. ¿Cómo define Rogers el Conocimiento objetivo?
El conocimiento objetivo representa una forma de probar hipótesis, especulaciones y
conjeturas respecto de marcos de referencia externo. En la psicología, los puntos de
referencia pueden comprender la observación de la conducta, los resultados de las
pruebas, los cuestionarios o los juicios de otros psicólogos. La idea de que la difusión
de información entre colegas es valiosa se basa en el concepto de que las personas
versadas en determinadas disciplinas aplican métodos similares para extraer
conclusiones en tono a ciertos hechos. Aunque la opción de los expertos sea objetiva,
también llegar a dar lugar a errores colectivo.
23. ¿Cuáles son las características de un buen terapeuta según Rogers?

- Rogers cree que el trabajo del terapeuta no es tanto hacer esto o aquello, sino
"estar" de cierta manera para el cliente. Él habla de tres cualidades que el
terapeuta debe exhibir durante las sesiones de terapia:
• Congruente
• Empático
• Tener consideración positiva incondicional

24. Existen tres modalidades de Reflejos como técnicas terapéuticas en la

Terapia Centrada en el Cliente:
Existen tres modalidades de reflejos:
1) Reiteración: está dirigido al contenido estrictamente manifestado en la comunicación.
— elementos:
a) resumen la comunicación.
b) remarca un elemento notable,
c) reproduce las últimas palabras de lo dicho, facilitando así la Continuación del discurso.
— empleo:
— cuando la actividad del sujeto es descriptiva, no emociona cuando sentimiento y
contenido material están amalgamados de modo que llevarían al terapeuta a una actitud
inquisitiva.
- Utilidad:
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- no implica elucidación directa.

- prepara una creciente toma de conciencia.
- propone un clima favorable de seguridad, distensión y receptividad.
2) Reflejo de sentimiento: es el que consideramos de eficacia terapéutica mayor y
evidencia la línea fenomenológica elaborada por Rogers en su práctica.
Tiende a extraer la intencionalidad (fenomenológica), la actitud o el sentimiento inherente
al discurso, en cuanto esencia vivencial del mismo, explícita o no.
—efecto: gestálticamente aclara el "Fondo" de la comunicación, permitiendo al sujeto
"darse cuenta", e integrar los elementos aptos para ser integrados en la "Figura", y así
poder modificarla, revalorizarla, resignificaria.
3) Elucidación (clarificación): consiste en aceptar y cristalizar ciertos elementos que, sin
formar parte del "campo" discursivo, lo impregnan en un nivel reflexivo.
—efecto: pone de relieve sentimientos y actitudes que no surgen directamente de las
palabras del sujeto, pero que pueden razonablemente, deducirse de la comunicación o su
contexto, pero que pueden razonablemente, deducirse de la comunicación o su contexto.
Tiene un carácter deconstrucción racional y un tono interpretativo que hacen su uso
menos frecuente rogerianamente. Su peligro está en estimular la dependencia (búsqueda
de información proveniente del terapeuta).
25. Explica en qué consiste El Reflejo de Reiteración.
Se usa para volver a proponer los contenidos expresados por el cliente, sin añadir nada
nuevo con la intención de significar lo expresado. (Resumir, repetir las últimas palabras,
asentir con la cabeza….)
26. Explica en qué consiste El Reflejo de Sentimiento.
Consiste en recoger el componente emocional presente de un modo más o menos
explícito en la comunicación del cliente y proponérsela a él de una manera clara. Sacar a
primer plano la intención, la actitud o el sentimiento escondidos en las palabras del
cliente.
27. Explica en qué consiste El Reflejo de Elucidación o clarificación.
Pretende recoger y reflejar al cliente ciertos elementos que no fueron explícitamente
formulados y que quizá no entre claramente en su campo perceptivo, aunque ejerzan una
influencia.

28. ¿Por qué es importante el Reflejo en la Terapia Centrada en el Cliente de

Rogers?
La importancia del reflejo consiste, particularmente en su posibilidad de transmitir al sujeto
la Comprehensión Empática de su mundo vivencial por parte del terapeuta. Es así como
el paciente podrá ir estructurando su propia autopercepción, su propio discurso de
significaciones profundas. La "cadena de reflejos", según su modalidad y objetivo,
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enfatizan, esclarecen o descubren los auténticos significados, ya sean latentes o

expresos, que el sujeto verbaliza o expresa, aún corporalmente, en la sesión terapéutica.

ERICH FROMM

Erich Fromm nació en Frankfurt en el año 1900. Pertenecía a una familia relacionada
con el judaísmo ortodoxo, lo cual hizo que durante su juventud se inclinó a empezar
estudios talmúdicos, aunque más tarde prefirió formarse tanto en el psicoanálisis de
Sigmund Freud como en el legado teórico de Karl Marx, lo cual le hizo acercarse a las
ideas del socialismo y doctorarse en sociología.
Durante los años 30, cuando los nazis se hicieron con el control de Alemania, Erich
Fromm se trasladó a Nueva York, donde abrió una consulta clínica basada en el
psicoanálisis y empezó a dar clases en la Universidad de Columbia. A partir de ese
momento fue popularizando un psicoanálisis con fuertes influencias de la filosofía
humanista, que ponía énfasis en la capacidad del ser humano para llegar a ir volviéndose
más libre y autónomo mediante el desarrollo personal.
Erich Fromm partió del enfoque del psicoanálisis para hacerlo virar hacia una visión
mucho más humanista del ser humano. Para Fromm, la psique humana no podía
explicarse simplemente proponiendo ideas acerca de cómo lo hacemos para conjugar
nuestros deseos inconscientes con la presión del entorno y la cultura, sino que para
entenderla hay que saber, también, cómo lo hacemos para encontrar el sentido de la vida,
tal y como proponían los existencialistas.
No obstante, es importante recalcar que Erich Fromm que aunque es considerado como
uno de los pioneros dentro del humanismo siempre mantuvo su visión e incisivo interés
por el poder de lo inconsciente sobre el individuo, por un lado, y su enfoque de dar
explicaciones acerca de los traumas y los trastornos mentales, por el otro.
En definitiva, Fromm dedicó su obra a examinar el abanico de posibilidades que la
concepción humanista de la vida podía aportar no solo a las técnicas para reducir el
sufrimiento en situaciones específicas generadoras de malestar, sino también a las
estrategias para interponer estos episodios de sufrimiento en un proyecto vital
lleno de sentido.
Sus propuestas psicoanalíticas se alejan así del primer psicoanálisis orientado a hacer
que las personas sufran lo menos posible, y prefieren enfocarse hacia el desarrollo del
máximo potencial de las personas en un proceso que, en sí mismo, podríamos llamar
"felicidad".
A continuación, encontrarás enunciadas las Necesidades Existenciales humana según
Fromm. (Escoge UNA (1) sola y defínela)
Relación:
Trascendencia:
Arraigo:
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Sentido de identidad:
Necesidad de una estructura que oriente y vincule:
Las siguientes son las Dicotomías del Ser humano Expuestas por Fromm. (Escoge UNA
(1) y explica con tus palabras en qué consiste)
Eternidad Vs. Muerte.
Salud Vs. Enfermedad
Estabilidad Vs. Caos
Aislamiento Vs. Soledad
Libertad Vs. Control
Erich Fromm plantea que existen 3 mecanismos de huida que los seres humanos
utilizamos para escapar del uso de la libertad. A continuación, encontrarás enunciado
cada uno, deberás escoger uno solo y definirlo con tus propias palabras.
Autoritarismo:
Destructividad:
Conformismo o Autómata:

1. Video
Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en los EE.UU. Fue un influyente psicólogo en la
historia estadounidense quien junto a Brand Maslow llegaría a fundar un enfoque
humanista en la psicología conocida como la tercer fuerza, la teoría humanista hace
hincapié a que los seres humanos están motivados positivamente progresan hacia niveles
más elevados del funcionamiento, para Carl Rogers la personalidad está construida a
partir de una sola fuerza de vida a la que llamó la tendencia actualizante, es decir, la
tendencia que tenemos todos los seres humanos hacia el crecimiento y el desarrollo.
Teoría de la personalidad, se enfoca en la perspectiva existencial y fenomenológica que
aprecia a la persona en su complejidad, es decir como la gente perciba e interpreta sus
experiencias de vida, también hace hincapié en la tendencia a la autorrealización en la
que el organismo se esfuerza por alcanzar y establecer niveles óptimos de
funcionamiento integrado, habla de la importancia entre la experiencia individual y el como
la persona se ve a sí misma, de este modo si el sentido individual es congruente con la
experiencia de vida la tendencia de la autorrealización prosperará y se manifestará en el
comportamiento, y si es incongruente, lleva a la persona a una postura defensiva a la
ansiedad y la atención.
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Rogers nos habla de la dualidad del yo en la cual podemos ver el yo real y el yo ideal, el
yo real son las ideas percepciones y valores que caracterizan al individuo, lo que soy lo
que puedo hacer, el autoconcepto, mientras que el yo ideal son las aspiraciones y lo que
queremos llegar a ser, como por ejemplo nuestros valores y potenciar cualidades al
máximo, ahora hablemos un poco de lo que es la congruencia y la incongruencia,
la congruencia es el grado de equilibrio que impera entre la experiencia la comunicación y
la con la conciencia eso quiere decir que exista una coherencia la incongruencia es
cuando la persona no se percata de lo que hace y es percibido por los demás como
deshonesto hipócrita o falso.
La persona plenamente funcional a Rogers formuló un concepto de persona idealmente
libre y que se acepta a sí misma a la cual llamó la persona plenamente funcional que se
caracteriza por está abierta a la experiencia, este tipo de personas aceptan las
experiencias internas y externas de la vida tal como son y tienen la capacidad de percibir
sin ansiedad las demandas de su cuerpo y su mente, son capaces de escucharse a sí
mismos, es receptiva a los sucesos objetivos y subjetivos de la vida experimenta, la vida
de forma existencial y vive en el presente, disfruta de cada momento ya que es consciente
que no puede predecir el futuro, este tipo de personas experimenta mayor confianza en su
propio organismo se siente libre de hacer lo que quiere en cualquier momento y de forma
asertiva ya que tiene confianza y libertad en su propio cuerpo, además de esto, la
persona plenamente funcional crece sin temor y sus propios sentimientos no está
controlado por influencias externas y es más creativa.
Rogers propuso una nueva terapia la terapia no directiva en esta teoría el cliente tiene el
control de su propia terapia el terapeuta cumple la función de ser un comprensivo
ayudante que escucha, además, Roger introdujo una técnica conocida como reflejo el
terapeuta escucha al cliente y refleja los pensamientos y sentimientos significativas
diciendo al cliente lo que les voy a decir.

Rogers resaltó la importancia de cuatro principios de la nueva psicoterapia:

1. Tendencia individual hacia el crecimiento es decir no se obliga a la persona a
hacer algo simplemente se realiza un acompañamiento en dicho proceso se trata
de liberarlo para un crecimiento y desarrollo normal
2. Poner mayor relevancia en elementos emocionales y sentimentales que en los
aspectos intelectuales
3. Se hace más hincapié en las situaciones del presente o inmediatas que en el
pasado del individuo.
El psicoterapeuta como facilitador de la autorrealización, Rogers fue el primer
psicoterapeuta en grabar sus sesiones, para eso, el psicoterapeuta es visto como alguien
especial que cuenta con la tranquilidad y la coherencia internas propias de la persona
autorealizada, auto-realización que intentará contagiar al cliente y no debe verse como
alguien superior el terapeuta, es la persona que realmente comprende las vacilaciones y
debilidades del cliente las acepta sin intentar negarlas o corregirlas acepta, aprecia y
valora al individuo íntegro dándole incondicionalmente seguridad y estabilidad en las
relaciones que necesita para correr el riesgo de explorar nuevos sentimientos actitudes y
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conductas, el terapeuta respeta a la persona tal y como es con sus ansiedades y sus
miedos por lo que no le impone criterio alguno sobre cómo debe ser, más bien, lo
acompaña por el camino que ella misma se traza y participa como elemento presente y
activo en este proceso de autocreación.

2. Video – Entrevista
Congruencia: A lo que estoy experimentando dentro de mí, está presente en mi
conciencia y se transmite a través de mi comunicación