Tarea Modulo - Ii

EJERCICIO UNIDAD II
I. Analice y responda las siguientes cuestiones.
1. ¿Cuáles son los tipos de temperamentos que predominan en las

personas y explique cada uno ellos?
Temperamento sanguíneo. Temperamento flemático. Temperamento melancólico.
Temperamento colérico.
1. Temperamento sanguíneo: Se trata de una persona cálida, campante, vivaz y que
disfruta de la vida siempre que se pueda. Es receptiva por naturaleza, las impresiones
externas encuentran fácil entrada en su interior en donde provocan un alud de
respuestas.
2.Temperamento flemático: Es un individuo calmado, tranquilo, que nunca se

descompone y que tiene un punto de ebullición tan elevado que casi nunca se enfada.
Son personas serias, impasibles y altamente racionales. Son calculadores y analíticos.
3. Temperamento melancólico: Es abnegado, perfeccionista y analítico. Es muy sensible

emocionalmente. Es propenso a ser introvertido, sin embargo, puede actuar de forma
extrovertida. No se lanza a conocer gente, sino deja que la gente venga a é
l. 4. Temperamento colérico: se caracterizan por ser rápidas, activas, extrovertidas,

decididas y dominantes. Quieren que se haga su voluntad, y por eso tienen ideas y
opiniones firmes. Pese a todo, suelen ser flexibles a los cambios.
2. ¿Difiera entre temperamento, carácter y personalidad?
el Temperamento es la “materia prima”, el material sobre el que se modela el
carácter y la personalidad, es innato, heredado e inmodificable, mientras que
el Carácter es el resultado de actuar sobre esa “materia prima” mediante la
interacción con el entorno y las personas que nos rodean y mediante las
acciones educativas. Es, por tanto, adquirido, modificable y educable y podemos
controlar su manifestación externa. Mientras que con el temperamento nacemos,
es en la etapa de la niñez y adolescencia cuando vamos configurando el
carácter, mediante el proceso relacional y educativo.
3. ¿Cuáles son los factores que configuran el carácter?

la emotividad, la actividad y la resonancia.
4. ¿Es la familia el principal agente educador de la sociedad? ¿Por qué?
La organización de la familia es la base fundamental de la sociedad y la

educación de ella es laparte central de la familia desde sus primeros meses para
desarrollar sus capacidades y desenvolverse en una forma óptima en la
sociedad
5. ¿Puede el niño asumir costumbres en valores fuera de la familia?

Justifica
Si, los educadores cuando comienza la educación del niño deben continuar
la formación en valores que el niño estaba recibiendo desde casa, aunque
esto no quiere decir que la el niño no seguirá siendo educado por su familia
II. Investigue acerca del rol de la Inteligencia Emocional para la mejora

de la Actitud Positiva y el Autocontrol (sintetizar en media página).
El autocontrol, control emocional o autorregulación consiste en no dejarse llevar

por los sentimientos del momento, es una habilidad de la inteligencia emocional.
Este implica reconocerlas emociones, controlarse, manejarse bien con
los demás, gestionar adecuadamente los sentimientos impulsivos, mantener el
equilibrio, ser positivos, pensar con claridad y permanecer concentrados frente a
la presión y buscar ser empáticos; es decir, pensar en el otro para tener una vida
más amable.
El autocontrol nos permite controlarnos y afrontar con serenidad los

contratiempos, tener paciencia y comprensión en las relaciones personales.
Debe comprenderse como una actitud positiva que nos impulsa a cambiar
nuestra personalidad con buena voluntad, siendo un modelo de entereza para
los demás. Debe existir una fuerza interior, carácter, autodominio, y en algunos
casos privarse de algunas situaciones ayuda a fortalecer nuestra anticipación a
la reacción.
En la familia esta habilidad es necesaria para la convivencia porque implica

aprender a tolerar y afrontar las tensiones, dando ejemplo de serenidad y
comprensión, pues el autodominio nos lleva ser más participativos en
los quehaceres del hogar. Para desarrollar el autodominio se recomienda
aprender a escuchar, mostrar educación, buenos modales, respetar turnos para
hablar, evitar comentarios imprudentes, cuidar de no dar consejos no solicitados,
cuidar las relaciones personales, actuar reflexivamente en situaciones de fastidio
y al dar respuestas. La persona que aprende a autocontrolarse tiene la facilidad
de vivir con satisfacción pues no se dejará llevar por disgustos y contratiempos.
Actuará por el contrario con tranquilidad y tendrá excelentes relaciones, con
buen trato y cordialidad.

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1. ¿Cuáles son los tipos de temperamentos que predominan en las

2.Temperamento flemático: Es un individuo calmado, tranquilo, que nunca se

3. Temperamento melancólico: Es abnegado, perfeccionista y analítico. Es muy sensible

l. 4. Temperamento colérico: se caracterizan por ser rápidas, activas, extrovertidas,

3. ¿Cuáles son los factores que configuran el carácter?

La organización de la familia es la base fundamental de la sociedad y la

5. ¿Puede el niño asumir costumbres en valores fuera de la familia?

II. Investigue acerca del rol de la Inteligencia Emocional para la mejora

El autocontrol, control emocional o autorregulación consiste en no dejarse llevar

El autocontrol nos permite controlarnos y afrontar con serenidad los

En la familia esta habilidad es necesaria para la convivencia porque implica

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