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    Ficha

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    Claudita Camasca Vergara
    El documento presenta una lección sobre la participación y la expresión. Se muestra un diálogo donde los estudiantes comparten qué les gusta aprender en la escuela. Luego, se presentan preguntas sobre formas de participar en la familia y la escuela. Finalmente, el documento concluye que todos tienen derecho a expresarse libremente y participar.

    Copyright:

    Attribution (BY)
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    Claudita Camasca Vergara
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    El documento presenta una lección sobre la participación y la expresión. Se muestra un diálogo donde los estudiantes comparten qué les gusta aprender en la escuela. Luego, se presentan preguntas sobre formas de participar en la familia y la escuela. Finalmente, el documento concluye que todos tienen derecho a expresarse libremente y participar.

    Descripción original:

    Tengo derecho a expresar

    Derechos de autor

    © Attribution (BY)

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    El documento presenta una lección sobre la participación y la expresión. Se muestra un diálogo donde los estudiantes comparten qué les gusta aprender en la escuela. Luego, se presentan preguntas sobre formas de participar en la familia y la escuela. Finalmente, el documento concluye que todos tienen derecho a expresarse libremente y participar.

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    “ Viernes 16 de julio del 2021 TUTORÍA

    Tengo derecho a expresarme y participar


    1.- Observa la imagen y lee el diálogo:

    Niñas, niños, ¿qué es lo


    que más les gusta ¡A mí me
    aprender en la gustan los
    escuela? experimentos
    de ciencia!

    Si digo que
    ¡A mí me
    me gustan
    gustan las
    los juegos,
    matemáticas!
    creo que
    van a decir
    que eso no
    es
    importante.

    2.- Responde las siguientes preguntas: Maca con un aspa (X)

     ¿Qué preguntó la profesora?

    ¿Qué es lo que más les gusta ¿Cuál es su plato favorito?


    aprender en la escuela?

     ¿Qué respondió Sonia?

    ¡A mí me gustan los experimentos de ¡A mí me gustan las frutas!


    ciencia!

     ¿Que respondió Laura?

    ¡ A mí me gustan las verduras! ¡ A mí me gustan las matemáticas!

     ¿Por qué German no dice lo que le gusta?


     ¿Qué le dirías a Germán para que se anime a decir qué le gusta?

    3.- Observa la imagen y responde la pregunta:

    Opino que preparemos


    galletas de chocolate.

    ¿Qué otras formas de participar conoces?

    4.- Presta atención a las imágenes y responde las preguntas:

    No sé hacerlo
    bien.
    3
    1 2

    Yo te
    enseño.

    ¿En qué y cómo están participando las niñas y los niños de las imágenes?

    ¿Cómo crees que se sienten las niñas y los niños al participar? Marca con un (X)

    Las niñas y los niños nos expresamos y participamos cuando damos


    nuestra opinión, cuando integramos un equipo, cuando colaboramos o
    ayudamos. Todas las personas tenemos derecho a participar. Cuando
    participamos nos sentimos bien y también podemos hacer que otros se
    sientan bien.
    5.-Responde las siguientes preguntas, puedes hacerlo dibujando, o escribiendo como tú
    sabes.

    ¿De qué formas participas en tu ¿De qué formas participas en tu


    familia? escuela?

    En mi familia participo… En mi escuela participo…

    Cuando participo me Cuando participo me


    siento........................... siento...........................

    6.- Lee.

    Las niñas y niños También tenemos


    tenemos derecho a derecho a
    expresar libremente expresar
    nuestras opiniones. libremente cómo
    Podemos, por nos sentimos.
    ejemplo, elegir qué
    hacer, qué jugar, con
    qué colores pintar, etc.

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