CODIGO:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA GORETTI

F-PGA-200-16-02

GUIA DE CLASE VERSION: 01

Somos gestores de
desarrollo y MACROPROCESO: Misional PROCESO: Gestión Académica FECHA: 11/2016
mejoramiento humano

GUIA No. 1
Área de formación: EDUCACIÓN RELIGIOSA
Fecha: Periodo 1 2 3
Docente: Wilson Mantilla M. Grado: 9-1
Nombre del Estudiante: Kelly Natalia Ariza Bohórquez

DIMENSIÓN ÉTICA DE LA PERSONA HUMANA

“Sólo el hombre puede dar cuenta de sus actos”

1. Escribe el significado de las siguientes palabras:

 Moral: moral significa que algo es

perteneciente o relativo a lo que se
considera como bueno a nivel social. De
un modo coloquial y genérico, moral
indica que algo es correcto, aceptable o
bueno en relación a la conducta de la
persona.
 Conciencia: La conciencia se define, en términos generales, como el
conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno. También puede
referirse a la moral o a la recepción normal de los estímulos del interior y el
exterior por parte de un organismo.
 Discernimiento: Discernimiento, "juicio por cuyo medio" o "por medio del
cual percibimos y declaramos la diferencia que existe entre varias cosas"de un
mismo asunto o situación específica La palabra discernimiento es la capacidad
de realizar un juicio moral para diferenciar la verdad, el bien y el mal a través
de la Sagrada Escritura.

2. ¿Cómo debe actuar una persona para nosotros poder afirmar que tiene moral?
Explicar.
Podemos decir que una persona tiene moral cuando esta actúa sobre las normas
morales de su sociedad, sin embargo, cada sociedad puede tener consigo diferentes
normas morales.
Tenemos que la moral se basa, principalmente, en la conducta de un ser humano en
una sociedad especifica.
Partiendo de esto se pueden observar comportamientos, valores, creencias,
identidades y otros. Entonces, con estas bases fundamentales se genera lo que es la
moral.
 La moral de una sociedad puede ser distinta a la moral de otra sociedad y fue debido
a esto que se genera la ética, esta es la encargada de estudiar la moral.

3. Analizo el siguiente caso y respondo sus preguntas:

“Pedro va por la 27 conduciendo su auto, de pronto se encuentra en un paradero con su

mejor amigo, alguien que en otra época le salvó la vida, en el mismo paradero hay una
anciana enferma que necesita ser llevada de urgencia a una clínica y para completar la
escena está allí la mujer de sus sueños, la mujer que Pedro siempre ha deseado y tal vez
sea la única oportunidad que tenga de hablarle.

En el auto de Pedro sólo hay espacio para una persona.

 ¿Qué debe hacer?:
Debe que elegir a quien va a llevar a el amigo, la
anciana, o a la mujer de sus sueños. Lo primero que debe
hacer es tomar la decisión de a quién va a llevar.
 ¿Recoger al amigo que un día le salvó la vida?
No, ya que en su momento el no necesita con gran
urgencia la ayuda de pedro. Y el entenderá que pedro
esta tomando una buena decisión salvando a la anciana
 ¿Socorrer a la anciana?
Si, puesto que en su momento es ella la que necesita mas
ayuda de pedro puesto que ella necesita ser llevada a la
clínica con urgencia y ella se lo agradecerá mucho.
 ¿Acercarse a la mujer de sus sueños?
No, puesto que ella no necesita ayuda y si ella ve como
pedro es buena persona y ayuda a los demás a los que en
su momento lo necesitan puede que por sus buenas
acciones ella le llame la atención lo bondadoso que es
pedro.

4. Leo Mr. 7, 14 – 23 y escribo el mensaje.

14 llamando a sí a toda la multitud, les dijo:

—Oídme todos y entended: 15 Nada hay fuera del hombre que entre en él, que lo
pueda contaminar; pero lo que sale de él, eso es lo que contamina al hombre. 16 si
alguno tiene oídos para oír, oiga.

17 cuando se alejó de la multitud y entró en casa, le preguntaron sus discípulos

sobre la parábola. 18 él les dijo:
—¿También vosotros estáis así, sin entendimiento? ¿No entendéis que nada de
fuera que entra en el hombre lo puede contaminar, 19 porque no entra en su
corazón, sino en el vientre, y sale a la letrina?
 Esto decía, declarando limpios todos los alimentos. 20 pero decía que lo que sale
del hombre, eso contamina al hombre, 21 porque de dentro, del corazón de los
hombres, salen los malos pensamientos, los adulterios, las fornicaciones, los
homicidios, 22 los hurtos, las avaricias, las maldades, el engaño, la lujuria, la
envidia, la calumnia, el orgullo y la insensatez. 23 todas estas maldades salen de
dentro y contaminan al hombre.
5. Leo y subrayo lo más importante

En la conciencia humana se hallan las raíces de la moral

La moral es el conjunto de principios inspirados por la fe que permiten a la conciencia
discernir entre el bien y el mal (el bien es todo aquello que me hace mejor y no perjudica a
los demás y el mal es todo aquello que hace daño a mí mismo y a los demás)
La conciencia es parte de la misma naturaleza del ser humano, quien fue creado y
capacitado por Dios para que, con libertad y responsabilidad pueda consentir el bien que
está facultado e invitado a vivir y realizar. Así mismo, su conciencia le da la posibilidad de
rechazar el mal, que siempre perturba y ocasiona daños.
La persona pues, está posibilitada para distinguir entre el bien y el mal y para optar por lo
que la lleve a encontrarle sentido a su vida y atender a su plenitud y felicidad: el amor, que se
basa en el bien, santifica y perfecciona. De este modo, la persona se constituye en sujeto
moral, por cuanto es dueña de sus actos y asume los resultados de sus intenciones y
acciones.

Estructura moral de la persona

Está conformada por los componentes que hacen actuar al ser humano como sujeto moral.
Son estos: La Razón Y La Libertad, las cuales le permiten reconocer el bien y el mal, y
mediante sus actos optar por el uno o por otro.

ORIGEN DE LA ÉTICA
El primero en hablar del concepto de ética que
hoy conocemos fue Aristóteles, pero ¿cómo
se originó?
Es muy común que algunas personas (y filósofos) confundan ética con moral.
El origen de la necesidad de hablar de ética se dio cuando el hombre empezó a descubrir el
efecto de sus acciones. Es decir, cuando comenzó a razonar acerca de los resultados de
cada cometido. Luego sintió la necesidad de establecer qué acciones son bondadosas y dan
resultados nobles, frente a las otras acciones que son dañinas o dan resultados malos.
Desde ese momento nació la ética como el estudio de la moral aplicada.

¿Qué quiero decir con moral aplicada? Es necesario distinguir lo ético de lo moral:
La moral (como la palabra lo indica), "mora" o se encuentra, dentro del hombre; en su
interioridad. Hace al hombre bueno para sí mismo, lo perfecciona en su interioridad.

La ética en cambio es la moral aplicada exteriormente, en otras palabras, son las acciones
moralmente correctas. Un hombre no puede realizar un acto ético si no lo ha pensado (aquí
entra lo moral).
Se habla de cuatro virtudes que regulan la moral... la templanza, la prudencia, la fortaleza y
la justicia. Las primeras tres (templanza, prudencia y justicia) no necesitan de otro sujeto
para perfeccionarse. Un hombre para ser prudente solamente necesita querer ser prudente y
en base a ello actuar sin necesidad de que sea con otro, lo mismo con la fortaleza y la
templanza (ejemplo, tengo el deseo enorme de comer una torta de chocolate entera pero
como soy un hombre que tiene templanza dejo de lado la tentación y me como solamente
una porción)

pero.... para ser justo no basta que el hombre tenga el deseo de ser justo, sino que el
hombre necesita serlo con otro. Lo justo es aquello que se le debe "a otro" bajo un cierto
grado de igualdad, en resumidas cuentas, la justicia necesita de otro para perfeccionarse,
mientras que las demás virtudes cardinales sólo necesitan la voluntad del hombre que las
piensa.

Con lo antedicho podemos resumir que para que un hombre tenga un comportamiento ético
debe ser considerado justo. De ahí que la ética actúe siempre en la exterioridad del hombre
puesto que es imposible ser justo solamente en nuestra interioridad, basado netamente en lo
moral.

Por favor no olvides nunca que moral y ética actúan en dos campos diferentes, pero, la ética
se encuentra inmersa dentro del campo de lo moral (lo interno) lo que sucede es que la ética
se basa en la aplicación de esa moralidad. Un juez no puede juzgar la moral de una persona,
pero sí su ética.
Fíjate que los médicos tienen un código de ética que deben cumplir, no un código de moral.

6. Según todo lo anterior, explica la diferencia entre moral y ética y da 3 ejemplos de cada
una.
Se diferencia en que la ética es el estudio filosófico y científico de la moral y es teórica
mientras que la moral es práctica. La ética trata sobre la razón y depende de la filosofía y
en cambio la moral es el comportamiento en el que consiste nuestra vida.
Ejemplos de moral:
  Ceder el lugar en el trasporte público a mujeres embarazadas, a personas con
niños o mayores.
 Hacer la fila para esperar al colectivo.
 No hacer trampa en juegos o exámenes.
 Decir la verdad.
 Ayudar a una persona ciega a cruzar la calle.
Ejemplos de ética:
 Respeto
 Justicia.
 Honestidad.
 Tolerancia.
 Responsabilidad.
Lee detenidamente el siguiente texto

“Las virtudes humanas son actitudes firmes, disposiciones estables, perfecciones habituales
del entendimiento y de la voluntad que regulan nuestros actos, ordenan nuestras posiciones
y guían nuestra conducta según la razón de la fe. Proporcionan felicidad, dominio y gozo
para llevar una vida moralmente buena. El hombre virtuoso es el que practica libremente el
bien. Las virtudes morales se adquieren mediante las fuerzas humanas. Son los frutos y los
gérmenes de los actos moralmente buenos. Disponen todas las potencias del ser humano
para armonizarse con el amor divino”. “Todo cuanto hay de verdadero, de noble, de justo, de
puro, de amable, de honorable, todo cuanto sea virtud y cosa digna de elogio, todo eso
tenedlo en cuenta” (Flp 4, 8). La virtud es una disposición habitual y firme a hacer el bien.
Permite a la persona no sólo realizar actos buenos, sino dar lo mejor de sí misma. Con todas
sus fuerzas sensibles y espirituales, la persona virtuosa tiende hacia el bien, lo busca y lo
elige a través de acciones concretas. El objetivo de una vida virtuosa consiste en llegar a ser
semejante a Dios”

7. Después de haber leído el texto, elabora el mejor grafiti que exprese lo expuesto en el
contenido anterior.
Lee comprehensivamente el texto, reflexiona, relaciona y responde:

La Verdadera vida del hombre, la consolida en dar prioridad a la fe en Cristo y de la vida “en
Él”. Pero esta prioridad, no puede ser una fuga hacia el intimismo, hacia el individualismo
religioso, un abandono de la realidad urgente de los grandes problemas económicos,
sociales y políticos de América Latina y del mundo, y una fuga de la realidad del mundo ético
y espiritual; leamos detenidamente los siguientes cuestionamientos: ¿Qué es esta
“realidad”? ¿Qué es lo real? ¿Son “realidad” sólo los bienes materiales, los problemas
sociales, económicos y políticos? Aquí está precisamente el gran error de las tendencias
dominantes en el último siglo, error destructivo, como demuestran los resultados tanto de los
sistemas marxistas como incluso de los capitalistas. Falsifican el concepto de realidad con la
amputación de la realidad fundante y por esto decisiva, que es Dios. Quien excluye a Dios de
su horizonte falsifica el concepto de “realidad” y, en consecuencia, sólo puede terminar en
caminos equivocados y con recetas destructivas. La primera afirmación fundamental es,
pues, la siguiente: sólo quien reconoce a Dios, conoce la realidad y puede responder a ella
de modo adecuado y realmente humano. La verdad de esta tesis resulta evidente ante el
fracaso de todos los sistemas que ponen a Dios entre paréntesis. Pero surge
inmediatamente otra pregunta: ¿Quién conoce a Dios? ¿Cómo podemos conocerlo? No
podemos entrar aquí en un complejo debate sobre esta cuestión fundamental. Para el
cristiano el núcleo de la respuesta es simple: sólo Dios conoce a Dios, sólo su Hijo que es
Dios de Dios, Dios verdadero, lo conoce. Y Él, “que está en el seno del Padre, lo ha contado”
(Jn 1, 18). De aquí la importancia única e insustituible de Cristo para nosotros, para la
humanidad. Si no conocemos a Dios en Cristo y con Cristo, toda la realidad se convierte en
un enigma indescifrable; no hay camino y, al no haber camino, no hay vida ni verdad. Dios es
la realidad fundante, no un Dios sólo pensado o hipotético, sino el Dios de rostro humano; es
el Dios-con-nosotros, el Dios del amor hasta la cruz. Cuando el discípulo llega a la
comprensión de este amor de Cristo “hasta el extremo”, no puede dejar de responder a este
amor si no es con un amor semejante: “Te seguiré adondequiera que vayas” (Lc 9, 57).

8. A partir de la interpretación del texto anterior, identifico las ideas principales.

 la consolidación en dar prioridad a la fe en Cristo y a la vida.

9. Construya un escrito con las palabras y frases subrayadas, utilice coherencia en el

escrito. Tengamos en cuenta la excelente ortografía a la hora de escribir y redactar.
Debemos siempre tener en cuenta cada palabra y cada frase que nos enseña la
biblia ya que nos hace ver la realidad con unos mejores ojos un versículo
ejemplar es:
El que está en el seno del padre lo ha contado
Y también como las personas creyentes llegar hasta el extremo cumpliendo
seguir a Jesús a donde quiera que Jesús valla.

10. A partir del texto, estructure algunos argumentos contundentes que sostengan las
afirmaciones Subrayadas.
Un argumento seria pues que cada versículo, cada palabra y frase de la biblia se
cumplió y se va a cumplir ya que todo lo que dice la biblia es sagrado en el texto hay
varios versículos de la biblia hay preguntas que debemos hacernos cotidianamente.

11. Construyo una propuesta para colocar en práctica, las enseñanzas del texto.
Tenemos que leer constantemente más versículos de la biblia y ponerlos en practica
porque todo lo que se relaciona con Dios es un alimento espiritual único debemos orar
cada día y dar gracias a Dios por todo también debemos que pedir al espíritu santo
discernimiento y sabiduría.

12. Identifico algunos argumentos que sustenten la afirmación: “Pero esta prioridad, no
puede ser una fuga hacia el intimismo, hacia el individualismo religioso, un abandono de
la realidad urgente de los grandes problemas económicos, sociales y políticos”
13. ¿Cuál es el significado de las siguientes palabras:

 Prioridad: Ventaja o preferencia que una persona o cosa tiene sobre otra. Cosa
que se considera más importante que otra.
 Intimismo: Tendencia literaria centrada fundamentalmente en la expresión de
los sentimientos y de las emociones más íntimos. Tendencia artística que se
caracteriza por la expresión de sentimientos o emociones íntimas o por la
representación de asuntos de la vida íntima o familiar.

 Tendencias: Inclinación o disposición natural que una persona tiene hacia una
cosa determinada. Idea o corriente, especialmente de tipo religioso, político o
artístico, que se orienta en determinada dirección.

 Falsifican: falsifican o falsificación es un acto consistente en la creación o

modificación de ciertos documentos, efectos, productos, con el fin de hacerlos
parecer como verdaderos o para alterar o simular la verdad.

 Insustituible: Que es imposible o muy difícil de sustituir por ser muy bueno o
necesario. irreemplazable, indispensable.

-Lee comprehensivamente el siguiente texto: medita, reflexiona y responde las preguntas que
hay a continuación:

LA ÉTICA AL SERVICIO DE LOS PRINCIPIOS DE LA PERSONA HUMANA.

“Un albañil ya entrado en años estaba listo para retirarse.

Le dijo a su jefe de sus planes de dejar el negocio de la
construcción para llevar una vida más placentera con su
esposa y disfrutar de su familia. Él iba a extrañar su
cheque mensual, pero necesitaba retirarse. Ellos
superarían esta etapa de alguna manera. El jefe sentía ver
que su buen empleado dejaba la compañía y le pidió que
construyera una casa más, como un favor personal. El
albañil accedió, pero no le puso todo el corazón a su labor.
Utilizó materiales de inferior calidad y el trabajo fue deficiente. Una desafortunada manera de
terminar su carrera. Cuando el albañil terminó la casa, su jefe fue a inspeccionarla y le
entregó a su empleado las llaves de la puerta principal. “Ésta es tu casa- dijo – es mi regalo
para ti”. ¡Que tragedia! ¡Qué pena! Si solamente el albañil hubiera sabido que estaba
construyendo su propia casa. ¡Ahora tendría que vivir en una casa mal construida!
A veces realizamos acciones que contradicen lo que hemos aprendido mediante la
educación de nuestra familia o docentes, nuestros objetivos más importantes y que
entorpecen nuestras metas trascendentes. Es por este motivo que la educación es
fundamental en la vida y moral de las personas.
14. ¿Por qué debemos asumir una educación con principios y valores sólidos?
Porque es la base fundamental que un ser humano tiene y son como los principios
que no se olvidan porque son esenciales en la vida.

15. ¿Qué importancia tiene la educación en tu vida?

Es la base fundamental en mi vida es muy importante ya que es el cimiento
central es el apoyo que tomo para que mi vida germine.

16. ¿Cuál es la diferencia de obrar con principios y valores sólidos y obrar a voluntad
propia?
Cuando te refieres a valores y principios, mejoras la forma de vida y las cosas que
realizas, las consigues por el simple hecho de regirte a las normas.
Si actúas por voluntad propia sin repetir las normas, lamentablemente no te irá
como esperas que te suceda la vida, tendrá más problemas y tú tendrás que
enfrentar más líos que enfrentar.

17. ¿Por qué debemos velar por los derechos a que se practiquen los principios éticos
desde la persona humana?
porque todas las personas merecen las mismas oportunidades y el velar por los
derechos ayuda a mantener el orden y la paz en una sociedad. porque si alguien
los cumple otra persona querrá ser como el y otra persona querrá ser como ese
otro y poco a poco el mundo se volverá un mejor lugar

18. Lee Gálatas 5, 16-26 y responde:

a. ¿Por qué, tu vida debe ser conservada sin mancha a cada instante que pasa?
Porque somos obra de dios y debemos cumplir sus mandatos tal y como él lo dice ya
que él fue quien nos dio la vida.

b. ¿Cómo le devolverías a tus padres todo lo que han hecho por ti?
Haciéndolos felices dándoles lo que se merecen en un futuro y haciéndolos sentir
orgullosos de mi de lo que hago como lo hago y en quien me voy a convertir.

c. Construye, con tus palabras, una historia con los hechos más hermosos de tu vida
Mi vida se basa de aventuras y soy muy afortunada porque desde pequeña mis papas
siempre cada año me celebraban los cumpleaños en grande con fiestas que venía
mucha gente y muchos niños con los cuales me divertía mucho mis papas me
llevaban a piscina, ríos, y a viajes en oiba, sangil, Curití entre otros lugares era muy
feliz casi todo lo que yo quería me lo compraban me querían mucho además un
momento único fue cuando me dijeron que iba a tener un hermanito ya que yo quería
tener a alguien que me acompañara me llevaron también una vez a SENFER a ver a
muchos animales de los cuales no tenia el gusto de ver en persona fue una
experiencia maravillosa y única…