Paquetes Estadisticos Trifactorial

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UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS


CARRERA DE INGENIERÍA ZOOTÉCNICA
PAQUETES ESTADISTICOS

EXPERIMENTOS TRIFACTORIALES CON ARREGLO EN PARCELAS


SUBDIVIDIDAS

Coordinador de proyecto integrador


ING. ALEXANDRA BARRERA
Autores:
Esperanza Del Pilar Varela Bravo
Eloy Arcentales Torres
Bryan Gómez Meza
Adrian Peralta Olivo
Curso:
10mo semestre “A”
PERIODO

2019 – 2020
EXPERIMENTOS TRIFACTORIALES CON ARREGLO EN PARCELAS
SUBDIVIDIDAS

En algunas situaciones prácticas, las condiciones experimentales hacen necesario subdividir


cada parcela pequeña en diversos niveles de un tercer factor, caracterizándose así, las
subpacelas. En ese caso, el ensayo es denominado experimento en parcelas subdivididas o
“split-spli-plot”. Entonces, en este tipo de experimentos, podemos estudiar,
simultáneamente, los efectos de tres factores, siendo los tratamientos principales asignados
al azar en las parcelas grandes (completamente al azar, en bloques al azar, etc.), los
subtratamientos aleatorizados en las parcelas medianas y los subsubtratamientos
aleatorizados en las parcelas pequeñas de cada parcela mediana.

Así, por ejemplo, en un experimento en parcelas subdivididas, con los factores distanciamiento
(tratamientos principales), frecuencias de riego (tratamientos secundários) e variedades
(subsubtratamientos), siendo utilizados: 3 distanciamientos (D1, D2 y D3), 2 frecuencias de riego
(F1 y F2) y 3 variedades (V1, V2 y V3), si el experimento es instalado en 5 bloques al azar, el
croquis de uno de los bloques se presenta a continuación:

El esquema de
análisis de varianza para este experimento es presentado a continuación:
Como podrá notar, el experimento en parcelas subdivididas implica tres instancias de
aleatorización, por lo tanto para el análisis se deberán tener en cuenta tres errores diferentes: uno
para la parcela principal (PP), uno para la subparcela (SP) y otro para las sub-subparcelas.
En SAS solo se deben declarar los errores correspondientes a la PP y a la SP, ya que el tercero de
los errores queda declarado por defecto.
El error para la parcela principal es la interacción entre bloque y el factor que fue asignado en la PP,
en este ejemplo, los distanciamientos. El error para la SP esta dado por la interacción entre el
bloque y el factor que esta en la subparcela, en este ejemplo bloque frecuencias de riego dentro de
distanciamientos.

Modelo estadístico-matemático
Para un experimento dispuesto en un diseño en bloques al azar con arreglo en parcelas subdivididas,
el modelo estadístico-matemático es el siguiente:
Considere los datos de un experimento em parcelas subdivididas, con 3 fechas de
siembra (S1, S2 y S3) del cultivo de remolacha (Beta vulgaris L.), como tratamientos
principales, 2 niveles de aplicación de insecticidas (I0 = sin insecticida y I1= con
insecticida), como tratamientos secundários, y 3 épocas de siembra (E1, E2 y E3), como
subtratamientos.
El experimento fue realizado en 4 bloques, la variable respuesta medida fue la
producción por área. Los resultados se presentan a continuación:

Bloque Fecha de siembra Insecticidas Epoca de cosecha Produccion por area


1 S1 A1 E1 25,7
1 S1 A1 E2 31,8
1 S1 A1 E3 34,6
1 S1 A2 E1 27,7
1 S1 A2 E2 38
1 S1 A2 E3 42,1
1 S2 A1 E1 28,9
1 S2 A1 E2 37,5
1 S2 A1 E3 38,4
1 S2 A2 E1 38
1 S2 A2 E2 36,9
1 S2 A2 E3 44,2
1 S3 A1 E1 23,4
1 S3 A1 E2 25,3
1 S3 A1 E3 29,8
1 S3 A2 E1 20,8
1 S3 A2 E2 29
1 S3 A2 E3 36,6
2 S1 A1 E1 25,4
2 S1 A1 E2 29,5
2 S1 A1 E3 37,2
2 S1 A2 E1 30,3
2 S1 A2 E2 40,6
2 S1 A2 E3 43,6
2 S2 A1 E1 24,7
2 S2 A1 E2 31,5
2 S2 A1 E3 32,5
2 S2 A2 E1 31
2 S2 A2 E2 31,9
2 S2 A2 E3 41,6
2 S3 A1 E1 24,2
2 S3 A1 E2 27,7
2 S3 A1 E3 29,9
2 S3 A2 E1 23
2 S3 A2 E2 32
2 S3 A2 E3 37,8
3 S1 A1 E1 23,8
3 S1 A1 E2 28,7
3 S1 A1 E3 29,1
3 S1 A2 E1 30,2
3 S1 A2 E2 34,6
3 S1 A2 E3 44,6
3 S2 A1 E1 27,8
3 S2 A1 E2 31
3 S2 A1 E3 31,2
3 S2 A2 E1 29,5
3 S2 A2 E2 31,5
3 S2 A2 E3 38,9
3 S3 A1 E1 21,2
3 S3 A1 E2 23,7
3 S3 A1 E3 24,3
3 S3 A2 E1 25,3
3 S3 A2 E2 26,5
3 S3 A2 E3 34,8
4 S1 A1 E1 22
4 S1 A1 E2 26,4
4 S1 A1 E3 23,7
4 S1 A2 E1 33,2
4 S1 A2 E2 31
4 S1 A2 E3 42,7
4 S2 A1 E1 23,4
4 S2 A1 E2 27,8
4 S2 A1 E3 29,8
4 S2 A2 E1 30,7
4 S2 A2 E2 35,9
4 S2 A2 E3 37,6
4 S3 A1 E1 20,9
4 S3 A1 E2 24,3
4 S3 A1 E3 23,8
4 S3 A2 E1 23,1
4 S3 A2 E2 31,2
4 S3 A2 E3 40,2

Fecha de siembra\fecha de siembra*Bloque

Bloque\Fecha de siembra*Bloque

Fecha de siembra*Bloque

Insecticidas\Fecha de siembra>Insecticidas*Bloque

Fecha de siembra*Insecticidas\Fecha de siembra>Insecticidas*Bloque

Fecha de siembra>Insecticidas*Bloque

Epoca de cosecha
Fecha de siembra*Epoca de cosecha

Insecticidas*Epoca de cosecha

Fecha de siembra*Insecticidas*Epoca de cosecha

________________________________________________________________________________

Nueva tabla : 19/1/2020 - 19:01:50 - [Versión : 20/9/2019]

Análisis de la varianza

Variable N R² R² Aj CV
Produccion por area 72 0,94 0,88 7,01

Cuadro de Análisis de la Varianza (SC tipo III)


F.V. SC gl CM F p-valor
(Error)
Modelo 2670,29 35 76,29 16,24 <0,0001
Fecha de siembra 442,99 2 221,50 11,90 0,0082
(fecha de siembra*Bloque)
Bloque 143,23 3 47,74 2,56 0,1505
(Fecha de siembra*Bloque)
Fecha de siembra*Bloque 111,68 6 18,61 3,96 0,0038
Insecticidas 707,51 1 707,51 81,21 <0,0001
(Fecha de siembra>Insectic..
Fecha de siembra*Insectici.. 40,58 2 20,29 2,33 0,1531
(Fecha de siembra>Insectic..
Fecha de siembra>Insectici.. 78,41 9 8,71 1,85 0,0918
Epoca de cosecha 961,43 2 480,72 102,30 <0,0001
Fecha de siembra*Epoca de .. 13,07 4 3,27 0,70 0,6002
Insecticidas*Epoca de cose.. 127,63 2 63,82 13,58 <0,0001
Fecha de siembra*Insectici.. 43,76 4 10,94 2,33 0,0747
Error 169,17 36 4,70
Total 2839,47 71
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil

Cuantiles observados(RDUO Produccion por area)


Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
3,77 n= 72 r= 0,990 (RDUO Produccion por area)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1,79
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-0,18
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-2,16
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-4,13
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-4,13 Versión
-2,16Estudiantil
-0,18Versión Estudiantil
1,79 Versión Estudiantil
3,77
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Cuantiles de una Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Normal(-9,8686E-017,2,3827)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Nueva tabla : 19/1/2020 - 19:31:47 - [Versión : 20/9/2019]

Shapiro-Wilks (modificado)

Variable n Media D.E. W* p(Unilateral D)


Produccion por area 72 30,94 6,32 0,93 0,0040
RDUO Produccion por area 72 0,00 1,54 0,98 0,6053
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
2,71
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
RE Produccion por area

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1,30
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil-0,12
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-1,54
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil-2,95
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
18,86 Versión
25,67Estudiantil
32,48Versión39,29Estudiantil 46,11
Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
PRED Produccion por area Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
EJERCICIO 2

Considere los datos de un experimento em parcelas subdivididas, con 2 fechas de


siembra (S1, S2) del cultivo de remolacha (Beta vulgaris L.), como tratamientos
principales, 2 niveles de aplicación de insecticidas (A1 = sin insecticida y A2= con
insecticida), como tratamientos secundários, y 2 épocas de siembra (E1, E2 y ), como
subtratamientos.
El experimento fue realizado en 2 bloques, la variable respuesta medida fue la
producción por área. Los resultados se presentan a continuación:

Fecha de siembra Insecticidas Epoca de cosecha Bloque Produccion por area

S1 A1 E1 1 23,8

S1 A1 E2 1 28,7

S1 A2 E1 1 30,2

S1 A2 E2 1 34,6

S2 A1 E1 1 27,8

S2 A1 E2 1 31

S2 A2 E1 1 29,5

S2 A2 E2 1 31,5

S1 A1 E1 2 22

S1 A1 E2 2 26,4

S1 A2 E1 2 33,2

S1 A2 E2 2 31

S2 A1 E1 2 23,4

S2 A1 E2 2 27,8

S2 A2 E1 2 30,7

S2 A2 E2 2 35,9
Nueva tabla : 19/1/2020 - 19:43:12 - [Versión : 20/9/2019]

Análisis de la varianza

Variable N R² R² Aj CV
Produccion por area 16 0,94 0,78 6,37

Cuadro de Análisis de la Varianza (SC tipo III)


F.V. SC gl CM F p-valor
(Error)
Modelo 217,93 11 19,81 5,71 0,0534
Fecha de siembra 3,71 1 3,71 8,13 0,2147 (fecha
de siembra*Bloque)
Bloque 2,81 1 2,81 6,16 0,2439 (Fecha
de siembra*Bloque)
Fecha de siembra*Bloque 0,46 1 0,46 0,13 0,7353
Insecticidas 130,53 1 130,53 11,20 0,0789 (Fecha
de siembra>Insectic..
Fecha de siembra*Insectici.. 6,89 1 6,89 0,59 0,5223 (Fecha
de siembra>Insectic..
Fecha de siembra>Insectici.. 23,31 2 11,66 3,36 0,1392
Epoca de cosecha 43,23 1 43,23 12,47 0,0242
Fecha de siembra*Epoca de .. 0,68 1 0,68 0,20 0,6807
Insecticidas*Epoca de cose.. 3,52 1 3,52 1,01 0,3710
Fecha de siembra*Insectici.. 2,81 1 2,81 0,81 0,4193
Error 13,87 4 3,47
Total 231,80 15

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
Cuantiles observados(RDUO Produccion por area)

Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil


Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión

Cuantiles observados(RE Produccion por area)


Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1,70 n= 16 r= 0,980 (RDUO Produccion por area) Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil 1,83 n= 16 r= 0,980 (RE Produccion por area)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0,85 Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil 0,91
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0,00 Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil 0,00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
-0,85 -0,91
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-1,70 -1,83
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-1,70 Versión
-0,85Estudiantil
0,00 Versión 0,85
Estudiantil 1,70
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-1,83 Versión
-0,91Estudiantil
0,00 Versión Estudiantil
0,91 Versión
1,83
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Cuantiles de una Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Normal(8,3267E-017,0,92483) Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Cuantiles de unaVersión Estudiantil Versión Estudiantil
Normal(2,7756E-017,1,0667)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión

Nueva tabla : 19/1/2020 - 19:46:27 - [Versión : 20/9/2019]

Shapiro-Wilks (modificado)

Variable n Media D.E. W* p(Unilateral D)


Produccion por area 16 29,22 3,93 0,95 0,6960
RDUO Produccion por area 16 0,00 0,96 0,93 0,4583
RE Produccion por area 16 0,00 1,03 0,93 0,4583
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1,95
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
RE Produccion por area

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0,97
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil0,00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-0,97
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil-1,95
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
21,21 Versión
24,85Estudiantil
28,49Versión32,12Estudiantil 35,76
Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
PRED Versión
ProduccionEstudiantil
por area Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1,81
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
RDUO Produccion por area

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0,91
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil0,00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-0,91
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil-1,81
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
21,21 Versión
24,85Estudiantil
28,49Versión32,12Estudiantil 35,76
Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
PRED Produccion por area Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil

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