Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 250 vistas

    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Clase Demostrativa

    Cargado por

    Andy Espinoza Delgado
    Este plan de microcurrículo describe (1) una lección sobre la regla de tres compuesta, (2) las actividades de aprendizaje incluyen explicaciones, preguntas para despertar el pensamiento, resolución de ejercicios colaborativos y una ficha individual, y (3) la evaluación consiste en la resolución individual de ejercicios y la entrega de la ficha en línea.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Clase Demostrativa

    Cargado por

    Andy Espinoza Delgado
    250 vistas3 páginas
    Este plan de microcurrículo describe (1) una lección sobre la regla de tres compuesta, (2) las actividades de aprendizaje incluyen explicaciones, preguntas para despertar el pensamiento, resolución de ejercicios colaborativos y una ficha individual, y (3) la evaluación consiste en la resolución individual de ejercicios y la entrega de la ficha en línea.

    Descripción original:

    Título original

    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR clase demostrativa

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este plan de microcurrículo describe (1) una lección sobre la regla de tres compuesta, (2) las actividades de aprendizaje incluyen explicaciones, preguntas para despertar el pensamiento, resolución de ejercicios colaborativos y una ficha individual, y (3) la evaluación consiste en la resolución individual de ejercicios y la entrega de la ficha en línea.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    250 vistas3 páginas

    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Clase Demostrativa

    Cargado por

    Andy Espinoza Delgado
    Este plan de microcurrículo describe (1) una lección sobre la regla de tres compuesta, (2) las actividades de aprendizaje incluyen explicaciones, preguntas para despertar el pensamiento, resolución de ejercicios colaborativos y una ficha individual, y (3) la evaluación consiste en la resolución individual de ejercicios y la entrega de la ficha en línea.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

    Nombre de la institución: UNIDAD EDUCATIVA REMIGIO ROMERO Y CORDERO


    Docente: Lcdo. Andy Espinoza Fecha: 11/06/2021
    Asignatura: Matemáticas Curso: 7mo de
    Básica
    Área: Matemáticas Año 2020-2021
    lectivo
    Bloque al que pertenece la destreza Bloque 5: Algebra y Tiempo estimado para trabajar la 90 min
    con criterio de desempeño: Funciones DCD:
    Objetivo del área de Matemáticas: OG.M.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad
    nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los
    diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos
    apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento
    matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos
    y los resultados en un contexto.
    Destreza con ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Recursos Evaluación
    criterio de - Computador Formula y resuelve problemas de
    REGLA DE TRES COMPUESTA
    desempeño a proporcionalidad directa e inversa;
    Anticipación - Pizarra emplea, como estrategias de solución, el
    M.4.1.33. Virtual planteamiento de razones y explica de
    Se realiza una explicación breve del tema, identificando
    Resolver y - Texto de forma razonada los procesos empleados
    plantear saberes previos a la temática. Este repaso debe de Trabajo para la resolución de problemas de regla
    problemas con - Cuaderno de de tres compuesta. Ref. (CE.M.3.6.)
    entender la aplicación de la proporcionalidad directa e
    la aplicación de apuntes
    la inversa en la regla de tres. Así como, la visualización de - Video Técnica (formativo)
    proporcionalida introductorio - Taller de ejercicios colaborativo
    un video como parte introductoria.
    d directa o - Presentación - Elaboración de la ficha online
    inversa, e Para despertar su pensamiento lógico y deductivo se Power Point
    interpretar la realizará las siguientes preguntas: Evaluación
    solución dentro - Trabajo individual.
    1. ¿Cuáles son las ideas que se tiene sobre
    del contexto - Captura de Ficha la ficha online
    del problema. proporcionalidad directa e inversa? - Cuadernillo de Matematicas
    (proyecto de unidad)
    2. ¿Qué sabemos acerca de la regla de tres?
    3. ¿Qué deseamos saber del tema?
    Construcción
    Mediante el uso del computador se utiliza la pizarra
    digital que sea de guía en la recepción del conocimiento
    y teoría acerca de Regla de tres compuesta directa e
    inversa, además se optará por realizar ejercicios de cada
    sub tema en cooperación con el docente que ayude a
    entender el proceso de su resolución. Se ha de utilizar la
    plataforma ZOOM para brindar apoyo didáctico y la
    visualización de la diapositiva de trabajo.
    En el cuaderno de trabajo los estudiantes deberán de
    anotar los ejercicios que se realiza con el docente y los
    ejercicios autónomos.
    Consolidación
    Se realiza individualmente una Ficha de trabajo en la
    plataforma Liveworksheets titulada “Regla de Tres
    Compuesta”, también en la resolución de los ejercicios
    autónomos que sirvan de apoyo en la reproducción del
    conocimiento. El estudiante deberá de mandar las
    evidencias correspondientes del trabajo realizado en
    clases.

    Link de la ficha de trabajo:


    https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Regla_de_tres/Regla_de_tres_compuesta_gj1847691ol
    Firma: Revisado por: Aprobado por:

    También podría gustarte