CLASE TEÓRICO PRÁCTICA MATEMÁTICA N°1

CONJUNTOS NUMÉRICOS I

Nombre: Fecha:

EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES

DEFINICIÓN

El conjunto de los números naturales (ℕ) está compuesto por:

ℕ = {1, 2, 3, 4, 5, … }

 Algunas propiedades

o Todo número natural n tiene un sucesor que se representa por n + 1.

o Todo número natural n mayor que 1 tiene un antecesor que se representa por n - 1.

CONCEPTOS ASOCIADOS A LOS NUMEROS NATURALES

 Múltiplos

Los múltiplos de un número natural n, son aquellos que resultan al multiplicar dicho número por
cualquier número natural.

Ejemplo: Múltiplos de 3  3,6,9,12,15,...

 Divisores

Los divisores de un número natural n, son los números naturales que lo dividen en forma exacta.
Entre los divisores de un número siempre se deben incluir el 1 y el mismo número.

Ejemplo: Divisores de 12  1,2,3,4,6,12

 Números primos

Un número natural n, mayor que 1, es primo si y solo si, sus únicos divisores son exactamente n y 1.
En otras palabras, son aquellos que tienen exactamente dos divisores.

Ejemplo: 2,3,5,7,11,13,17,......

1
  Reglas de la divisibilidad.

Un número es divisible por:

2 : si es par.
3 : si la suma de sus cifras es múltiplo de 3.
5 : si su última cifra es 0 ó 5.
6 : si es divisible por 2 y por 3 a la vez.
10 : si su última cifra es 0.

ORDEN DE LAS OPERACIONES

Al operar un conjunto de operaciones, se debe respetar el siguiente orden

1° Las operaciones en paréntesis, de adentro hacia afuera.

2° Potencias (y raíces, si las hubiese)
3° Multiplicaciones y divisiones, de izquierda a derecha
4° Adiciones y sustracciones

EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS

DEFINICION

El conjunto de los números enteros (ℤ), está formado por la unión del conjunto de los números negativos,
el conjunto de los números positivos y el cero.

ℤ = {… , −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, … }

CONCEPTOS ASOCIADOS A LOS NUMEROS ENTEROS

 Número par

Un número n ∈ ℤ es par si y solo si n = 2k, con k ∈ ℤ

Números pares = ..., 6, 4, 2,0,2,4,6,...

 Número impar

Un número n ∈ ℤ es impar si y solo si n = 2k - 1, con k ∈ ℤ

Números impares = ..., 5, 3, 1,1,3,5...

 Números consecutivos

Son números que difieren en 1.

 Valor absoluto

El valor absoluto de un número entero x se representa por x y corresponde a la distancia que existe
en la recta numérica entre x y el cero.

Ejemplo:

5 0 7

5  5 7 7

2
  Inverso aditivo u opuesto

El inverso aditivo de un número entero, es aquel que tiene el mismo valor absoluto, pero distinto
signo.

Ejemplo: El inverso aditivo de -3 es 3.

El inverso aditivo de 20 es -20.

OPERATORIA EN LOS NUMEROS ENTEROS

 Adición

Caso 1: Enteros de igual signo.

Se suman los valores absolutos y se conserva el signo.

Ejemplo: 3  5  8 .

Caso 2: Enteros de distinto signo.

Se restan los valores absolutos y se conserva el signo del sumando de mayor valor absoluto.

Ejemplos: 7   3  4

 5  2  3

 Sustracción

Para restar dos números enteros se debe sumar al minuendo el inverso aditivo del sustraendo.

Ejemplo: 7  10  7   10   3
4   5  4  5  1

 Multiplicación

Caso 1: Enteros de igual signo.

Se multiplican los enteros y el resultado siempre será positivo.
Ejemplo:  4   3  12

Caso 2: Enteros de distinto signo.

Se multiplican los enteros y el resultado siempre será negativo.
Ejemplo: 8   5  40

 División

Se aplican las mismas reglas de los signos que en la multiplicación.

3
PRÁCTICA

1. Observa en la recta los valores que representan: x, y, z. Luego calcula   2  x   y  z 

20 10 y 10 z 30 40 x 60
A. -280
B. -200
C. -120
D. -100
E. -50

2. ¿Cuál es el valor de la expresión 864 ?

48 : 6  4

A. 4
3
B. 7
3
C. 8
D. 14
E. 21

3. Se define a  b   abb  . Entonces 120  30 es igual a

 

A. -5
B. -3
C. 3
D. 5
E. 7

4. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es (son) falsa(s)?

I. El inverso aditivo de un número es siempre negativo.
II. La multiplicación de dos números enteros es siempre un número positivo.
III. Si el cociente de dos números es positivo, entonces los números tienen signos iguales.

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II
E. I, II y III

5. Si al quíntuplo de -6 le quitamos 20, y luego el resultado lo dividimos por -5, y a ese resultado le
agregamos 30, obtenemos:

A. 20
B. 28
C. 32
D. 36
E. 40

6. Si a  (6)  30 y 10  b  40 ¿Cuál es el valor de a + b?

A. -9
B. -1
C. 0
D. 1
E. 9

4
7. El resultado de 2   10   5  (3)  es

A. 50
B. 24
C. 10
D. 1
E. -10

8. ¿Cuál de los siguientes números es divisible por 3?

A. 85.321
B. 129.400
C. 301.003
D. 111.111.111
E. Ninguno de los anteriores.

9. Cuatro autos de carrera compiten en el gran premio de Mónaco. En la primera vuelta a la pista
cronometraron 14, 20, 24 y 30 segundos respectivamente. ¿Al cabo de cuantos segundos se
encontrarán por primera vez los cuatro en el punto de partida?

A. 30
B. 210
C. 420
D. 840
E. 1620

10. El rectángulo de la figura representa una cartulina en la que se desea pegar fotografías cuadrada
de igual tamaño hasta cubrirla exactamente. ¿Cuál es la mayor longitud del lado de las fotografías
que cumplen esta condición?

A. 2
B. 3
9
C. 4
D. 5
E. 6
15

5
EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS RACIONALES

DEFINICIÓN

Un número racional es aquel número que se puede escribir como una fracción de números enteros, siendo
el denominador distinto de cero.

𝑎
ℚ = { ⁄𝑎 ∈ ℤ ∧ 𝑏 ∈ ℤ, 𝑏 ≠ 0}
𝑏

 Equivalencia de números racionales

a c
  ad  bc
b d

ORDEN EN LOS NÚMEROS RACIONALES

 Número racional positivo

a
 0  ab  0
b

 Número racional negativo

a
 0  ab  0
b

 El racional cero
a
 0  a  0; b  0
b

Para saber si un racional es mayor que otro, podemos considerar los siguientes criterios:

1°: Los racionales tienen igual denominador.

Entonces el mayor de ellos es aquel que tiene mayor numerador.

2°: Los racionales tienen igual numerador.

Entonces el mayor es aquel que tiene menor denominador.

a c
3°:   ad  bc
b d

Ejemplos:

4 15
 
7 7
10 10
 
3 7
5 10
  ya que 5  9  4  10
4 9

6
 TRANSFORMACIÓN DE DECIMAL A FRACCIÓN

 Para transformar un número decimal finito a fracción

124
1,24 
100

 Para transformar un número decimal infinito periódico a fracción

123
0,123123123...  0,123 
999

 Para transformar un número decimal infinito semiperiódico a fracción

2435  24
0,24353535...  0,2435 
9900

PRÁCTICA

11. ¿Qué número no es racional?

A. 2
B. 1
2
C. 0,4
D. 1,5
E. 8

12. ¿Cuál(es) de los siguientes números es (son) equivalentes a 1,2 ?

I. 112
10
II. 12
9
III. 11
9

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III
E. Ninguno

13. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) falsa(s)?

I. Todo número entero es un racional.

II. Todo número natural es un racional.
III. Todo número racional es un entero.

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II
E. Solo I y III

7
14. ¿A qué fracción decimal corresponde 1
500
?

A. 0,02
B. 0,002
C. 0,05
D. 0,0002
E. Ninguna de las anteriores.

15. ¿Cuál de los siguientes racionales es equivalente a un número decimal infinito semiperiódico?

A. 8
27
B. 4
25
C. 7
36
D. 55
15
E. Ninguna de las anteriores.

16. ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a 2?

3

A. 10
3
B. 4
6
C. 1
6
D. 10
11
E. 6
12

17. Si el número a
b
es un número racional negativo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?

A. a=0ob=0
B. a y b tienen distinto signo
C. a y b son números enteros positivos
D. a y b son números enteros negativos
E. Ninguna de las anteriores

OPERATORIA EN LOS NÚMEROS RACIONALES

 Adición y sustracción
a c ad  bc
 
b d bd

 Multiplicación
a c ac
 
b d bd

 División
a c a d ad
:   
b d b c bc

8
PRÁCTICA

18. El resultado de 4 9
  0,3 es
9 3

A. 1
B. 2
C. 2
3
D. 5
3
E. 20

9

19. El resultado de 0,05  2,17 

7
90
es

A. 97
45
B. 98
45
C. 96

45
D. 97

45
E. 98

45

2  3
20. El antecesor del resultado de    2 es
3  4 

A. 0
B. 1
C. 2
D. -1
E. 25

12

21. En relación a la recta numérica: si a, b y c son números racionales, ¿cuál de las siguientes expresiones
representa a un número racional positivo?

A. a c

b b
a c 
B.     a
c b
C. a  c
c c ba
D. b ac

ba ba
E. c a ac
 
a b b

2
 2  0,6
3
22. El resultado de
1
es
3
2

A. -7
B. 4
7
C. 7
4
D. 4

7
E. 7

4

9
23. Si al cuociente entre 6
12
y 2
14
se le resta 15
10
se obtiene

A. 10
7
B. 7
19
C. 1
D. 2
E. 11
4

5
24. Un estanque de 7.240 litros está lleno hasta sus , ¿cuántos litros restan para llenarlo?
8

A. 2,715
B. 3.620
C. 4.525
D. 5.430
E. 6.335

1
25. Un automóvil consume de litro por cada kilómetro recorrido, ¿cuánto consumirá dicho automóvil
10
para recorrer 240 km?

A. 1 l.
B. 10 l.
C. 12 l.
D. 20 l.
E. 24 l.

3
26. Tenemos 6 botellas llenas y 4 a mitad de capacidad, todas de
4
l, que contienen aceite. Para
1
envasar dicho aceite en botellas de litro ocuparemos
2

A. 5 botellas
B. 6 botellas
C. 10 botellas
D. 11 botellas
E. 12 botellas

17
27. ¿Cuántos octavos hay en la fracción
4
?

A. 2
B. 4
C. 17
D. 34
E. Ninguno

10
 SOLUCIONES

1. C 2. C 3. A 4. D 5. E
6. B 7. E 8. D 9. D 10. B

11. A 12. C 13. C 14. B 15. C

16. B 17. B

18. E 19. A 20. A 21. D 22. D

23. D 24. A 25. E 26. E 27. D

11