Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 25 vistas

    Gian Marco Pupuche Torres-4

    Cargado por

    Any Torres
    Este documento presenta la cuarta actividad de aprendizaje de un curso. Los estudiantes deben crear un proyecto artístico en forma de collage de imágenes para proponer un mensaje sobre la participación de las mujeres en su comunidad con motivo del bicentenario de la independencia del Perú. Se instruye a los estudiantes a planificar su proyecto, elaborar un boceto, recibir comentarios, y finalmente crear el collage de imágenes siguiendo las instrucciones provistas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Gian Marco Pupuche Torres-4

    Cargado por

    Any Torres
    25 vistas5 páginas
    Este documento presenta la cuarta actividad de aprendizaje de un curso. Los estudiantes deben crear un proyecto artístico en forma de collage de imágenes para proponer un mensaje sobre la participación de las mujeres en su comunidad con motivo del bicentenario de la independencia del Perú. Se instruye a los estudiantes a planificar su proyecto, elaborar un boceto, recibir comentarios, y finalmente crear el collage de imágenes siguiendo las instrucciones provistas.

    Descripción original:

    Xxxxxxxxxxxx

    Título original

    GIAN MARCO PUPUCHE TORRES-4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la cuarta actividad de aprendizaje de un curso. Los estudiantes deben crear un proyecto artístico en forma de collage de imágenes para proponer un mensaje sobre la participación de las mujeres en su comunidad con motivo del bicentenario de la independencia del Perú. Se instruye a los estudiantes a planificar su proyecto, elaborar un boceto, recibir comentarios, y finalmente crear el collage de imágenes siguiendo las instrucciones provistas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    25 vistas5 páginas

    Gian Marco Pupuche Torres-4

    Cargado por

    Any Torres
    Este documento presenta la cuarta actividad de aprendizaje de un curso. Los estudiantes deben crear un proyecto artístico en forma de collage de imágenes para proponer un mensaje sobre la participación de las mujeres en su comunidad con motivo del bicentenario de la independencia del Perú. Se instruye a los estudiantes a planificar su proyecto, elaborar un boceto, recibir comentarios, y finalmente crear el collage de imágenes siguiendo las instrucciones provistas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 5

    2°

    Prof. Noemi
    II BIMESTRE Rodríguez Parra
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°4

    ACTIVIDAD 4: PLANIFICAMOS Y CREAMOS NUESTRA NARRATIVA VISUAL

    Propósito: Elaborar un proyecto artístico (collage de imágenes) para proponer un mensaje, a


    través de la narrativa visual, que contribuya a reconocer y visibilizar la participación de las
    mujeres en la vida de nuestra comunidad al conmemorarse los 200 años de independencia del Perú.

    En la actividad anterior, ampliamos y organizamos nuestras ideas y ahora lo que haremos será
    planificar y crear nuestra narrativa visual.

    ¡EMPECEMOS!

    Organiza tu planificación a través de un cuadro, lista, mapa mental u otro, teniendo en cuenta lo
    siguiente:
    • Elige el soporte: ¿lo harás en papel, tela, cartulina, Tablet o laptop u otro soporte? ¿Qué
    dimensiones tendrá?
    • Elige los materiales.
    • Define como usaras el color. Recuerda lo que has aprendido de armonía y contraste de color
    y aplícalo para transmitir tu intención.

    Elabora un boceto final a partir de la estructura grafica que has planteado y ve incorporando los
    elementos del contenido de tu mensaje según tu cuadro sujetos, entorno, acción, texto y cualquier
    otro elemento que consideres relevante para tu proyecto:
    Observa y evalúa tu boceto ¿Qué emociones transmite? ¿Qué te hace pensar? Adapta lo
    necesario según tu intención.
    Una vez que consideres que tu boceto cuenta con los elementos necesarios, compártelo con
    alguien en casa. Pregúntale su opinión. Pídele sugerencias para mejorar.
    Verifica que tu propuesta cumpla con las siguientes características:
    • Describe tu punto de vista sobre la participación de la mujer en tu entorno o sociedad.
    • Tu elección de los elementos del lenguaje visual (planos, armonía y contraste de color)
    utilizados está sustentada.
    • Incorpora algún elemento artístico de tu entorno.
    Realiza los ajustes que consideres necesarios.
    Ahora, con las ideas organizadas, elabora tu narrativa visual
    mediante un collage de imágenes.
    RECUERDA:
    Para elaborar tu collage ten cuenta el orden en que iras agregando los elementos.
    Se comenzará a agregar primero los elementos del tercer plano, luego los elementos del segundo
    plano y terminar con los elementos del primer plano. Para una aplicación adecuada y ordenada
    de los elementos de tu narrativa.

    E
    Collage de imágenes J
    de narrativa visual que
    permita visibilizar la E
    Enviar FOTO
    participación de las M
    mujeres de tu entorno P
    o comunidad.
    L

    O
    ENVIA TUS ACTIVIDADES RESPONSABLEMENTE...
    LA PRÓXIMA SEMANA DESARROLLAREMOS LA ACTIVIDAD 5.

    1 ¿cómo me he sentido al planificar la elaboración de mi proyecto?


    Me sentí bien, al estar realizando esta actividad al mismo
    comencé a reflexionar.

    2 ¿Me sirvieron mis trabajos previos ¡ ¿ como así ¿


    Si me sirvieron mucho para prepararme y darme experiencia.

    3 ¿Que decisiones me costo mas trabajo tomar? ¿Por qué creo que fue así?
    ¿como puedo mejorar esto ¿
    Sobre la historia que relata mi proyecto, porque sentí que podría
    mejorar la planificación de mi historia con más tiempo.

    4 ¿Como me he sentido al planificar la elaboración de mi proyecto?


    Me sentí bien emocionado solo tenia que analizar calmarme y
    tomar todo un tiempo para mejorar mi trabajo.
    ALUMNO: GIAN MARCO PUPUCHE TORRES
    GRADO: 2do
    AULA: LA “QUINA”

    También podría gustarte