Ética Equidad

Resolución 1002 de 10 de Agosto de 2006
NIT. 804.015.348-1 DANE 168001006728

Institución Educativa La Juventud ÉTICA
“Caminamos hacia la excelencia, desarrollando
una cultura de calidad” GUIA DE CLASE
Versión 1.0 - 2019
ÁREA: ÉTICA PERÍODO:2 DOCENTE: LAURA ARDILA

ASIGNATURA: ÉTICA GUIA N°: FECHA: 30 de abril
ESTUDIANTE: GRADO:11 ENTREGA: 07 DE MAYO
EJE TEMÁTICO: LA EQUIDAD

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO: Reflexiona en torno a la discriminación racial, social y de género presente en su
contexto más próximo generando ambientes de equidad y tolerancia.
PUNTO DE PARTIDA
Observe la imagen y a partir de esta defina qué es la equidad
CONCEPTUALIZO
La palabra equidad proviene del latín aequĭtas. Este término se encuentra asociado a los valores
de igualdad y de justicia.
La equidad intenta promover la igualdad, más allá de las diferencias en el sexo, la cultura, los sectores
económicos a los que se pertenece, etc. Es por ello que suele ser relacionado con la justicia social, ya
que defiende las mismas condiciones y oportunidades para todas las personas, sin distinción, solo
adaptándose en los casos particulares.
Es decir que para que la equidad sea real no puede ser aplicada la norma en general a todos los
individuos, sino que deben ser acatadas ciertas excepciones para cada caso particular. Además cada
persona debe ser capaz de hacer valer sus derechos, sin importar de donde provenga.
La equidad lucha contra la pobreza, la discriminación, el racismo, la xenofobia, la homofobia, entre

otras cuestiones que fomenten la distancia y las diferencias entre los individuos.
Equidad de género:
Cuando se habla de la equidad de género se hace referencia a la igualdad y justicia, en la que las
personas sin importar su sexo, puede hacer valer sus derechos y poseen las mismas oportunidades
y responsabilidades. Algunos casos donde queda en evidencia la falta de equidad de género son la
discriminación a la hora de buscar un empleo o en la violencia contra las mujeres.
Equidad social:
Cuando se habla de políticas de equidad social se hace referencia a cuestiones de salud, es decir
que la misma sea asequible para todos los habitantes de un estado. Lo mismo en el ámbito de
la educación, que todo aquel que lo desee posea la oportunidad de acceder a la educación.
Asimismo a estas políticas deben sumárseles igualdad de oportunidades laborales, que sean además
puestos dignos. Las condiciones de vida son también elementales, y no solo hacen referencia a una
buena vivienda, sino que también acceso a agua potable, electricidad, etc.
Pueden ser mencionadas muchas otras políticas destinadas a la equidad social, pero uno de sus
mayores objetivos es alcanzar una mayor inclusión de todas las personas en un determinado estado
y elevar su estándar de vida, hasta alcanzar un verdadero bienestar social.
Manos a la obra
1. Responda de acuerdo a la fase conceptualizo de la guía.
a. Escriba seis palabras claves relacionadas con el tema de la equidad
b. ¿Qué es equidad de género?
c. ¿Qué es equidad social?
2. Responda dando su punto de vista.

a. ¿Hay equidad en su familia? Explique
b. ¿Hay equidad en el país? Argumente
c. ¿Qué se podría hacer para aumentar la equidad en una sociedad?
3. Lea el siguiente caso y responda

a. Marca con una X la respuesta
La expresión “ se le nota que no tiene en qué caer muerto” denota que Adolfo
___ Gusta únicamente de la ropa de marca
___ Juzga a las personas antes de conocerlas.
___ Valora a las personas por su forma de vestir
___ Considera que los estudiantes antiguos son mejores que los nuevos.
b. Responda.
 ¿De qué manera podrían Adolfo y Diego restablecer sus lazos de amistad después de
lo sucedido?
 ¿Qué sentimientos genera en usted lo sucedido entre Adolfo, Diego y el estudiante
nuevo?
 Imagine que es amigo de Adolfo y alcanzó a escuchar lo que él dijo cuando vio al
compañero nuevo, ¿cómo le explicaría que lo que expresó refleja una forma de
discriminación?
4. Escriba en un minicartel una frase a manera de reflexión sobre el tema de la equidad.
5. Observe el siguiente video y responda
https://www.youtube.com/watch?v=rwtAkVbHYgs
a. ¿Cómo relaciona la definición de equidad con el video?

La equidad es un valor que implica justicia e igualdad de oportunidades entre hombres y
mujeres respetando la pluralidad de la sociedad
b. ¿Por qué cree que la sociedad actúa de esa manera y discrimina?
c. ¿Qué mensaje le daría a las personas que rechazaron a la niña por su apariencia?
d. En su grado hay pluralidad de personalidades con distintas condiciones. ¿Cómo es el trato
frente a las personas que son distintas a usted, ya sea racial, intelectual, física o
económicamente?

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NIT. 804.015.348-1 DANE 168001006728

Versión 1.0 - 2019

ÁREA: ÉTICA PERÍODO:2 DOCENTE: LAURA ARDILA

EJE TEMÁTICO: LA EQUIDAD

La equidad lucha contra la pobreza, la discriminación, el racismo, la xenofobia, la homofobia, entre

2. Responda dando su punto de vista.

3. Lea el siguiente caso y responda

4. Escriba en un minicartel una frase a manera de reflexión sobre el tema de la equidad.

5. Observe el siguiente video y responda

a. ¿Cómo relaciona la definición de equidad con el video?

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