Proyecto Roperito - 070404

PROYECTO SOCIAL: “JUNTOS PODEMOS”.
PLANTEAMIENTO DEL TEMA Y LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: La

problemática que abordaremos es la que subyace debido al contexto de la
vulnerabilidad social y económica que conlleva la crisis emergente. Por tal motivo
una gran cantidad de familias se encuentran con necesidades básicas
insatisfechas, sin posibilidades de cubrir con sus ingresos la vestimenta y calzado
que necesitan. Para paliar dicha crisis y dar respuestas a estas necesidades, en la
medida de lo posible, formamos un grupo de voluntarios donde propusimos como
alternativa un “Ropero Comunitario”.
FUNDAMENTACION
El presente proyecto de carácter social, nos lleva a elaborar el diseño y creación
de un ropero comunitario teniendo en cuenta la importancia de cubrir una las
necesidades básicas de la persona.
El 14,3 % de los hogares del país tienen necesidades básicas insatisfechas (NBI)
según el indec.
Teniendo en cuenta la situación por la que atraviesa el país, surge la idea de
poder ayudar a familias vulnerables de escaso recursos económicos en la
adquisición de vestimenta y calzado, nos lleva a realizar una tarea solidaria con el
fin de llegar a aquellas personas que necesiten de las mismas para lograr una
inserción social y en algunos casos laboral.
Nuestra labor como grupo consta de recibir y entregar las donaciones de ropa y
calzados para niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, que lo necesiten.
Toda ropa y calzado que se reciba debe estar en buenas condiciones para poder
ser entregado.
MARCO TEORICO
En presente marco teórico vamos a mencionar palabras como: ropero comunitario,
necesidades básicas insatisfechas, empatía, solidaridad, integración social,
donación, vulnerabilidad y escaso recursos.
La necesidad de todo tipo de cosas se va incrementando con el correr de los
meses y cada vez se suman más personas que requieren ser asistidas.
Las labores colectivas del ropero comunitario ayudan a una gran cantidad de
familias a paliar la difícil situación económica que muchas de ellas atraviesan.
De esta manera, la labor social que llevan adelante estos espacios aporta
soluciones bastante inmediatas a través de la distribución de indumentaria y
calzado, dos elementos que han incrementado sus costos y a los que resulta difícil
acceder, sobre todo para las familias de muchos integrantes, especialmente las
conformadas por varios niños, niñas, jóvenes, adultos.
Nos parece importante poder conocer el concepto de necesidades básicas

insatisfechas (nbi) el concepto de necesidades básicas insatisfechas (nbi)
permite la delimitación de grupos de pobreza estructural y representa una
alternativa a la identificación de la pobreza considerada únicamente como
insuficiencia de ingresos.
En cuanto a integración social la entendemos como el conjunto de acciones que
posibilitan a las personas que se encuentran en la marginación a participar del
nivel mínimo de bienestar social.
La integración social se centra en la necesidad de avanzar hacia una sociedad
segura, estable y justa remediando las condiciones
de desintegración social, exclusión social, fragmentación social, exclusión
y polarización, y ampliando y fortaleciendo las condiciones de integración social
hacia relaciones sociales pacíficas de convivencia y colaboración.
si asumimos que una persona de bajos recursos significa vivir bajo el nivel de
ingresos necesario para asegurar necesidades básicas como: una cantidad
adecuada de comida nutritiva para gozar de buena salud a cualquier edad,
vestimenta apropiada para cada estación y un albergue acogedor y seguro,
entonces las personas de bajos recursos o pobres son fácilmente identificados
como personas que simplemente no tienen suficiente para mantenerse por sí
mismas financieramente, lo que las vuelven más vulnerables encontrándose en
un estado de desprotección o incapacidad frente a una amenaza a su condición
psicológica, física y mental, entre otras.
Como grupo nos resulta importante para el desarrollo de nuestro proyecto los
siguientes conceptos tomados:
Empatía que significa la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de
los demás, la empatía nos permite ver las cosas desde la perspectiva del otro en
vez de la nuestra, que acompañado de una causa social podemos definir la
solidaridad en este proyecto como la toma de conciencia de las necesidades
ajenas y la voluntad de ayudar para cubrir esas necesidades. Es un valor que se
debe enseñar tanto en el ámbito familiar como en la escuela, el acto de donar a
quien más lo necesita, considerando que una donación es una n cosa que se da
a una persona de forma voluntaria y sin esperar premio ni recompensa alguna,
especialmente cuando se trata de algo que puede ser de utilidad a alguien más.
OBJETIVOS GENERALES
 Ayudar a familias de bajo recursos económicos.
 Fomentar la solidaridad de las personas.
 Desarrollar empatia por aquellos que menos tienen.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Recolectar ropa y calzado en buen estado.
 Fomentar el trabajo en equipo empatizando con los que mas necesitan.
 Distribuir lo recolectado a familias y/o personas de bajos recursos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿La creación del ropero comunitario lograra mejorar la calidad de vida de las
personas con bajos recurso?
HIPÓTESIS
Todas aquellas personas de bajo recursos que no tienen los medios económicos
para comprarse ropa y calzado pueden mejorar su calidad de vida a través del
ropero comunitario.
METODOLOGIA: es una visión de cómo se desea hacer el trabajo. (¿Cómo harían

para llevar a cabo el proyecto? - ¿por dónde comenzaran? - ¿Qué pasos darán? -
¿Realizarán encuestas o entrevistas? - ¿Cuántas? - ¿A quiénes?) donde también
podría abarcar la realización del FODA.
DESTINATARIO: El Ropero Comunitario va dirigido a beneficiarios directo, ya son

personas de la comunidad que acceden a ropas y artículos necesarios de forma
gratuita o a bajo costo. Estas personas (familias) varían sus edades desde ….. a
….. años aproximadamente. Las mismas, residen en la Localidad de Hipólito
yrigoyen del Barrio Estación. La mayor parte de estas familias en situación de
vulnerabilidad, asisten diariamente al merendero que les brinda alimentación y
educación.
PLAN DE ACCION: Para la creación y gestión del Ropero Comunitario vamos a
implementar las siguientes etapas de planificación.
1) Planificación:
 Identificación de las necesidades de la comunidad.
 Evaluación de recursos disponibles y posibles colaboradores.
2) Recopilación de recursos:
 Obtención de donaciones de ropa y artículos.
 Búsqueda de un espacio físico para el ropero.
3) Organización:
 Clasificación y organización de las prendas por tamaño y tipo.
 Creación de un sistema para llevar un registro de existencias.
4) Difusión:
 Información a la comunidad sobre la existencia y ubicación del ropero.
 Promoción de la donación continua de ropa.
5) Operación:
 Apertura del ropero y atención a los beneficiarios directos.
 Mantenimiento regular y reposición.
 Evaluación de la efectividad y eficiencia del ropero
CRONOGRAMA DE ACCIONES: se elabora a modo de un cuadro de doble entrada, en donde se

figuran las fechas y acciones a concretar
TIEMPO PLAN DE ACCION

SEMANA 1: Planificación y preparación:
- Identificación de las necesidades y
recursos
- Búsqueda y aseguramiento de un
espacio físico
- Inicio de la campaña de la donación de
ropa
SEMANA 2: organización y recolección de recursos
- Clasificación y organización de las
primeras donaciones.
- Continuación de la campaña de
donación.
SEMANA 3: publicidad y difusión
- Creación del material de promoción
- Publicación en redes sociales y en la
comunidad.
- Preparación del espacio y ultimas
donaciones
SEMANA 4: apertura y operación
- Inauguración del ropero.
- Atención regular a beneficiarios y
mantenimiento del inventario
- Evaluación preliminar de la operación.
SEMANA 5: evaluación y ajustes
- Recopilación de comentario de la
comunidad
- Revisión de procedimientos
- Evaluación continua, ajustes según las
necesidades cambiantes y búsqueda
de formas de mejoras.
RECURSOS: (materiales – humanos)
Recursos materiales:
- ROPAS Y ARTICULOS:
- Donaciones de ropa nueva o de buen estado
- Calzados, accesorios y artículos relacionado con la vestimenta
- MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO:
- Estantes o percheros para organizar la ropa
- Cajas o contenedores para el almacenamiento organizado
- MATERIAL DE PROMOCION:
- Carteles, folletos o pancartas para difundir información sobre el ropero}
- Material gráfico para redes sociales y otros medios de comunicación.
- SISTEMA INFORMATICO:
- Conexión a internet para gestionar comunicación y promoción en línea.
- CONTENEDORES PARA DONACIONES:
- Cajas o recipientes para recibir y organizar las donaciones
- INFRAESTRUCTURA:
- Espacio físicos adecuado y accesible para la comunidad
- Buena iluminación y ventilación en el área de exhibición.
Recursos Humanos:
 Voluntarios: personas dispuestas a donar su tiempo para clasificar ropa

 Coordinadores: individuos encargados de supervisar y organizar las actividades del ropero
 Personal administrativo: responsables de llevar registros e inventario del ropero
comunitario
 Especialista en comunicación: encargados de gestionar la presencia en redes sociales, sitios
web u otras plataformas para mantener informada a la comunidad
PRESUPUESTO
CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA
ANEXO

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PLANTEAMIENTO DEL TEMA Y LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: La

Nos parece importante poder conocer el concepto de necesidades básicas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

METODOLOGIA: es una visión de cómo se desea hacer el trabajo. (¿Cómo harían

DESTINATARIO: El Ropero Comunitario va dirigido a beneficiarios directo, ya son

CRONOGRAMA DE ACCIONES: se elabora a modo de un cuadro de doble entrada, en donde se

TIEMPO PLAN DE ACCION

RECURSOS: (materiales – humanos)

 Voluntarios: personas dispuestas a donar su tiempo para clasificar ropa

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