Guion de Podcast Syds 2021-1

GUION DE MI PODCAST
Dirección electrónica de la grabación del video y o contraseña:

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Introducción (4 minutos)
¡Hola! Les saluda ________________________________________________ y estás
escuchando “______________________________________________”. En esta
oportunidad trataremos acerca de: CADA GRUPO TRABAJARA DE ACUERDO AL
TEMA DE INFOGRAFIA, PLANTEANDO UNA PROBLEMÁTICA DE INTERES
(EJEMPLO la contaminación del aire), conocerás
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Desarrollo (12 minutos)
EJEMPLO: Debemos entender como contaminación del aire a __________________
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______________________________________________.
Lamentablemente estamos viviendo una situación muy difícil ya que ______________

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Asimismo, entre las causas que ocasiona esta situación se encuentra:
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Pero, todo esto podemos frenarlo, depende de nosotros, entre las acciones para
mitigarlo tenemos:
 Contrarrestar los efectos de la contaminación ambiental en la salud a partir de

prácticas cotidianas de actividad física. ______________________________
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 Asumir la autoestima como valor personal para brindar alternativas de solución

a problemas diversos. ____________________________________________
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 Crear un cronograma de actividades que nos ayuden a superar enfermedades

relacionadas con el estrés o la obesidad. ______________________________
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 Disminuir la cantidad de residuos sólidos que producimos en casa. _________

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Despedida (4 min)
Con todo lo mencionado, estoy seguro(a) que tú _____________________________
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_____ Finalmente, te invito a
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_____________________________________________________________________
Gracias por permitirme llegar a ti y nos encontraremos ________________________
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Lamentablemente estamos viviendo una situación muy difícil ya que ______________

Asimismo, entre las causas que ocasiona esta situación se encuentra:

 Contrarrestar los efectos de la contaminación ambiental en la salud a partir de

 Asumir la autoestima como valor personal para brindar alternativas de solución

 Crear un cronograma de actividades que nos ayuden a superar enfermedades

 Disminuir la cantidad de residuos sólidos que producimos en casa. _________

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