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    El Racionalimo

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    MARTINEZ MARTINEZ ISIS JOCELYN
    Este documento resume las contribuciones de varios filósofos racionalistas como Kant, Stuart Mill y Rousseau. Kant creía que el espacio y el tiempo juegan un papel clave en la generación del conocimiento. Mill estableció que se debe perseguir el mayor bienestar para la mayoría de las personas y que las personas deben tener libertad para decidir qué las hace felices. Rousseau creía que la sociedad corrompe a través de la opulencia, la violencia y los lujos excesivos.

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    El Racionalimo

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    Este documento resume las contribuciones de varios filósofos racionalistas como Kant, Stuart Mill y Rousseau. Kant creía que el espacio y el tiempo juegan un papel clave en la generación del conocimiento. Mill estableció que se debe perseguir el mayor bienestar para la mayoría de las personas y que las personas deben tener libertad para decidir qué las hace felices. Rousseau creía que la sociedad corrompe a través de la opulencia, la violencia y los lujos excesivos.

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    El racionalismo y aportaciones

    Racionalismo, la idea de que el conocimiento válido y verdadero sobre la realidad procederá de la razón o el
    entendimiento

    KANT STUART MILL ROSSEAUS


    Factores fundamentales para acceder Planteamientos éticos y políticos Señalaba abiertamente el progreso de
    al conocimiento verdadero sobre los sirvieron para dar forma a los las ciencias y las artes se había
    hechos de la realidad; añade que el propósitos de la ciencia de la encargado de corromper a la
    espacio y el tiempo tienen un rol conducta y a las ideas sobre la idea sociedad, su ética y moral.
    principal en la generación del de la mente. Estableció que hay que “contrato social" sociedad civil con
    conocimiento perseguir el mayor bien para el mayor diferentes instituciones la que le
    número de personas. corrompe llevándolo la opulencia,
    Ciencias empíricas presuponen el violencia y la tenencia de lujos
    Personas deben tener la libertad para excesivos.
    pensamiento y no pueden
    establecer qué es aquello que las
    fundamentarlo ni explicarlo.
    hace felices y les permite vivir bien. Enseñó a educar a los niños de forma
    pensaba no sólo El comportamiento,
    Crear un sistema moral sin que exista diferente, abrió los ojos de las
    sino también en la psicologia
    una idea totalizadora e impuesta personas a la belleza de la naturaleza,
    cognitiva
    hizo la libertad un objeto de
    Límite no debe ser traspasado por aspiración universal y fomentó la
    Ciencias deben contener una parte voluntades impuestas: el propio expresión de las emociones en la
    pura a priori; y que dado que el cuerpo. Algo indudablemente malo amistad y el amor en lugar de la
    conocimiento no es posible por aquello que supone una intromisión moderación educada
    conceptos, sino que requiere de la indeseada en un cuerpo o en su
    intuición, a priori debe darse también salud. Indicó hombre histórico, es a aquel
    en la intuición de manera semejante a ser humano que vive y se desenvuelve
    las construcciones geométricas Fixismo es la idea de que los seres dentro de una sociedad
    permanecen aislados del contexto.
    Los objetos de una ciencia pueden ser considerar que cada persona es Proceso de adquisición de
    conocidos a priori si y sólo si pueden soberana sobre su cuerpo y mente es conocimiento, que se da mediante la
    también construirse en la intuición una manera de establecer un marco dualidad enseñanza-aprendizaje
    (Kant identifica aquí intuición a conceptual en el que el punto de
    apriori con construcción de un objeto partida es siempre el individuo
    en la intuición)

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