guía del alumno

Supervisión general:
Lic. Alberto Rabbat

Coordinación general:
María Fernanda Sin

Asesoramiento y supervisión
pedagógica:
Mgter. Alejandra Reguera
Lic. Eugenia Cancé

Diagramación:
María Paula Guglieri
 guía del alumno

ÍNDICE
Página

1 INFORMACIÓN INSTITUCIONAL 7

2 CONDICIONES DE INGRESO 11

3 CONDICIÓN DE LOS ESTUDIANTES 15

4 CONDICIÓN DE CURSADO
Y REGULARIZACIÓN POR ASISTENCIA Y NOTAS
17

5 SISTEMA DE EVALUACIÓN 21

6 PROMOCIÓN A AÑOS SUPERIORES 27

7 TRAMITACIÓN DE EQUIVALENCIAS 29

8 SISTEMA DE AUTOGESTIÓN DE ALUMNOS 31

9 MATERIAL DE ESTUDIO 37

10 DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN 41

11 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Y ASESORAMIENTO
43

12 DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS 49

13 DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICAS

E INSTITUCIONALES
53

14 DEPARTAMENTO DE PASANTÍAS 55

15 BIBLIOTECA 63

16 LABORATORIOS DE INFORMÁTICA 67

17 REGLAMENTO DE LABORATORIO
AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIA
75

18 NORMAS DE CONVIVENCIA 81

5
 1 Información institucional

La misión del Colegio Universitario IES consiste en asegurar

que este servicio se cumpla dentro de las condiciones señaladas,
pero al mismo tiempo, con niveles de exigencia y excelencia que
hagan posible que sus egresados actúen eficientemente como
agentes de cambio y transformación de la sociedad.

Definimos nuestra misión expresando que: contribuimos al

desarrollo de la sociedad con innovación, exigencia y seriedad,
formando profesionales capaces de resolver los problemas de las
organizaciones.

El Colegio Universitario IES otorga títulos de carácter oficial,

de validez nacional, reconocidos en todo el país. El proyecto
educativo contempla calificaciones profesionales de dos (2) años
de duración, títulos de tres (3) años y títulos de cuatro (4) años
con orientación en administración general.

A partir del 30 de noviembre de 1998 IES es Colegio Uni-

versitario de acuerdo con la Resolución Ministerial Nº
2441/98 del Ministerio de Educación y Cultura de la Nación.
De este modo, al control que el Ministerio de Educación de la Pro-
vincia ejerce sobre las instituciones terciarias a través de la Direc-
ción General de Institutos Privados de Enseñanza (DGIPE), suma-
mos la auditoría del Ministerio de Educación de la Nación.

fue reconocido como Colegio Universitario.

En 1995, creó la Universidad Empresarial Siglo 21, y en 1998,

La ley Nº 25.754, de agosto de 2003, indica que podrán acce-

der a la formación de postgrado los postulantes que cuenten
con título universitario de grado o de nivel superior no uni-
versitario, de cuatro años de duración, como el que otorga el
Colegio Universitario IES.

Ser Colegio Universitario implica que el nivel de nues-

tra formación puede ser reconocido para la continuidad
de estudios de grado y de postgrado, en universidades na-
cionales y extranjeras. Esto es lo que nos permite expre-
sar que el proyecto educativo está conformado por carre-
ras superiores con características de nivel universitario.

7
guía del alumno

El compromiso de todos para el cumplimiento de la misión,

motiva el desarrollo de nuevas metodologías y estrategias edu-
cativas y la permanente transformación institucional.

El Colegio Universitario IES es una institución educativa de

nivel superior no universitario que, desde 1982, forma profesio-
nales en carreras técnicas relacionadas con la actividad empre-
saria en general, para satisfacer las demandas reales del merca-
do laboral nacional e internacional.

Tanto en su estructura organizativa, como en su organiza-

ción académica, el Instituto de Estudios Superiores se conformó
de modo tal de asegurar el más alto nivel académico junto a
una educación técnica que permita operar en el mundo actual.

Para lograr este doble objetivo, de manera sistemática, el Cole-

gio Universitario IES ha ido perfeccionando ciertos mecanismos y
modos de hacer las cosas que le dan una identidad particular.

Desde el punto de vista académico, el Colegio Universitario

IES ha generado e implantado sus propios planes de estudios,
adaptándose según el área a los cambios y demandas que exige
la actualidad y pensados con una metodología de trabajo que se
sustenta en los siguientes principios esenciales:

• La demanda real y concreta del mercado laboral en la

• El estado del Arte del desarrollo de la disciplina.

especialidad respectiva.

Desde cierto punto de vista no sólo se trabaja para el mer-

cado laboral, sino también por la construcción de un mercado
de trabajo.

Colegio Universitario IES considera que el logro de los objeti-

vos educacionales está más ligado a la capacidad que los alumnos
adquieren para realizar trabajos concretos en su área, que a la
formulación teórica de objetivos, y por ello, se utilizan estrategias
docentes que privilegian lo práctico sobre lo teórico.

Asimismo, sostiene que un proceso exitoso de enseñanza-

aprendizaje debe fundarse en relaciones humanas positivas y crea-
tivas entre la Institución, los profesores y los alumnos, de modo
tal que lo más importante de este proceso sea la realización perso-

8
 guía del alumno

nal integral de sus componentes. Por lo tanto, puede afirmarse que

para el Colegio Universitario IES la educación es un Servicio. Un
Servicio que se canaliza en una doble dirección: en forma directa
hacia sus alumnos y, a través de ellos, a la comunidad.

El servicio educativo implica un compromiso irrenunciable

entre todos sus protagonistas -alumnos, docentes, personal de
apoyo, directivos, y comunidad- pero, por otra parte, este com-
promiso se funda a su vez en la confianza mutua que todos los
protagonistas deben conferirse necesariamente entre sí.

En la experiencia de más de veinticinco años de trabajo, el

Colegio Universitario IES sintetiza innovación en los contenidos
y atención personalizada, junto a pasión por la educación y
exigencia académica.

Ahora bien, por más sofisticada y perfecta que sea la

formación y la institución que la proporciona, nada se
avanzaría si los destinatarios de la misma, es decir los
egresados, no actuaran en su vida profesional de acuerdo
con los principios y valores determinados por la ética y la
deontología profesional. Las mismas constituyen un hábi-
to y no un conocimiento teórico. Por ello, es responsabili-
dad de la institución que el ejercicio ético que supone la
creación de hábitos se desarrolle de modo permanente e
integral durante todo el proceso de aprendizaje, sin ex-
cluir esto la necesaria reflexión ética.

9
 2 Condiciones de ingreso

Para ingresar al Colegio Universitario IES, los aspirantes a

alumnos deberán cumplimentar en todas sus partes las condicio-
nes de admisión que se detallan a continuación:

2.1 Entregar en tiempo y forma la siguiente documentación:

• Certificado o fotocopia legalizada de estudios de nivel

medio, completos.
• Partida de nacimiento.
• Certificado de Salud, expedido por un ente público o privado.
• Documento Nacional de Identidad y fotocopia de la 1ra.
y 2da. hoja del mismo.
• Tres fotos (4x4).
• Comprobante de pago de la matrícula y el cursillo de
admisión correspondiente a la carrera elegida.

Aquellos alumnos que deban hasta dos materias del nivel

medio podrán cursar el semestre en forma condicional has-
ta el 30 de Septiembre del año en curso. En esa fecha di-
chos alumnos, deberán presentar una constancia de las
materias aprobadas expedida por el respectivo colegio.

La continuidad del cursado de dichos alumnos estará supe-

ditada a la aprobación de las materias adeudadas al mes de
septiembre del año de inscripción.

Al momento de completar su inscripción todos los aspiran-

tes a alumnos recibirán la Libreta de Alumno, dicho docu-
mento acompañará toda la vida académica del alumno y
será requisito indispensable para registrar la regularidad y
las notas finales de cada una de las asignaturas que inte-
gran las carreras.

2.2 Cursar las asignaturas correspondientes al Curso Único de

Ingreso. Las mismas se integran al esquema de correlati-
vidades del plan de estudios de la Carrera respectiva y,
por lo mismo, deberán ser rendidas y aprobadas antes de
la correspondiente asignatura correlativa.

11
guía del alumno

2.3 Cumplir con lo solicitado para la instancia de ingreso, por

el Departamento de Orientación y Asesoramiento (DOA).

2.4 Abonar la matrícula que tiene validez por seis (6) meses.
Al inicio de cada semestre el alumno debe reinscribirse re-
pitiendo el procedimiento de matriculación para la carrera
correspondiente. Al momento del ingreso este trámite es
realizado por el informante, en los semestres sucesivos,
debe ser realizado por el propio alumno, mediante el siste-
ma de Autogestión. La matrícula sólo es reintegrable en
caso de que no pudiera completarse el número mínimo de
alumnos para abrir una comisión.

2.5 Inscribirse en alguna de las modalidades, comisiones y tur-

nos ofrecidos. Su apertura depende necesariamente de un
cupo mínimo de inscriptos. En caso de que dicho cupo no
se cubra, se ofrecerá a los alumnos inscriptos la posibilidad
de cambiar de turno, modalidad o centro de extensión.

Para facilitar la continuidad de los estudios podrá asimis-

mo proponerse un plan de cursado especial.

EL día previo al inicio de clases en la modalidad es el pla-

zo para la realización de preinscripciones y/o modifica-
ciones en las mismas.

Si el alumno ingresante no pudiera adaptarse a las alter-

nativas planteadas, se le reintegrará automáticamente la
totalidad del dinero abonado, aún habiendo realizado el
cursillo; quedando para el alumno los materiales utiliza-
dos en el mismo y los servicios educativos recibidos.

2.6 Procedimiento de matriculación para mayores de

25 años

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba

perior No Universitario para mayores de 25 años, sin

ha reglamentado el ingreso a Instituciones de Nivel Su-

secundario completo.

12
 guía del alumno

Para poder acceder a esta posibilidad, el procedimiento a

seguir es el siguiente:

2.6.1 El aspirante debe presentar en Informes la siguien-

te documentación:

• Currículum vitae.
• Fotocopia del Documento Nacional de Identidad.
• Certificado de estudios primarios completos.
• Certificado de estudios secundarios incompletos
(si los tuviera).
• Certificado de trabajo acorde con la carrera que
desea realizar.

2.6.2 Ante la presentación de esta documentación se

procederá a la Pre-matriculación del aspirante.

2.6.3 Secretaría Académica presentará un informe al

Vicerrector Académico, quien supervisará y
autorizará la matriculación.

2.6.4 Secretaría Académica confirmará al aspirante

la resolución.

13
 3 Condición de los estudiantes

3.1 El Colegio Universitario IES cuenta con las siguientes

modalidades de estudio: modalidad presencial; modali-
dad de presencialidad acotada y modalidad no presen-
cial (distancia).

3.2 Los alumnos podrán inscribirse en las comisiones habilita-

das, eligiendo una de las modalidades ofrecidas.

3.3 Para la apertura de comisiones en todas las Carreras, mo-

dalidades y turnos, debe cubrirse un cupo mínimo de ins-
criptos. En caso de no alcanzarse dicho cupo se ofrecerá la
posibilidad de cambiar de turno, modalidad o centro de ex-
tensión, a los fines de facilitar la continuidad de los estu-
dios; también podrá diseñarse un plan de cursado especial.
Si el alumno ingresante no pudiera adaptarse a las alterna-
tivas ofrecidas, se le reintegrará automáticamente la totali-
dad del dinero abonado.

3.4 Modalidad presencial. Consiste en el cursado de las dis-

tintas asignaturas con asistencia obligatoria a clases, de lu-
nes a viernes, en cualquiera de los turnos ofrecidos. Cada
turno tiene definida una banda horaria. Las clases pueden
comenzar después y/o terminar antes de los horarios esti-
pulados, que son los siguientes:

• Turno mañana de 8:00 a 13:25 Hs.

• Turno tarde de 14:20 a 18:40 Hs.
• Turno noche de 18:00 a 22:55 Hs.

La modalidad presencial podrá dictarse en la sede Córdoba

o en las extensiones áulicas autorizadas.

3.5 Modalidad de Presencialidad Acotada, consiste en el

cursado con asistencia obligatoria a clases en la sede cen-
tral o en las extensiones áulicas autorizadas, dos días por
semana, en las bandas horarias habilitadas. Las clases pue-
den comenzar después y/o terminar antes de los horarios
estipulados, que son los siguientes:

• De lunes a viernes, de 18:00 a 22:55 Hs.

• Sábados, de 14:00 a 19:00 Hs.
15
guía del alumno

3.6 Modalidad no presencial: consiste en el cursado de las

distintas asignaturas utilizando las instancias de comunica-
ción definidas por la Institución y dentro de los plazos fija-
dos para la modalidad, que pueden o no coincidir con los de
las otras modalidades.

3.7 En el caso de viajes académicos, se requiere el trámite

formal previo de Autorización de Viajes. En el caso de
los menores de edad se requiere la expresa autorización
de padres o tutores. La misma debe ser actualizada para
cada viaje.

3.8 Todos los aspirantes al ingreso tienen la obligación de

cursar y aprobar un Ciclo Único de Ingreso, que les per-
mitirá además de integrarse al Colegio Universitario IES,
conocer detalladamente la dinámica de sus modalidades.
Excepto en aquellos casos que ya hayan completado sus
estudios en otra Institución de nivel Superior.

Para la Modalidad Presencial y Presencialidad Acotada el curso

será de asistencia obligatoria y se aprobará mediante examen
presencial.

Para la Modalidad no presencial deberá realizarse un trabajo de

aplicación para cada asignatura y se aprobará mediante examen
no presencial.

La regularidad de los espacios curriculares del cursillo, tendrán

vigencia por dos (2) años –siete (7) turnos de exámenes-, trans-
currido ese tiempo sin aprobarlos, se deberán recursar o rendir
como alumno libre.

16
 4 Condiciones de cursado
y regularización por asistencia y notas

4.1 En el inicio de cada semestre, el alumno podrá inscribirse

en las asignaturas que le posibilite su situación académica,
de acuerdo con la currícula, los ciclos y las condiciones de
regularidad y correlatividad que la misma establece.

Los alumnos deberán inscribirse mediante sistema de auto-

cursar, adquiriendo al hacerlo, la condición de preinscripto.

gestión. El alumno seleccionará las asignaturas que desea

Al formalizar en Administración el compromiso de pago

del semestre, en las formas y modalidades elegidas, el
alumno cambiará su condición de preinscripto a inscripto.

Sin esta formalización el mismo no figurará en los lista-

dos de asistencia de la Modalidad Presencial y Presenciali-
dad Acotada, ni en los listados de contacto de la Modali-
dad no presencial.

Es condición para la inscripción haber abonado la matrícu-

la y formalizado el compromiso de pago.

4.2 Regularidad:

Para conservar su condición de regular el alumno deberá

cumplir los siguientes requisitos:

4.2.1 Para las Modalidades Presencial y Presenciali-

dad Acotada:

a Asistir al 80% de las clases dictadas en el semestre.

b Aprobar los trabajos prácticos en un 80%.
c Aprobar cada uno de los parciales con una nota
no inferior a cinco (5).

4.2.2 Modalidad no presencial:

a Aprobar los trabajos prácticos en un 80%.

b Aprobar cada uno de los parciales con una nota
no inferior a cinco (5).

17
guía del alumno

4.3 Recuperación de la regularidad:

El alumno que pierde su regularidad podrá recuperarla de

acuerdo con las siguientes condiciones:

4.3.1 Si la perdió por inasistencia a clases: El alumno

que pierde su regularidad por inasistencia a clases
puede recuperarla cumplimentando el procedimiento
de REINCORPORACION, para lo cual deberá comple-
tar la solicitud respectiva, que deberá ser autorizada
por el profesor de la asignatura y el Director de la
Carrera; quienes podrán o no aprobar la misma.
En caso de ser aprobada la solicitud el alumno deberá
abonar el arancel correspondiente por este concepto.
Si el alumno presentara comprobantes que justi-
fiquen sus inasistencias podrá ser derivado desde la
Dirección de Carrera al Departamento de Orientación
y Asesoramiento para tramitar la exoneración parcial
o total del pago del arancel.
Abonado el arancel, o resuelta la exoneración del
mismo, el alumno deberá presentar la solicitud en la
Bedelía correspondiente para su carga.
La reincorporación otorga un 50 % más de faltas per-
mitidas por asignatura reincorporada; en caso de ex-
ceder esta cantidad se deberá realizar una segunda o
doble reincorporación, incorporándose a las autoriza-
ciones establecidas la de Secretaría Académica,
donde deberán presentarse los comprobantes que jus-
tifiquen las inasistencias registradas.
Toda solicitud de Reincorporación deberá ser presen-
tada antes de la finalización del período de cursado
de la asignatura.
Todo alumno no reincorporado perderá su condición
de regular, pudiendo presentarse a rendir como LIBRE
en los dos turnos consecutivos inmediatos posteriores
correspondientes a la finalización de la asignatura; si
opta por no rendir libre, deberá recursar la asignatura.
(ver en autogestión Reglamento de Reincorpora-
ciones)

18
 guía del alumno

4.3.2 Si la perdió por no haber aprobado los parcia-

les o trabajos prácticos o por no haber asistido
a alguno de ellos: mediante la recuperación de
aquéllos en los que estuvo ausente y no aprobó en
el tiempo y forma que determina este reglamento. Si
el alumno no completara la recuperación del 80%
de los mismos, perderá su condición de regular, pu-
diendo presentarse a rendir el examen final en con-
dición de alumno libre, en los dos turnos consecuti-
vos inmediatos posteriores correspondientes a la fi-
nalización del cursado de las asignaturas.

4.3.3 Todo parcial no aprobado podrá ser recuperado

una (1) sola vez.

4.3.4 Todo trabajo práctico no aprobado podrá ser apro-

bado mediante la corrección y nueva presentación
del mismo.

4.4 Duración de la validez de la regularidad:

a La validez de la regularidad en una asignatura se man-

tiene durante siete (7) turnos consecutivos de exámenes,
a contar desde el primer turno de julio o diciembre, des-

b Si el alumno ha perdido la regularidad y no ha optado por

pués que fue regularizada.

rendir en condición libre, deberá recursar la asignatura.

4.5 Recursado de asignaturas:

El alumno que recursa una asignatura queda obligado a

cumplir con las mismas condiciones de regularidad de los
alumnos regulares (punto 4.2).

4.6 Recursado de asignatura en calidad de oyente:

En el Colegio Universitario IES sólo se cursa regularmente,

pero para aquellos alumnos que hayan regularizado una
asignatura y que deseen recursarla (por la razón que fuere)
se les otorga la posibilidad de hacerlo como oyentes, sin
abonar por ello; previa autorización del Director de Carrera
podrán asistir a clase sin que esto signifique la adquisición
de ningún derecho.

19
guía del alumno

4.7 Estudiante regular especial, entiéndase por estudiante regu-

lar especial a aquellos aspirantes que teniendo un título de
nivel Superior Universitario o no Universitario deseen cursar
un espacio curricular, un conjunto de ellos o una calificación
profesional, debiendo cumplir con los siguientes requisitos:

a Poseer Título de Nivel Superior Universitario o no Uni-

b Inscribirse en el espacio curricular en tiempo y forma.

versitario.

c Asistir de acuerdo a lo indicado en cada modalidad.

d Aprobar la evaluación de Trabajos Prácticos y Parciales

e Aprobar el examen final en el término de 7 (siete) tur-

de acuerdo con lo indicado en cada modalidad.

nos consecutivos a partir de la aprobación de los exá-

menes parciales.

4.7.1 Los alumnos de regularidad especial podrán

optar por el régimen de promoción que con-
siste en:

a Haber aprobado el 80% de los trabajos prácticos

b Haber aprobado el 100% de los parciales con

en una primera instancia.

una calificación no inferior a 8 (ocho).

4.7.2 Quienes cumplimenten con todos los requisitos de

aprobación obtendrán una certificación de la Ins-
titución del espacio curricular, conjunto de espa-
cios curriculares o calificación profesional, avala-
dos por la DIPE.

20
 5 Sistema de evaluación

5.1 Trabajos Prácticos:

5.1.1 Los trabajos prácticos deberán ser aprobados en un

80%, de no serlo deberán ser corregidos y presen-
tados nuevamente hasta lograr su aprobación.

5.1.2 Trabajos prácticos individuales y grupales:

La característica epistemológica y operativa de las

asignaturas podrían justificar la realización de un
trabajo grupal. Como la técnica de trabajo en gru-
po supone y exige -como es obvio- el estudio in-
dividual, la búsqueda y selección de información,
y la realización inteligente de tareas por parte de
cada miembro del grupo, todo lo cual debe ser te-
nido muy presente en el momento de la evalua-
ción, a fin de evitar que la de cada alumno se di-
luya en la del grupo; la nota será individual y no
grupal, pudiendo aprobar algunos y estar aplaza-
dos otros miembros del grupo. Las notas son siem-
pre individuales.

5.2 Parciales:

5.2.1 Los parciales deben significar una real transferen-

cia, aplicación y ampliación de los conocimientos
teóricos y deben fomentar esencialmente la obser-
vación inteligente, la reflexión, la realización de
inferencias y el juicio crítico.

5.2.2 Obligatoriedad, aprobación y recuperación:

a Los parciales son obligatorios y el alumno debe

aprobar en primera instancia, o por recuperación,
el ciento por ciento (100%) de los que se hayan

b Todo parcial no aprobado puede ser recuperado

realizado en la asignatura durante el semestre.

c Para aprobar un examen parcial se requiere una

una (1) sola vez.

calificación igual o superior a cinco (5).

21
guía del alumno

5.3 Programas:

Cada asignatura tiene su respectivo programa que deberá ser

respetado por el profesor a cargo de la misma. Los alumnos
deberán rendir sus asignaturas con el programa que cursa-
ron, hasta pasados tres (3) turnos luego de haberla regulari-
zado. Pasado este lapso se rendirá con el programa vigente.

5.4 Seminarios Finales:

5.4.1 Tarea del Profesor: durante las horas asignadas

a su dictado, el Profesor efectuará la orientación y
seguimiento adecuado y permanente de la tarea
que los alumnos realizan para elaborar el trabajo
final, además de los contenidos necesarios para el
trabajo. La asignatura Seminario Final posee un
Reglamento específico por Carrera.

5.4.2 Plazo de Regularización: los previstos institu-

cionalmente.

5.4.3 Examen final del Seminario: el examen final

consistirá en la defensa oral y práctica del trabajo
final (luego de haber regularizado este espacio cu-
rricular) presentado por el alumno o grupo de
alumnos. En algunos casos particulares la defensa
incluirá el uso de computadoras.

5.5 Exámenes finales:

La aprobación de cada una de las asignaturas del plan de

estudios se hará mediante exámenes finales (no existe
aprobación sin examen final) cuya organización y funcio-
namiento se ajustarán a las siguientes normas:

5.5.1 Condiciones para rendir: es obligación del

alumno inscribirse para rendir cada examen final
utilizando el sistema de autogestión y en el perío-
do determinado institucionalmente. “No podrá”
agregarse en actas de examen final, y consecuen-
temente no podrá rendir el alumno que no haya
cumplimentado correctamente su inscripción. Para

22
 guía del alumno

rendir un examen final es obligatoria la presenta-

ción del DNI, LC o LE a los efectos de verificar la
identidad del alumno. En caso contrario, no podrá
rendir el mismo.

5.5.2 Las condiciones para inscribirse en un exa-

men final son:

• Ser alumno regular de la asignatura.

• Tener aprobadas las correlativas conforme al
plan de estudios vigente.
• Estar habilitado administrativamente.

5.5.3 Condiciones para rendir como libre:

• Rendir oral y escrito, en instancias sucesivas y

excluyentes.
• El examen versará sobre todo el contenido del
programa.

5.5.4 Tribunal examinador: estará integrado por el ti-

tular de la asignatura, y por lo menos, otro profe-
sor; éstos deben serlo necesariamente de discipli-
nas afines. Los profesores deberán atender simultá-
neamente el examen de cada alumno. Tendrán
igual derecho de interrogar o corregir.

5.5.5 Procedimiento de la recepción del examen:

• Escrito y oral. El promedio de las notas de apro-

bación de ambos. Si en uno de ellos hubo apla-
zo, la nota final es la del aplazo.
• Escrito y práctico: como en el anterior, pero me-
diante el uso de la computadora.

5.5.5.1 El alumno debe conocer con la debida

antelación el procedimiento que se utili-
zará para la recepción del examen final
de las asignaturas que cursa.

23
guía del alumno

5.5.6 Adjudicación de la nota final:

5.5.6.1 Una vez examinado el último alumno, el

tribunal procederá a calificar los exámenes.

5.5.6.2 No podrá presenciar la calificación nin-

gún alumno, ni empleado.

5.5.6.3 Si no hubiere coincidencia entre los miem-

bros del jurado o tribunal se colocará la
calificación propuesta por el titular de la
asignatura.

5.5.6.4 La nota final se expresará con números

enteros.

5.5.6.5 Si el tribunal detectara que hubo copia

durante el examen, el alumno recibirá la
nota de cero (0), y si se trata de la pri-
mera vez, un apercibimiento por escrito.
Si dicha copia se hubiese producido por
segunda vez, el alumno será pasible de
expulsión.

5.5.7 Escala de calificaciones: se aplicará la siguiente

escala: cero (reprobado); uno, dos y tres (aplaza-
do); cuatro (regular); cinco y seis (bueno); siete,
ocho y nueve (distinguido) y diez (sobresaliente);
La nota mínima de aprobación será cuatro.

5.5.8 Inapelabilidad de las calificaciones: las de-

cisiones de los tribunales examinadores son
inapelables.

24
 guía del alumno

5.5.9 Turnos de exámenes: Ordinarios

Los turnos para la recepción de los exámenes fina-

les son los siguientes:

a Diciembre - fin de año: entre la finalización de

b Febrero/marzo- inicio de año: entre el 15 de

las clases y el 31 de diciembre.

c Julio - mediados de año: entre el 10 de Julio y

febrero y el 5 de marzo.

el 5 de agosto.

25
 6 Promoción a años superiores

6.1 Matriculación en el año inmediato superior:

a Para poder matricularse en el año inmediato superior, el

alumno deberá tener aprobadas la mitad (o la mitad más
una en caso de número impar de asignaturas) de las
asignaturas del año inmediato anterior. Por ejemplo, si
las asignaturas de Primer año son diez (10), deberá tener

b Para ser matriculado en Tercer año, el alumno debe

aprobadas cinco (5) para ser matriculado en Segundo.

cumplir el requisito del inciso a), y además, tener apro-

badas todas las de Primero.

6.2 Asistencia condicional en el año inmediato superior:

a Cuando el alumno no logra su matriculación en el año

inmediato superior porque le falta aprobar una (1) o dos
(2) asignaturas para alcanzar la cantidad exigida en el
inciso a) del 6.1, puede cumplir asistencia condicional

b No podrá rendir ninguna asignatura perteneciente al

en dicho año durante todo el término lectivo.

año en el que cumple asistencia condicional mientras no

apruebe la asignatura o las dos que adeuda para alcan-

c Para el caso de la asistencia condicional en Tercer año la

zar su matriculación.

asignatura o las dos que falta aprobar para alcanzar la

matriculación pueden pertenecer indistintamente a Pri-
mer año o a Segundo o ambos; por supuesto no deben
ser más de dos (2).

6.3 Correlatividad:

El régimen de correlatividad de asignaturas está fijado en ca-

da carrera. Se aclara que la falta de aprobación de una asig-
natura impide rendir su correlativa pero no impide cursarla.

La pérdida de la regularidad de la materia correlativa

no implica la pérdida de regularidad de la materia ante-
rior y viceversa.

27
 7 Tramitación de equivalencias

Para todos los alumnos que soliciten equivalencias en la Ins-

titución, sea cual fuere el tipo de equivalencia, deberán seguirse
los siguientes procedimientos:

7.1 Formas de solicitud: para que un trámite de “pedido de

reconocimiento de materias por equivalencias" sea suscep-
tible de ser aceptado para su análisis, el alumno debe en-
tregar una carpeta conteniendo: copia del analítico de la
institución en la que aprobó las materias y los programas
de las materias aprobadas. Este material debe ser en su
totalidad copia legalizada por la institución responsable.
Se entiende con esto que no son válidos para iniciar el trá-
mite, libretas de estudiantes ni programas sin legalizar. El
alumno debe caratular esta carpeta con sus datos persona-
les completos: apellido y nombre, D.N.I., domicilio, teléfo-
no (particular y otro alternativo), localidad en la que se
inscribe, carrera a la que aspira y modalidad en que desea
matricularse.

7.2 Tipos de equivalencias otorgadas:

7.2.1 Equivalencia entre planes de estudio de la Institución

que podrán solicitarse sin examen de competencia.

7.2.2 Equivalencia entre planes de estudio de otras institu-

ciones y la nuestra, deberán rendir examen de com-
petencia en todas aquellas asignaturas en que los Di-
rectores de Carrera decidan dicho procedimiento.

7.2.3 Para los inscriptos en el séptimo y octavo semestre,

cuyos estudios previos no hayan sido realizados en
la Institución, los mismos podrán solicitar equiva-
lencias por una, varias o todas las asignaturas del
primero al sexto semestre de las carreras dictadas
en la Institución, siempre y cuando cuenten con el
reconocimiento y aprobación explicíta de dichas
equivalencias por parte del Comité de Admisión,
integrado por el Rector, Vicerrector y Director del
tramo de cuatro años, cuya decisión es inapelable.

29
guía del alumno

7.3 Los Directores de Carrera deberán instrumentar y controlar

los exámenes de competencia que se soliciten en el presente.

7.4 Los alumnos deberán abonar el arancel correspondiente a

la equivalencia para completar su otorgamiento.

7.5 Una vez aprobados los exámenes respectivos, el alumno po-

drá obtener su equivalencia, para lo cual, el Director de Ca-
rrera deberá firmar el Certificado donde conste la aproba-
ción de dichos exámenes. Toda equivalencia deberá ser en
última instancia visada por el Vicerrector Académico de la
Institución, quien firmará la solicitud de trámite que inicia-
rá el alumno, certificando su conformidad con las mismas.

7.6 Secretaría Académica será la responsable de registrar las

equivalencias, una vez otorgadas.

30
 8 Sistema de Autogestión
de Alumnos

El Sistema de Autogestión de Alumnos es una herramienta

informática que le permitirá gestionar la información que nece-
sita sobre aspectos académicos y administrativos.

Encontrará distintas secciones, dentro de las cuales, podrá se-

leccionar distintas opciones, según la clase de información o
gestión que necesite realizar.

8.1 En primer lugar, debe ingresar desde Internet a la Página

Institucional de IES a la dirección www.ies21.edu.ar y
allí encontrará el ícono de acceso a Autogestión:

8.2 Inmediatamente se abrirá una ventana que le solicitará:

Su número de DNI Contraseña de acceso al sistema

31
guía del alumno

8.3 Al ingresar por primera vez, la contraseña de acceso se

conforma con los siguientes datos:

Día de nacimiento Tres últimos dígitos de su DNI Mes de nacimiento

Ejemplo: 09 568 02

Suponiendo que la fecha de su nacimiento sea el 9 de febrero

de acceso será el número 0956802.

y los tres últimos números de su DNI fueran 568, su contraseña

Si el día o el mes de su cumpleaños es de un solo dígito, debe

anteponer el cero (0) a ese número.

Tiene la opción de modificar su contraseña para mayor segu-

ridad, como podrá leer más adelante. Si olvida la contraseña,
puede solicitar su blanqueo a través de las respectivas bedelías
de cada Modalidad, y se le asignará el número de su DNI como
contraseña.

8.4 Al ingresar al Sistema encontrará las siguientes secciones:

8.4.1 En la primera opción de esta sección encontrará

información respecto de las formas de pago, reque-
rimientos para utilizar este sistema, inscripción a
exámenes finales, becas, horarios de atención de
Caja en nuestra sede, y recomendaciones generales.

32
 guía del alumno

8.4.2 Distancia: esta sección le permite principalmente:

8.4.2.1 Consultar e imprimir el plan de pago.

8.4.2.2 Ingresar a IES virtual (modalidad no

presencial).

8.4.3 Consultas. En esta sección podrá:

8.4.3.1 Consultar todo lo que hace al desempeño

académico en el analítico (materias ren-
didas, regularizadas, en curso).

8.4.3.2 Acceder a los programas de las materias

de la carrera (en archivos formato PDF,
que se abren con el programa Acrobat
Reader).

8.4.3.3 Consultar las asignaturas en condicio-

nes de cursar o de rendir (en función de
las materias aprobadas según el régimen
de correlatividades y reglas de porcenta-
jes que puede leer más adelante en Ins-
cripción en materias en el Semestre, o
verificar oportunamente en Secretaría
Académica).

33
guía del alumno

8.4.3.4 Consultar el estado de la cuenta (mo-

vimientos en la cuenta con relación a lo
administrativo).

8.4.4 Inscripciones

asignaturas del semestre que quiera cursar y

Con estas opciones podrá preinscribirse en las

también inscribirse para rendir los exámenes fi-

nales de las asignaturas regularizadas. Recuerde
que en ambos casos es preciso que indique todos
los datos que el sistema le solicita para confirmar
su inscripción. Puede corroborar la gestión realiza-
da desde la sección “Consultas" (en las opciones
“Inscriptas a rendir" o en “Inscriptas a cursar").

34
 guía del alumno

8.4.5 Encuestas
Con esta opción podrá ofrecernos sus puntos de
vista sobre los aspectos más importantes del proce-
so de enseñanza aprendizaje.

8.4.6 Con estas opciones podrá modificar su contraseña

de acceso al sistema y cambiar sus datos persona-
les (es de suma importancia que mantenga actuali-
zados sus datos de domicilio, e-mail y teléfonos de
contacto, a los efectos de agilizar las comunicacio-

rresponda). Le recomendamos desconectarse al fi-

nes y los envíos del material de estudio, cuando co-

nalizar su visita al Sistema de Autogestión.

35
 9 Material de estudio

Para lograr una sólida formación profesional, Colegio Univer-

sitario IES ha confeccionado, de manera original y creativa, ma-
terial de estudio para cada asignatura. El mismo contiene la in-
formación en forma de herramientas, con cuya aplicación podrá
resolver los problemas planteados en cada situación profesional.

El material de estudio está compuesto por dos tipos de textos,

que son complementarios entre sí, y que le permitirán estudiar
cada asignatura.

Todas las asignaturas tienen Texto de Estudio Impreso, y ha-

bitualmente, también Texto de Estudio Multimedial (CD).

9.1 Texto de Estudio Impreso

El Texto de Estudio Impreso es central e implica un abor-

daje teórico-práctico de cada asignatura. Presenta una in-
troducción de la asignatura y el esquema general de la
misma, distintas situaciones profesionales que tratan una
problemática concreta, a partir de las cuales, se despliegan
las herramientas conceptuales y las ayudas con precisiones
necesarias para avanzar en la lectura del texto. Los textos
están diseñados para que pueda avanzar en el estudio de
manera autónoma.

Las autoevaluaciones tienen por finalidad chequear la

comprensión de los temas que vaya estudiando. Los ejerci-
cios por resolver, le darán la oportunidad de desarrollar las
mismas herramientas aprendidas en el ejercicio resuelto. La
obligatoriedad de solicitarlas como requisito para regulari-
zar la asignatura, dependerá de cada Tutor.

Los Textos de Estudio Impresos son escritos y diseñados

enteramente por nuestros propios docentes, coordinados y
supervisados por el DASPE (Departamento de Asesora-
miento y Supervisión Pedagógica).

37
guía del alumno

9.2 Texto de Estudio Multimedial (CD)

El Texto Multimedial (en soporte CD) es una nueva propues-

ta de lectura, no lineal, donde el texto en pantalla, con las
imágenes fijas o en movimiento, y el audio (la voz del profe-
sor), adquieren importancia como guías e ilustración del
contenido, creando la sensación de tener el profesor en su
casa. Los textos cuentan con una estructura uniforme, espe-
cialmente concebida y organizada para el estudio autónomo.

De manera sencilla podrá recorrer (navegar) el Texto Mul-

timedial, con pocos conocimientos de manejo de una
computadora.

El Texto Multimedial está armado por un equipo de dise-

ñadores gráficos y multimediales de nuestra institución,
bajo la tutela del Vicerrector Académico del Colegio Uni-
versitario IES y el DASPE.

9.2.1 Consideraciones técnicas sobre el Texto

Multimedial (CD)

Es importante que corrobore previamente los re-

querimientos técnicos que figuran en el reverso de
la tapa de la caja de cada CD, a fin de evitar in-
convenientes en su aplicación. El CD se inicia au-
tomáticamente al insertarlo en la lectora de la
computadora. En caso de no iniciarse:

• Ingrese haciendo doble clic en el ícono “Mi PC"

que está en el escritorio de la máquina.
• Haga doble clic sobre el ícono de la lectora de CD.
• Abra la carpeta “Materia".
• Busque el archivo Inicio.exe y haga doble clic
para que se inicie el CD.

Por cualquier duda o inconveniente con relación

al material multimedial puede comunicarse con el
área de Soporte Técnico, como le indicaremos
más adelante.

38
 guía del alumno

9.3 Estructura del material de estudio

En el material de estudio encontrará:

• Introducción: consideraciones de los autores respecto

al papel que desempeña la asignatura dentro de la ca-
rrera y los conceptos básicos que se manejarán en las
distintas situaciones profesionales.

• Esquema General: gráfico que muestra la vinculación

entre los contenidos del texto.

• Situación Profesional: problema organizacional reso-

luble, identificado con la práctica profesional cotidiana
en la que se verá involucrado.

• Herramientas: modelos y conceptos teóricos para la

solución de la problemática planteada por la situación
profesional.

• Ayudas: auxilios inmediatos que facilitan la compren-

sión del texto o la resolución de alguna actividad.

• Ejercicio Resuelto: le presenta una manera de resolver

los problemas planteados en la situación profesional.

• Ejercicio por resolver: situación profesional similar a

la planteada, en la que debe aplicar las herramientas
conceptuales para darle resolución.

• Autoevaluaciones: actividades en las que podrá verifi-

car la comprensión de las herramientas desarrolladas.

Esta misma estructura sigue tanto el Texto de Estudio Im-

preso como el Texto Multimedial (en el caso del Texto
Multimedial, antes de pasar de una situación profesional a
otra, debe aprobar una evaluación de los conocimientos
adquiridos).

39
guía del alumno

Esta estructura del Material de Estudio sobre la base de Si-

tuaciones Profesionales, permite comprender los conoci-
mientos necesarios de la asignatura a través de una concre-
ta vinculación de la teoría con la práctica de la actividad
profesional.

9.4 Procedimiento de entrega del material de estudio

El Material de Estudio se entrega según la siguiente forma:

• Si reside en la Ciudad de Córdoba, debe retirarlo perso-

nalmente en el Área de Logística, ubicada en el local
de la calle Rondeau 165, de Barrio Nueva Córdoba.

• Si se encuentra en otra ciudad del interior de la provin-

tica que el material de estudio se le envíe al Centro de

cia de Córdoba, puede solicitar a nuestra área de Logís-

Extensión de IES más cercano.

• Si vive en otra provincia, el material le será enviado a

la dirección que haya indicado al inscribirse (lugar
donde habita o domicilio para el envío de material, si lo
hubiese especificado). Por este motivo, es de suma im-
portancia que mantenga siempre actualizados sus datos
en el Sistema de Autogestión de Alumnos. En caso de
que modifique su domicilio, deberá realizar el cambio en
el “Sistema de Autogestión de Alumnos" en la sección
“Datos personales", a los efectos de asegurar la entrega,
o comunicarse con nosotros para que lo actualicemos en
el caso de que no pueda hacerlo por Autogestión.

La logística de entrega de material se genera una vez que

haya confirmado la inscripción de las asignaturas, regula-
rizado el plan de pago elegido y mientras no se encuentre
inhabilitado administrativa o académicamente.

40
 10 Departamento
de Administración

Normas arancelarias
10.1 Los alumnos deciden cuántas asignaturas cursar en ca-
da semestre. No es obligatorio cursar todas las asigna-
turas del semestre.

10.2 Cada asignatura tiene un determinado valor en créditos.

El valor del arancel de cada semestre dependerá del va-
lor total de créditos que resulte de sumar los de cada
asignatura en la que se inscribió.

10.3 Se puede prever el costo de toda la carrera, y la forma

de afrontar ese costo, ya que el alumno paga por las
asignaturas en las que se ha inscripto, pudiendo exten-
der la duración de la carrera al cursar y consecuente-
mente abonar menos asignaturas por semestre.

10.4 El valor del punto en pesos se establece cada año y su

valor puede ser modificado acorde al comportamiento
de las variables que inciden en los costos de los servi-
cios, inflación, insumos, relación peso-dólar, salarios
docentes y otros.

10.5 La matrícula de cada semestre, junto con la inscripción

en las asignaturas, constituyen un compromiso de pago
por parte del alumno, de todo el semestre en la canti-
dad de puntos en que se haya inscripto.
• Al inscribirse en una materia, el alumno abonará el
25% del valor de la matrícula.
• Al inscribirse en dos materias, el alumno abonará el
50% del valor de la matrícula.
• Al inscribirse en más de dos materias, el alumno abo-
nará el 100% del valor de la matrícula.

10.6 En el compromiso de pago que cada alumno asume en el

inicio de cada semestre por las asignaturas que cursará,
pueden incorporarse el valor de la matrícula y los dere-
chos de examen. La formalización del compromiso de pa-
go debe realizarse antes del 10 de marzo en el primer pe-
ríodo del año y del 10 de agosto en el segundo período.
EL día previo al inicio de clases en la modalidad es el pla-
zo para la realización de preinscripciones y/o modifica-
ciones en las mismas.
41
guía del alumno

10.7 Existen distintas formas y modalidades de pago. El se-

mestre puede abonarse:

10.7.1 De contado: en efectivo o con cheque al día,

en un solo pago.

10.7.2 Financiado: con cheques de pago diferido sin

interés; con tarjeta en hasta seis (6) pagos fijos
sin interés; o con pagaré.

Existen bonificaciones, descuentos o recargos por gas-

tos administrativos según la modalidad y forma de pa-
go elegida.

10.8 La matrícula tiene validez por un semestre. Sólo se

reintegrará en caso de que el alumno no pueda cursar
por causas imputables al Instituto.

10.9 El hecho de quedar libre en una materia, o abandonar los

estudios, no exime del pago de los aranceles del semestre.

10.9.1 Si el alumno dejara de cursar después de ini-

ciado el semestre académico, debe solicitar la
baja para su consideración, a través del De-
partamento de Orientación y Asesoramiento
(D.O.A.). El no hacerlo dificultará su reins-
cripción. Esta baja no exime del pago de los
aranceles correspondientes al semestre.

10.10 Para rendir los exámenes finales es necesario estar es-

trictamente al día con los aranceles que correspondan
al semestre. Toda situación especial deberá ser tratada
con anticipación a las fechas de inscripción a finales.

10.11 A los efectos de la inscripción para rendir exámenes fi-

nales, en todas las asignaturas debe abonarse un dere-
cho de examen final. En la modalidad de Presencialidad
Acotada en el interior de la provincia de Córdoba, el
alumno abonará un derecho por cada examen final si
rinde en su centro de extensión, y no lo abonará si rin-
de en Córdoba Capital.

42
 11 Departamento de Orientación
y Asesoramiento

El Departamento de Orientación y Asesoramiento (DOA) del

Colegio Universitario IES, ha sido pensado especialmente para el
alumno.

Está compuesto por un equipo de psicopedagogos preparados

profesionalmente para escucharlo y poder asesorarlo frente a sus
inquietudes relacionadas con su estudio, durante el cursado de la
carrera.

Cuando ingresa a la Institución debe completar una entrevis-

ta de ingreso, para conocernos y para que lo conozcamos. Lue-
go, puede acudir al DOA cuando lo crea conveniente.

Algunos de los temas que puede consultar acerca de cómo

mejorar su manera de estudiar, cómo enfrentar los exámenes fi-
nales, si tiene dificultad económica para costearse sus estudios o
si está pasando por algún momento especial en su vida personal
que dificulte sus estudios.

Para una mejor atención, estamos organizados en tres centros

de atención:

DOA Córdoba (alumnos de la modalidad Presencial y Presen-

cial Acotada Córdoba), Presencial Acotada Interior y modalidad
distancia.

43
guía del alumno

11.1 Sistema Ayuda económica

REGLAMENTO DOA
- Departamento de Orientación y Asesoramiento -

CONDICIONES GENERALES
Artículo 1º: El Sistema de Ayuda Económica que otorga el
Colegio Universitario IES Siglo 21 se asignará de acuerdo
al presente Reglamento.

Articulo 2º: La administración del Sistema de Ayuda

Económica estará a cargo del Departamento de Orientación
y Asesoramiento (DOA), el cual realizará la recepción de las
declaraciones juradas con los certificados, constancias y
comprobantes correspondientes.

Artículo 3º: Se efectuarán al año dos (2) convocatorias

para el otorgamiento de ayuda económica (febrero-Julio),
en las cuales se evaluarán los antecedentes de los aspiran-
tes. El DOA receptará las solicitudes de becas hasta una (1)
semana antes del inicio de clases de cada semestre, sin ex-
cepción.

Artículo 4º: Se definen los siguientes tipos de ayuda

• Beca Económica, en la asistencia a quienes carecen de

económica, estableciéndose las siguientes denominaciones:

• Beca Corporativa, en el acuerdo de cooperación con

recursos económicos suficientes

• Beca Distinción Alumno-Egresado Destacado, en el

empresas e instituciones de la comunidad

reconocimiento al desempeño académico de alumnos de

• Beca Empleado IES, como beneficio social a miembros

nivel medio de educación y egresados de IES

de la comunidad educativa y a sus familiares directos.

Artículo 5º: Las diferentes ayudas económicas previstas

en el presente Reglamento no son acumulables bajo
ningún concepto. Eventualmente un alumno podrá adherir
al sistema de pasantìas externas y ser beneficiario de una
ayuda económica.

44
 guía del alumno

Artículo 6º: La presentación de la Ficha de Beca, significa

el conocimiento y aceptación del presente Reglamento. La
permanencia de las condiciones que hubieren justificado el
otorgamiento de la Ayuda Económica será condición indis-
pensable para el mantenimiento del beneficio.

Artículo 7º: Las becas que se otorguen serán válidas por

un semestre, constituyendo un beneficio personal, renova-
ble e intransferible. Las becas deben renovarse al inicio de
cada semestre, sin excepción.

Artículo 8º: En todas las modalidades de Beca, quedan ex-

cluídos los costos de matrícula, cursillo de ingreso y los de-
rechos de exámenes finales.

Artículo 9º: Los datos consignados en la solicitud tendrán

carácter de declaración jurada y su falsedad hará punible al
firmante de ser eliminado de la convocatoria quedando in-
habilitado permanentemente para postularse a cualquier
otra convocatoria del Colegio Universitario IES Siglo 21.

Artículo 10º: Si se comprobare que el alumno ha obtenido

el beneficio mediante documentación falsa, se le suspen-
derá de inmediato el beneficio de la beca y será sancionan-
do con un apercibimiento, debiendo abonar los aranceles
no pagados mientras tuvo dicho beneficio.

Artículo 11º: En todas las modalidades de Beca, es condi-

ción esencial el desempeño académico del aspirante.

45
guía del alumno

CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS
Artículo 12º: La Beca Económica cubrirá un porcentaje de
los aranceles, que podrá ser del 10%, 15%, 25% o 50%. Di-
cho porcentaje será determinado exclusivamente por la co-
misión evaluadora de acuerdo a la situación analizada de
cada alumno.

Artículo 13º: En caso de Becas Distinción Alumno-Egre-

sado Destacado la misma podrá ser del 50% hasta el 100%.

Artículo 14º: En caso de tratar se de Becas Corporativas,

el porcentaje de beca puede llegar hasta el veinte por cien-
to (20%) en caso de empresas privadas y hasta el cuarenta
por ciento (40%) para el caso de organizaciones de la so-
ciedad civil, organizaciones intermedias, ámbitos del Esta-
do Nacional Provincial o Municipal.

Artículo 15º: La Beca Empleado IES podrá alcanzar el 50%.

Artículo 16º: En el caso de la Beca Económica, son requi-

sitos y condiciones para aspirar a ser beneficiario:
• Ser alumno matriculado del segundo, tercero, cuarto,
quinto o séptimo semestre
• Acreditar haber cursado y regularizado todas las asigna-
turas inscriptas el semestre anterior.
• Poseer un promedio igual o superior a siete (7) puntos
en exámenes finales de las asignaturas inscriptas en su
último semestre.
• Tener necesidad real de ayuda económica.

Artículo 17º: En el caso de la Beca Corporativa, son re-

quisitos y condiciones para aspirar a ser beneficiario:
• Ser alumno matriculado del primer al octavo semestre
• Presentar certificado que avale la pertenencia del alum-
no como miembro de planta estable de una organiza-
ción o de vínculo familiar con el miembro de la institu-
ción, si correspondiere, con la que el Colegio Universita-
rio IES Siglo 21 posea este tipo de acuerdo.
• No tener sanciones

46
 guía del alumno

• Para la eventual renovación será necesario acreditar ha-

ber cursado y regularizado todas las asignaturas inscrip-
tas el semestre anterior y poseer un promedio igual o su-
perior a siete (7) puntos en exámenes finales de las asig-
naturas inscriptas en su último semestre.

Artículo 18º:
1) En el caso de la Becas Distinción Alumno de nivel me-
dio, son requisitos y condiciones para aspirar a ser bene-

a. ser alumno matriculado del primer semestre.

ficiario:

b. presentar constancia del reconocimiento obtenido co-

mo abanderado o mejor promedio. El reconocimiento

c. para la eventual renovación en los semestres sucesi-

de beca, quedará a consideración del DOA.

vos, se analizarà la real necesidad de ayuda económi-

ca y el desempeño académico.El alumno no deberá

2) En el caso de la Becas Distinción Egresado IES, son re-

tener sanciones..

quisitos y condiciones para aspirar a ser beneficiario:

• Haber obtenido el primer promedio o el segundo mejor
promedio de su promoción
• Ser alumno matriculado del séptimo semestre
• Para la eventual renovación, deberá acreditar haber cur-
sado y regularizado todas las asignaturas inscriptas en el
semestre anterior; no tener sanciones y poseer un pro-
medio igual o superior a siete (7) puntos en exámenes fi-
nales de las asignaturas inscriptas en su último semestre.

Artículo 19º: En el caso de la Beca Empleado IES, son re-

quisitos y condiciones para aspirar a ser beneficiario:
• Ser alumno matriculado
• Presentar certificado que avale la pertenencia del aspi-
rante como miembro de planta de personal de IES o de
vínculo familiar
• No tener sanciones
• Para la eventual renovación, deberá acreditar haber cur-
sado y regularizado todas las asignaturas inscriptas el
semestre anterior; poseer un promedio igual o superior a
siete (7) puntos en exámenes finales de las asignaturas
inscriptas en su último semestre.

47
guía del alumno

Artículo 20º: El Colegio Universitario IES Siglo 21 se re-

serva el derecho de otorgar y/o renovar la beca de cada
alumno

La versión actualizada del presente reglamento puede

consultarse en el web site : www.ies21.edu.ar

48
 12 Departamento
de Recursos Humanos

El Departamento de Recursos Humanos tiene como obje-

tivo organizar y dirigir la gestión de los Recursos Humanos, y
llevar a cabo todas las acciones relativas a la administración de
las compensaciones del personal.

Sus actividades y funciones son:

• Seleccionar (entrevistas) e incorporar personal a los dife-

rentes departamentos de la institución.
• Asistir a las clases de ingreso docente y evaluar el ingreso
del profesional postulante al cargo.
• Autorizar licencias, permisos y justificar faltas.
• Fijar y abonar salarios.
• Liquidar sueldos.
• Asesorar sobre beneficios sociales.
• Detectar situaciones de conflicto y proponer posibles
soluciones.
• Elaborar e implementar proyectos de capacitación según
las necesidades detectadas en cada área.
• Evaluar el desempeño del personal.
• Controlar y supervisar la puntualidad y asistencia de todo
el personal.
• Sancionar el incumplimiento de las actividades laborales
de cada cargo.

Área de Asesoramiento Docente, cuyo objetivo es optimizar la

Dentro del Departamento de Recursos Humanos, se encuentra el

calidad educativa a través de continuos procesos de planificación,

asesoramiento, capacitación y evaluación del desempeño docente.

Sus actividades y funciones son:

• Participar de las clases de ingreso docente para la incorpo-

ración de nuevos docentes al dictado de asignaturas.
• Realizar entrevistas de devolución de clases de ingreso.
• Asesorar y capacitar al docente sobre la modalidad de cla-
ses en que se desempeñará.
• Observar las clases mediante instrumentos elaborados pa-
ra tal fin.

49
guía del alumno

• Realizar devoluciones a docentes sobre las observacio-

nes de clases.
• Diseñar, administrar y procesar encuestas en el transcur-
so del año lectivo y en diferentes etapas de la carrera del
alumno.

12.1 De las adscripciones y ayudantías

12.1.1 Normas para adscripciones y ayudantías

Uno de los objetivos fundamentales de la Insti-

tución es la formación integral de sus alumnos y
egresados. De esta manera se posibilita la inser-
ción provechosa en el mercado laboral, como
también, en la propia institución. Por ello, se
considera importante que los alumnos puedan
completar y retroalimentar su proceso de apren-
dizaje a través del ejercicio de la docencia.

Este ejercicio será conveniente organizarlo en

etapas y estadíos que vayan preparándolo pa-
ra tal misión, dándole tiempo y oportunidad
de adquirir los conocimientos y habilidades
requeridos.

Se ha instrumentado la formación en dos mo-

dos independientes pero complementarios, cu-
yo sentido general es el siguiente: en el primer
modo se trata de profundizar los conocimien-
tos específicos en contacto activo con la cáte-
dra; esto lleva a la categoría “Adscripto".

El segundo modo a es para proporcionar los

elementos didácticos mínimos para comenzar a
ejercer la docencia; esto lleva a la categoría
“Ayudante". Para acceder a estas categorías se
fijan las siguientes normas mínimas:

• Toda Adscripción y/o Ayudantía se canalizará

a través de los Directores de Carrera y queda-
rá supeditada a la aprobación del Rectorado.

50
 guía del alumno

• El Departamento de Recursos Humanos, a

través del Área de Asesoramiento Docente, se
encargará de la preparación y seguimiento
de los alumnos y/o egresados que se desem-
peñen como Adscriptos y/o Ayudantes.

12.1.2 Adscripciones

Caracterización del rol

A partir del interés del alumno por una asignatu-

ra en particular, ya cursada y aprobada, el docen-
te de la misma se hará cargo de su formación. El
objetivo de la adscripción es la profundización
del aprendizaje de los contenidos específicos de
la materia.

Requisitos

Para alumnos que se encuentren cursando el 5º

semestre, cuyo promedio sea de siete (7) y que
hayan aprobado todas las asignaturas de los cua-
tro semestres anteriores.

Funciones

• Asistir como mínimo al 50% de las clases, el

profesor llevará registro de la asistencia.
• Preparar un plan de organización de su pro-
pio estudio de la asignatura asignada, a par-
tir del programa vigente; proceso que super-
visará el profesor.
• Colaborar con el profesor en tareas de prepa-
ración del material auxiliar.
• Deberá presentar un informe monográfico
sobre su adscripción, para poder obtener un
certificado de la misma.

Nota: el adscripto no tiene ninguna función ni responsa-

bilidad docente y no percibirá remuneración.

51
guía del alumno

12.1.3 Ayudantías

Caracterización del rol

La ayudantía en una cátedra tiene como carac-

terística especial el acercamiento al ejercicio del
rol docente. Es el primer escalón de la carrera
docente.

Requisitos

Para egresados del Colegio Universitario IES u

otras instituciones que hayan cursado todas
las materias y que tengan un promedio míni-
mo de siete (7); el ayudante deberá aprobar la
clase especial de ingreso para su incorporación
efectiva.

Funciones

• Asistir como mínimo al 70 % de clases teóricas.

• Dictar no más de tres clases por semestre, a
pedido del profesor titular de la cátedra, ase-
sorado y supervisado por el docente y por el
Área de Asesoramiento Docente.
• Preparar no más de tres trabajos prácticos,
administrarlos y evaluarlos bajo la supervi-
sión del Profesor.

Nota: tanto las clases como los trabajos prácticos deberán

ser comunicados al Área de Asesoramiento Docente, la
cual realizará la supervisión de los mismos.
El desempeño del Ayudante será registrado en su legajo
personal. El Ayudante percibirá remuneración por su tarea.

52
 13 Departamento de Relaciones
Públicas e Institucionales

El Departamento de Relaciones Públicas e Institucionales ad-

ministra la función de vincular al Colegio Universitario IES con
todas aquellas personas y organizaciones interesadas en inte-
grarse al proyecto educativo de la Institución.

Las Relaciones Públicas e Institucionales son un aporte para

que las organizaciones piensen tanto en su actividad económica
como en su producto social, en un contexto marcado por ten-
dencias de mayor participación, exigencia y reclamo por parte
de los grupos de personas con algún tipo de interés e influencia
en la actividad de las organizaciones.

Estas relaciones se articulan desde la comunicación, promo-

viendo los intercambios y cooperaciones entre las organizacio-
nes y sus públicos.

La mejor administración de estas acciones y discursos crea

identidad, se ocupa del interés de los públicos, construye con-
sensos, credibilidad, confianza y legitimidad; una obligación y
una necesidad de todas las organizaciones actuales.

El equipo conformado por egresados y estudiantes depende

del Vicerrectorado de Comunicaciones Institucionales. Sus
Áreas son:

• Relación con colegios de nivel medio: desarrolla un

amplio programa de difusión de la propuesta educativa que
contempla contactos directos con quienes finalizan sus es-
tudios secundarios, visitas, jornadas de puertas abiertas,
prácticas laborales en nuestras oficinas, encuentros con di-
rectivos, docentes y psicopedagogos y actividades de ex-
tensión profesional.

• Relaciones con Instituciones de Educación Superior:

articula los vínculos con el ámbito público, organizaciones
de nivel medio de otras provincias y las instituciones de
educación superior del país y del extranjero, organizacio-
nes intermedias y de la sociedad civil. Gestiona acuerdos de
cooperación y articulación con universidades nacionales y
extranjeras.

53
guía del alumno

• Imagen visual institucional y diseño: en el desarrollo y

aplicación de la identidad visual en papeleria, cartelería,
señalética, folletos y sistemas de aplicaciones.

• Acontecimientos institucionales: en el apoyo a las acti-

vidades extraprogramáticas que desarrollan las Carreras y
donde se destacan especialmente los diálogos con los di-
rectores de Carrera, el Acto de Colación como un homenaje
al esfuerzo de nuestros estudiantes, la Expo Talento como
una oportunidad para compartir lo que son capaces de
producir nuestros alumnos y egresados. Jornadas, Congre-
sos y Seminarios sobre temáticas de gestión, comuni-
cación, técnica y negocios.

• Difusión y relación con la prensa: proporcionando in-

formación institucional a grupos de interés -internos y ex-
ternos- en formato digital y gráfico, artículos, entrevistas y
notas de opinión para periodistas especializados. Edita
contenidos para el sitio web institucional, el boletín men-
sual Ideas digital y el periódico en papel Ideas.

• Extensión Profesional: directores de carrera y profesores

ponen a disposición de la comunidad su experiencia profe-
sional en actividades de acceso libre y gratuito.

• Extensión cultural: generando espacios que proponen

actividades artísticas, muestras de arte visual (pinturas,
esculturas y fotografías), presentaciones de libros, ciclos
musicales.

• Alianzas Institucionales: promoviendo actividades acadé-

micas profesionales junto a organizaciones representativas
de la comunidad sobre temas de interés público.

54
 14 Departamento de Pasantías

Colegio Universitario IES trabaja para que nuestros alumnos

comiencen a desempeñarse profesionalmente en actividades rea-
les del medio laboral, antes de recibirse.

La adhesión al sistema de pasantías es voluntaria y la ficha

debe ser actualizada al inicio de cada semestre. Las pasantías es-
tán dirigidas inicialmente a quienes ya tienen aprobado el pri-
mer año de la carrera y sean alumnos activos, en tanto la pasan-
tía es la extensión del aula en el ámbito laboral.

Por su labor, el alumno percibe una suma de dinero como

asignación estímulo para gastos de viáticos y estudios. La Ley
que ampara este sistema es la Ley Nacional Nº 25.165, homolo-
gada el 22 de octubre de 1999 y modificada en junio de 2000
por el Decreto 487.

También se dictan talleres que brindan herramientas para la

inserción laboral a los alumnos que voluntariamente forman
parte del sistema.

14.1 Reglamento de pasantías

De acuerdo a la ley nacional 25.165, sancionada Sep-

tiembre 15 de 1999, las pasantías se consideran como la
extensión del sistema educativo en organizaciones del
medio, en donde los alumnos llevarán a cabo su práctica
profesional. Los objetivos del sistema de pasantías educa-
tivas son:
• Brindar experiencia práctica complementaria de la for-
mación Teórica elegida que habilite para el ejercicio de
la profesión u oficio.
• Contactar en el ámbito en que se desenvuelven empre-
sas u organismos públicos afines a los estudios que re-
alizan los alumnos involucrados.
• Capacitar en el conocimiento de las características fun-
damentales de la relación laboral.
• Formar al estudiante en aspectos que le serán de utili-
dad en su posterior búsqueda laboral.
• Ofrecer la posibilidad de conocer y manejar tecnologías
actualizadas.

55
guía del alumno

• Contribuir a la tarea de orientación vocacional dirigida

a efectuar una correcta elección profesional futura.

14.1.1 Requisitos de inscripción:

• Tener el primer semestre aprobado.

• Estar regular tanto académica como admin-

istrativamente.

• Tener un promedio igual o superior a siete (7).

El Área de Pasantías podrá realizar las excep-

ciones que se consideren necesarias para aten-
der problemas puntuales.

14.1.2 Sanciones

1 En caso de que el postulante a una entrevista

de pasantías no asista sin precio aviso, se
procederá a suspender su ficha de pasantías
por un periodo de seis (6) meses.

2 En caso de que un alumno seleccionado en

una empresa, no asista a trabajar y no de
aviso previo tanto a la empresa como al
área de pasantías, se procederá a suspen-
der su ficha por tiempo indeterminado.

14.1.3 Información general

La adhesión al sistema es totalmente volunta-

ria, tanto en la presentación de la solicitud de
pasantías, el interés por una entrevista o la
aceptación de las condiciones ofrecidas.

En todos los casos el acto de aceptación lleva

implícito el compromiso de cumplir con el pre-
sente reglamento.

56
 guía del alumno

Las pasantías se extenderán durante un mínimo

de dos ( 2) meses y un máximo de seis (6) me-
ses, pudiendo renovarse por igual período, no
superando los dos (2) años totales de duración
de la pasantía.

Las pasantías podrán ser rescindidas por cualquie-

ra de las partes intervinientes, dando aviso previo
a las partes firmantes, por cualquier medio feha-
ciente (nota vía fax o e-mail), con una anticipa-
ción de 5 (cinco) días, sin necesidad de invocar
causa alguna y sin que dicha actitud de derecho a
los demás a reclamar suma alguna de dinero por
cualquier concepto.

La actividad semanal por pasantías no deberá ser

mayor a 5 (cinco) días en cuyo transcurso el pa-
sante cumplirá jornadas de hasta 6 (seis) horas de
trabajo, pudiendo ser sólo de lunes a sábados.

Si bien las pasantías no generan ninguna rela-

ción jurídico laboral entre el pasante y la orga-
nización en donde se realiza la práctica, si ge-
nera en el alumno el compromiso de represen-
tar permanentemente a nuestra institución a
través de un buen desempeño laboral. Es por
esta razón que existen derechos y obligaciones
que el pasante debe conocer.

14.1.4 Obligaciones del pasante

1 Asistir con puntualidad una vez aceptada

una entrevista, caso contrario notificar con
la antelación suficiente tanto a la empresa
como al Área de Pasantías.

2 Estar inscripto en el semestre o regular en

la materia seminario al momento de reali-
zar el convenio de pasantía (por primera
vez o por renovación) en tanto se entiende
a la pasantía como un complemento de la
formación académica.

57
guía del alumno

3 Mantener en todo momento el rendimiento

académico establecido para su selección.

4 Mantener el estado de habilitación acadé-

mica y administrativa.

5 No postularse para asumir una pasantía

mientras se encuentre realizando otra.

6 Notificar fehacientemente a IES, con 5 días

de anticipación, la rescisión o la no renova-
ción del convenio de pasantía. De no notifi-
car la rescisión del Acuerdo Individual de
Pasantías, el alumno será responsable por el
pago que se adeude en concepto de arancel
por servicios de Pasantías.

7 Depositar mensualmente el arancel servicio

pasantía en su cuenta de IES, caso contrario se
debitará ese monto del crédito existente o se
procederá a la inhabilitación administrativa.

8 Cumplir con el régimen de horario asignado

durante el período que dure la pasantía, de-
biendo notificar previamente a la organiza-
ción los días que por motivo justificado no
pueda concurrir.

9 No comenzar a realizar efectivamente la pa-

santía sin haber previamente firmado el
Acuerdo Individual de Pasantías.

10 Presentar en el Área de Pasantías la totali-

dad de las copias del convenio de pasantías
firmadas por la empresa para proceder la
firma del alumno y de IES.

11 Recuperar los días de descanso solicitados

a la empresa.

12 Cumplir con los reglamentos y disposiciones

internas de la organización en la cual se de-
sarrolla la pasantía, teniendo en cuenta que:

58
 guía del alumno

• Deberá considerar como información con-

fidencial toda la que reciba o llegue a su
conocimiento con motivo del desarrollo de
su tarea.
• Deberá utilizar el uniforme o ropa de tra-
bajo provista, si correspondiere, mante-
niéndola en buen estado de conservación.
• Deberá realizar las tareas encomendadas
por la empresa en un marco de máxima
seguridad para preservar la integridad fí-
sica de las personas.
• Las instalaciones materiales y equipos debe-
rán ser conservados y mantenidos en buenas
y apropiadas condiciones, siendo responsable
por el use negligente de los mismos.
• Los bienes y útiles de la empresa no deben
ser utilizados en beneficio propio o de un ter-
cero o retirados del ámbito de custodia de la
empresa para trabajos ajenos a la misma.
• No deberán ser usados para actividades
ajenas a la compañía: los sistemas de co-
municación e informática en general, co-
mo por ejemplo Internet, correo electróni-
co, archivos, comunicación fija y móvil.
• Se deberá respetar los lugares de trabajo
que la empresa disponga.
• Deberá cumplir el horario laboral con ta-
reas solicitadas emanadas de los superio-
res o colaboradores de la empresa.

14.1.5 Derechos del pasante

1 Contar con los mismos beneficios con los

que cuenta la planta estable de la organi-
zación (comedor, francos, viáticos).

2 Contar con los días necesarios para rendir

examen final, debiendo informar a la em-
presa con una semana de anticipación di-
cha circunstancia, presentando el certifica-
do correspondiente expedido por las auto-
ridades de IES.

59
guía del alumno

3 Solicitar un período de diez (10) días hábiles

anuales para descanso debiendo recuperarlos.
La empresa coordinará con el pasantes tanto
la fecha de descanso como la fecha en que se
deberán recuperar los días no trabajados.

4 Recibir, en tiempo y forma, la asignación

estímulo fijada conjuntamente con la or-
ganización y establecida en el Acuerdo In-
dividual de Pasantías.

5 Exigir a la empresa el pago mensual del

arancel servicio pasantía junto con la asig-
nación estímulo.

6 Solicitar a IES y a la institución en la que

realizó la pasantía que expendan un certifi-
cado mencionando las tareas desarrolladas.

14.1.6 Derechos y obligaciones de la organización

1 La organización deberá enviar a IES cons-

tancia de inscripción en Afip y copia del
acta constitutiva o poder de firma del repre-
sentante legal.

2 La organización no está obligada a realizar

aportes o cargas sociales por la incorpora-
ción de Pasantes.

3 Crear las mejores condiciones internas posi-

bles para el cumplimiento de los objetivos
propuestos por el programa de pasantías.

4 Entregar en tiempo y forma al pasantes la to-

talidad de las copias del convenio de pasantías
firmadas por el responsable de la organización
para la posterior firma del alumno y de IES.

5 Rescindir la pasantía, con aviso previo a las

demás partes de cinco (5) días, sin generar
derecho a reclamo alguno.

60
 guía del alumno

6 Designar tutores de desarrollo que orienten,

coordinen y controlen el trabajo de los pasantes.

7 Retribuir al pasante en calidad de asigna-

ción estímulo para gastos de estudios.

8 La Empresa deberá abonar a IES, en concep-

to de servicios de pasantías, el 5% de la
asignación mensual por pasante, que no po-
drá ser deducida de dicha asignación.

9 La empresa deberá incluir el arancel por ser-

vicios de pasantía en la asignación mensual
del pasante, quien será el intermediario del
pago ante IES. Este concepto estará especifi-
cado en el Convenio Marco y el Acuerdo In-
dividual de Pasantías.

10 La Organización será responsable de inscri-

bir y abonar la ART del pasante mientras
dure la pasantía y enviar una constancia de
inscripción al Área de Pasantías de IES.

11 La empresa deberá enviar a IES, la copia de

la inscripción del pasante en AFIP.

12 Expedir un certificado de pasantías al alum-

no, mencionando las tareas realizadas.

13 La organización será responsable de solicitar

y firmar el convenio marco e individual de
pasantías antes del ingreso del alumno a la
organización.

14 La empresa se compromete a solicitar con

15 días antes del vencimiento de la pasantía
la renovación de los acuerdos individuales.

15 La empresa es responsable de enviar a IES, 7

días antes del vencimiento de los acuerdos
individuales, las 3 copias firmadas por el re-
presentante legal de IES y por el alumno.

61
guía del alumno

16 La empresa es responsable de respetar la

cantidad de días y la carga horaria estableci-
da en la Ley de Pasantías.

17 La empresa es responsable de respetar el per-

fil de la carrera seleccionada adecuando las
tareas al nivel académico alcanzado.

18 La empresa es responsable de notificar feha-

cientemente al Colegio universitario IES Si-
glo 21, la rescisión del convenio de pasantía
con 5 días de anticipación.

19 La empresa está obligada a completar y enviar a

IES la evaluación de desempeño del alumno bi-
mestralmente y una vez finalizada la pasantía.

14.1.7 Derechos y obligaciones del Colegio

Universitario IES

• Designar a los postulantes teniendo en cuenta

sus antecedentes académicos, características,
perfiles y especialización, según los requeri-
mientos de la institución que lo solicite.
• Dar de baja los convenios de pasantías, sino se
cumplen con las obligaciones de cada una de
las partes.
• Coordinar y supervisar las actividades de pa-
santías y el cumplimiento de las cláusulas
acordadas en los convenios celebrados.
• Realizar la preselección de postulantes para
pasantías de acuerdo con los criterios defini-
dos conjuntamente con la organización.
• Llevar a cabo evaluaciones de desempeño se-
mestrales de los pasantes por intermedio de
los tutores académicos designados.

La versión actualizada del presente reglamento puede

consultarse en el web site : www.ies21.edu.ar

62
 15 Biblioteca

15.1 Información general

Horarios de atención
Lunes a Viernes de 8.30 a 13.30 Hs.
17.00 a 22.00 Hs.
Sábados de 13.30 a 18.30 Hs.

15.2 Función de la Biblioteca:

• Brindar apoyo a docentes, alumnos y graduados en el

proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Formar hábitos de uso de la biblioteca como un espacio
físico y como un lugar virtual donde se ofrecen servi-
cios, tanto a usuarios locales como remotos.
• Difundir material desarrollado en la institución.
• Ofrecer un servicio centrado en los usuarios y sus ne-
cesidades de información.
• Desarrollar un ambiente confortable para el estudio y
la investigación, tanto individual como grupal.
• Promover un servicio basado en el respeto y la amabilidad.

15.3 Reglamento

15.3.1 Usuarios de Biblioteca

Podrán hacer uso de la Biblioteca los alumnos

regulares, docentes, personal no docente y gra-
duados del Colegio Universitario IES que acre-
diten tal condición.

Para obtener el registro como usuario de Biblio-

teca por primera vez, es necesario concurrir con
el comprobante de inscripción o certificado de
alumno regular y llenar la ficha de usuario.

63
guía del alumno

15.3.2 Documentos bibliográficos

y no bibliográficos

15.3.2.1 Podrán ser solicitados en préstamo,

a domicilio, fines de semana y sala
de lectura, los siguientes documen-
tos bibliográficos:
• Libros
• Folletos
• Informes
• Separatas
• Publicaciones periódicas
• Videocasetes
• CD-ROM
• Mapas

Podrán ser solicitados en préstamo

únicamente en sala de lectura:
• Obras consideradas de consulta o
referencia
• Ejemplares que se encuentran
agotados en plaza
• Ejemplares únicos
• Trabajos finales

15.3.2.2 Los Trabajos finales podrán ser re-

tirados de Biblioteca únicamente
con autorización del Rector del Co-
legio Universitario IES o quien éste
designe.

15.3.3 Préstamo a domicilio

15.3.3.1 El préstamo es personal e intrans-

ferible.

15.3.3.2 Los materiales pueden ser retirados

en préstamo a domicilio por el plazo
de dos (2) días corridos, con la posi-
bilidad de renovarlo por el plazo de
dos (2) días o más, personalmente o
por teléfono.

64
 guía del alumno

15.3.3.3 Se pueden solicitar en préstamo a

domicilio hasta dos (2) unidades por
usuario.

15.3.3.4 Los materiales deben ser devueltos

en el mostrador de Biblioteca.

15.3.4 Sanciones

Los usuarios que no devuelvan el material en el

plazo establecido, podrán ser suspendidos para ac-
ceder al préstamo a domicilio, esta sanción no
afecta el uso de los demás servicios de la Biblioteca.
Suspensiones: corresponden siete (7) días corri-
dos de suspensión por cada día de atraso en la
devolución.

15.3.5 Computadoras

15.3.5.1 Podrán utilizarlas todos los alum-

nos con fines académicos, solicitan-
do turno en mostrador por el térmi-
no de una hora. Si no hubiera re-
serva posterior el socio podrá am-
pliar el uso de la computadora por
una (1) hora más, con autorización
del bibliotecario.

15.3.5.2 No se permitirá la instalación de

programas por parte de los alumnos
en los equipos de Biblioteca.

15.3.5.3 El uso de Internet deberá ser realizado

con fines educativos. No se permite
por lo tanto el acceso a Chat, ni la
navegación por sitios con contenido
inmoral, así como tampoco el acceso
a páginas con contenido de her-
ramientas de vulnerabilidad de sis-
temas (hackeo), desbloqueos de pro-
gramas (cracks), virus o cualquier

65
guía del alumno

programa que pueda producir daño a

los equipos o a terceros.

15.3.5.4 Las computadoras deberán ser apaga-

das a las 21.45 hora, sin excepción.

15.3.6 Pautas de convivencia en la Bilioteca

Con el objeto de mantener un ambiente propi-

cio para el estudio y la lectura, se requiere:
• Mantener silencio.
• Desconectar teléfonos celulares.
• No fumar.

15.3.7 Cuidado de los materiales

Los materiales son de uso común a todos los

lectores de la Biblioteca, quienes tienen derecho
a encontrarlos en buen estado. Por lo tanto:
• El lector recibirá la pieza en calidad de présta-
mo constituyéndose en depositario de la misma
y haciéndose responsable por su pérdida o de-
terioro, debiendo en cualquiera de los dos casos
reponer el material original, y si esto fuera im-
posible, deberá reemplazar el material por otro
similar que se le indicará, en un plazo no ma-
yor a 10 (diez) días. Si así no ocurriera, se lo
suspenderá hasta la concreción satisfactoria.
• No deben ser subrayados, marcados con resal-
tador, ni mucho menos, mutilados. Tanto la
mutilación como el intento de hurto de los
materiales serán severamente sancionados.
• No ingresar con bebidas y/o alimentos.

La versión actualizada del presente reglamento puede

consultarse en el web site : www.ies21.edu.ar

66
 16 Laboratorios de Informática

16.1 Infraestructura y horario

Los Laboratorios de Informática del Colegio Universitario

IES cuentan con 5 salas, ubicadas en el 1º piso del local
de Rondeau 165 y una sala ubicada en el primer piso del
local de Buenos Aires 563. La Coordinación de Laborato-
rios se encuentra ubicada en el segundo piso del local de
Rondeau 165, oficina 2.3.

Período de Clases
Lunes a Viernes de 08:00 a 23:00 Hs.
Sábados de 09:00 a 19:00 Hs.

Los Laboratorios de informática permanecen abiertos de

lunes a viernes, de 7:30 a 23:00, siendo el horario desig-
nado para clases de 8:00 a 22:50. El cierre de los turnos
libres se realiza a las 22:00. Estos horarios se cumplen
durante el período de clases marzo-diciembre.

Durante el mes de enero, los Laboratorios permanecen

cerrados.

Los Laboratorios reinician su actividad para el uso de los

alumnos en la primera quincena de febrero, permitiendo
el ingreso sólo a los alumnos que deben realizar trabajos
de finales o preparación para exámenes. La actividad
normal se inicia en marzo.

16.2 División de horarios

La consulta de los horarios de Laboratorio puede llevarse

a cabo en el segundo piso del local de Rondeau 165
(Oficina 2.3), en las puertas de cada Laboratorio, a los en-
cargados de turno o por la página web de Autogestión de
alumnos.

Allí se encontrarán esquematizados los horarios, de acuer-

do con los turnos libres.

67
guía del alumno

16.2.1 Turnos Libres

Durante los horarios semanales, existen turnos

libres para la práctica de los alumnos o docentes.
Estos horarios libres pueden ser consultados en
los carteles publicados en el primer piso o por
autogestión.

Los horarios de Laboratorio se encuentran suje-

tos a modificaciones de último momento, por:
exámenes, cursos extraprogramáticos y mante-
nimientos especiales.

En el desarrollo del turno libre se puede con-

tar con la asistencia de los Encargados de La-
boratorio para la resolución de problemas téc-
nicos, funcionamiento de mouse, monitor, te-
clado, brindar apoyo básico sobre funciona-
miento de programas.

Los Encargados realizarán el control de los

alumnos que permanezcan o ingresen en el La-
boratorio durante los turnos libres, solicitando
para esto el número de DNI y corroborando la
regularidad del alumno por medio de la página
web de Autogestión. En caso de no poder corro-
borar los datos, se solicitará la presentación de
cualquier documento que certifique su identi-
dad (Libreta, credencial, DNI, CI, etc.).

Nota: en caso de que el alumno no posea ningún docu-

mento que certifique su condición, no podrá permanecer
en el Laboratorio.

16.2.2 Turnos de mantenimiento

En este horario, los Encargados de Laboratorio,

realizan tareas de mantenimiento de los equi-
pos y control de software instalado.

Los alumnos no podrán ingresar a los Labora-

torios, bajo ninguna circunstancia.

68
 guía del alumno

16.2.3 Turnos sábado

Los alumnos pueden realizar prácticas de Labo-

ratorio los días sábados a partir de las 9:00 has-
ta las 18:30 hs.

Al igual que durante los turnos de la semana,

se cuenta con la asistencia de los Encargados
de Laboratorio para la resolución de problemas
de índole técnico.

Las condiciones de ingreso y permanencia a los

laboratorios son las mismas que las solicitadas
los días de semana.

16.3 Personal de laboratorio

16.3.1 Coordinador de Laboratorios de Informática

Es la persona encargada de la organización ge-

neral de los Laboratorios de Informática. Realiza
la coordinación de horarios, autorizaciones,
asignación de turnos especiales, control de los
mantenimientos y fallas técnicas, resolución de
inconvenientes con los servicios, estrategia de
uso de recursos, supervisión en los centros de
extensión, y coordinación del trabajo de los En-
cargados de Laboratorio, entre otras tareas.

Puede ser ubicado en la Oficina de Coordinación

de Laboratorios (Rondeau 165 – Oficina 2.3).

16.3.2 Asistente de Laboratorio

Está a cargo de las tareas inherentes al coordi-

nador de laboratorios, en su ausencia. Realiza
la supervisación a los encargados, controles
técnicos, supervisión de mantenimientos, arre-
glos técnicos, detección de fallas y desarrollo
de aplicaciones para uso de oficina. Puede ser
ubicado en la Oficina de los Laboratorios (Ron-
deau 165 – Oficina 2.3).

69
guía del alumno

16.3.3 Encargados de Laboratorio

Son alumnos que desarrollan pasantías en la Ins-

titución, han sido capacitados para la resolución
de problemas de índole técnica y dudas eventua-
les que surjan del trabajo en los Laboratorios.

Realizan tareas de mantenimiento, control,

asistencia en impresiones, escaneos y grabacio-
nes de trabajos a alumnos o docentes en los
Laboratorios.

Los encargados de Laboratorio no son ayudan-

tes de ninguna carrera en particular, por lo tan-
to, no tienen la obligación de solucionar proble-
mas en cuanto al manejo de software específico.

16.4 Régimen de pasantías

Existe la posibilidad de ingresar a los Laboratorios de In-

formática como Encargados de Laboratorio, para todos
aquellos alumnos que estén interesados en trabajar en la
modalidad de pasantías y tengan un buen desempeño
académico. Se puede solicitar más información al respec-
to, en la oficina de la Coordinación de Laboratorios de
Informática (Oficina 2.3).

16.5 Normas generales

16.5.1 Permanencia en laboratorio.

Está prohibida la permanencia en Laboratorio

sin libreta, credencial o número de documento
que certifique la condición de alumno.

No se permite el ingreso a los Laboratorios de

personas ajenas a la institución.

Se prohíbe el uso de los equipos de la institu-

ción, con fines particulares para beneficio pro-
pio (realización de trabajos externos).

70
 guía del alumno

16.5.2 Horarios

Los horarios deben consultarse antes de ingre-

sar a los laboratorios.

No se permite el ingreso a los laboratorios du-

rante los horarios de recreo.

Durante los horarios de Mantenimiento no se

permitirá el ingreso de alumnos.

16.5.3 Convivencia

Está completamente prohibido el ingreso a los

Laboratorios con cualquier tipo de alimentos,
golosinas o bebidas. En caso de manifestarse un
altercado con el alumno y no llegar a una con-
clusión el mismo debe dirigirse al Coordinador
de Laboratorios.

16.5.4 Equipamiento

Está prohibido el movimiento de equipos den-

tro del Laboratorio, así como también entre
Laboratorios.

Se prohíbe el intercambio de dispositivos (Mouse,

teclados, etc.) entre equipos o la desconexión de
los mismos.

Se prohíbe la apertura de los equipos.

Deberá solicitarse autorización para el ingreso a

los Laboratorios con equipos electrónicos tales co-
mo Notebooks, Monitores, CPU, Teclados, Mouse,
etc. Prohibido el ingreso sin la autorización corres-
pondiente por parte del equipo de Laboratorios.

16.5.5 Software

Está prohibida la instalación de cualquier tipo

de software en los equipos de Laboratorio, sin
autorización previa.

71
guía del alumno

En caso de requerir la instalación de software

específico, los docentes o alumnos deben soli-
citarlo en la oficina de Coordinación de Labo-
ratorios de Informática.

16.5.6 Acerca de Internet

El uso de Internet deberá ser realizado con fines

educativos. No se permite por lo tanto el acceso a
Chats, ni la navegación por sitios con contenido
inmoral, así como tampoco el acceso a páginas
con contenido de herramientas de vulnerabilidad
de sistemas (hackeo), desbloqueos de programas
(cracks), virus o cualquier programa que pueda
producir daño a los equipos o a terceros.

16.6 Normas de impresión

Se deben respetar las normas de impresiones. Directores de

carreras y docentes están informados de los procedimientos.

Las impresiones deberán solicitarse al Encargado de Labo-

ratorios de turno, en la oficina 2.3, de calle Rondeau 165.

Sólo se imprimirán trabajos prácticos institucionales.

16.6.1 Impresiones de Trabajos Prácticos

Sólo se realizan impresiones a color para las si-

guientes carreras: Diseño Gráfico, Diseño Mul-
timedial y Publicidad.
Aquellos que superen las 50 páginas o sean a
color, deben pedir una autorización firmada
por el profesor de la materia (solicitar la misma
en Oficina 2.3).

16.6.2 Impresiones de Trabajos Finales (Semi-

nario Final)

La impresión de trabajos finales se encuentra

limitada a una copia por grupo, en calidad bo-
rrador, en negro.

72
 guía del alumno

Deben pedir una autorización firmada por el

director de la carrera (solicitar la misma en
Oficina 2.3).

16.6.3 Envío de documentos para Impresiones

Se encuentra disponible una dirección de e-mail

[email protected]
para enviar sus archivos:

En el Asunto del correo debe decir “Impresión

Práctico”.

16.6.4 Consideraciones

No se realizan reimpresiones de un mismo tra-

bajo, por ello, se debe tener la precaución de
traer los trabajos retocados y ajustados para la
impresión. No se realizan ajusten en el momen-
to de la impresión.

No se recibirán trabajos sin la configuración per-

tinente, para evitar demoras en las impresiones.

dad borrador, sólo los que tengan autorización

Todos los trabajos a color son impresos en cali-

podrán ser impresos en calidad normal.

16.7 Medios de comunicación

Interno Directo: 4288142

Email: [email protected]
Personalmente: Oficina 2.3, Segundo piso, Rondeau 165

Se sancionará a los alumnos o docentes que no cumplan

con la reglamentación dispuesta para la permanencia y
uso de los Laboratorios de Informática.

La versión actualizada del presente reglamento puede

consultarse en el web site : www.ies21.edu.ar

73
 17 Reglamento de laboratorio
audiovisual y multimedia

17.1 Normas generales:

17.1.1 Los trabajos prácticos deberán ser previa-

mente visados y aprobados por el docente
de cada cátedra para el otorgamiento de turnos
de Laboratorio.

17.1.2 Deberá presentarse el guión aprobado por la

cátedra antes de comenzar el rodaje y/o edi-
ción de un trabajo.

17.1.3 El horario de trabajo del Laboratorio será de

lunes a viernes, de 8 a 14 hs. y de 17 a 22 hs.

17.1.4 La solicitud de turnos deberá realizarse en

función de la cantidad de horas que requie-
ra cada caso práctico en particular, con la
previa valoración del profesor y el encargado
que asigne los turnos.

17.1.5 La solicitud de los turnos se realizará con libre-

ta de estudiante que acredite su condición,
debiendo registrarse el nombre del alumno y
su legajo correspondiente.

17.1.6 El tiempo mínimo de cada turno será de 2 hs.

para Set y/o Edición, y de una jornada o
fracción de Jornada para Salida de Equipos a
Exteriores.

17.1.7 La cantidad máxima de tiempo que se otorgará

por grupo de trabajo será de 6 turnos semana-
les (de 2 hs. c/u), tanto para Set, como para
Edición, dependiendo del requerimiento del
práctico y de la disponibilidad semanal de los
mismos.

17.1.8 La cantidad máxima de tiempo para Salida de

Equipos a Exteriores será de 2 jornadas por
grupo de trabajo.

75
guía del alumno

17.1.9 La llegada fuera de horario para cada turno

tendrá una tolerancia de 15 minutos, trans-
currido dicho tiempo, el encargado podrá rea-
signar el turno para otras tareas.

17.1.10 Está prohibido fumar dentro del Laboratorio,

excepto que la producción lo requiera desde el
planteo del guión.

17.1.11 Está prohibido comer y beber dentro del La-

boratorio, excepto que la producción lo requie-
ra desde el planteo del guión.

17.1.12 Será obligatorio para los alumnos mantener la

limpieza y el orden dentro del Laboratorio,
durante el turno asignado y luego de finalizado.

17.1.13 Quedarán sujetos a Sanción Académica aque-

llos alumnos que no cumplan con las reglas
establecidas.

17.2 Uso del Laboratorio Multimedial

17.2.1 El alumno deberá solicitar los turnos para

Labor al encargado de laboratorio de turno,
con la previa aprobación del profesor de la
asignatura.

17.2.2 Las Planillas de Turnos para uso del Set se abren

los días lunes de cada semana para la siguien-
te semana de vigencia.

17.2.3 Deberá respetar las indicaciones técnicas

impartidas por el encargado de turno, para el
apropiado uso de los equipos.

17.2.4 Será obligatoria la utilización del Guión de

Rodaje como elemento básico para el registro
de las tomas dentro del Set.

76
 guía del alumno

17.2.5 Deberá confeccionar las correspondientes Plani-

llas de Cámara con el registro de Time Code de
cada Toma, para facilitar el proceso de selección
y captura del material videográfico.

17.2.6 Se deberá informar mediante nota escrita (a

de los elementos escenográficos y talentos

los encargados de Laboratorio y guardias) acerca

actorales que se utilizarán en el rodaje.

17.2.7 Se deberá tomar la precaución de utilizar las ins-

talaciones eléctricas adecuadas para la cone-
xión de luces, cámaras y accesorios de roda-
je, con la previa consulta al encargado de turno.

17.2.8 El desplazamiento de luces y soportes deberá

realizarse con la previa desconexión de la lí-
nea de tensión eléctrica, para evitar acciden-
tes y asegurar la prolongación de la vida útil de
los artefactos.

17.2.9 Será obligatorio el uso de guantes protecto-

res (proporcionados por el encargado) para el
desplazamiento de artefactos de iluminación y
soportes correspondientes.

17.2.10 Será obligatorio para los alumnos mantener la

limpieza y el orden de los elementos del
Set de Filiación, como así también de cualquier
otro elemento escenográfico utilizado durante
el rodaje.

17.3 Uso de la isla de edición

17.3.1 El alumno deberá solicitar los turnos para

Edición al encargado de Laboratorio de tur-
no, con la previa aprobación del profesor de la
asignatura.

17.3.2 Las Planillas de Turnos para Edición se abren

los días lunes de cada semana, para la siguien-
te semana de vigencia.

77
guía del alumno

17.3.3 Será obligatoria la presentación del Guión

Técnico al operador antes de comenzar el
trabajo de edición.

17.3.4 Deberá presentar la Planilla de Cámara al

operador, para facilitar la selección y captura
del material videográfico.

17.3.5 Cada grupo deberá presentarse a editar con el

material videográfico en puerta, habiendo
realizado el chequeo y selección previos de
las tomas.

17.3.6 Será obligatoria la presentación de los video

tapes (cassettes) con la correspondiente eti-
queta identificatoria del grupo y del material
que contiene el mismo.

17.3.7 El cuidado de Soportes de Registro (cassettes,

cd´s, dvd´s, etc) está bajo la absoluta respon-
sabilidad de los alumnos. Los Encargados de
Laboratorio no se responsabilizan por la pérdida,
sustracción y/o deterioro de los mismos.

17.3.8 Cada grupo deberá presentar todos los ele-

mentos necesarios para la composición de la
edición (música, gráfica, animación, etc.)
con la previa consulta profesional al encargado
de turno.

17.3.9 Se deberá informar a los encargados y guar-

dias respecto del ingreso de Locutores y/o
Músicos que se puedan utilizar en el trabajo de
edición.

17.3.10 El servicio de Copiado de Material videográ-

fico, es un trabajo de índole secundaria que se
realizará en función de la disponibilidad
de equipos y tiempo para tal tarea.

78
 guía del alumno

17.4 Salida de equipos fuera de la Institución

17.4.1 El alumno deberá solicitar los turnos para

Salida de Equipos al encargado de Labora-
torio de turno, con la previa aprobación del
profesor de la asignatura.

17.4.2 Las Planillas de Turnos para Salida de Equi-

pos se abren los días lunes de cada semana
para la siguiente semana de vigencia.

17.4.3 La Salida de Equipos para exteriores se rea-

liza con la previa autorización del coordina-
dor de Laboratorios, con la correspondiente
planilla por triplicado.

17.4.4 Los Alumnos deberán responsabilizarse por

cualquier daño, pérdida y/o sustracción de
los equipos otorgados para salida a exteriores.

17.4.5 Deberán respetar las indicaciones técnicas

impartidas por el encargado de turno para el
apropiado uso de los equipos.

17.4.6 Será obligatoria la utilización del Guión de

Rodaje como elemento básico para el regis-
tro de las tomas en exteriores.

17.4.7 Deberá confeccionar las correspondientes Plani-

llas de Cámara con el registro de Time Code de
cada Toma, para facilitar el proceso de selección
y captura del material videográfico.

17.4.8 Deberá realizar la devolución de los equi-

pos en el lapso de la jornada, con tope máxi-
mo a las 20 hs., o bien a las 8 hs. (A.M.)
del día siguiente, si el trabajo requiere ro-
daje nocturno.

79
guía del alumno

17.4.9 Deberá realizar la devolución de los equipos a

las 8 hs. (A.M.) del día lunes si el turno com-
prende 2 jornadas de fin de semana. En este
caso particular, los equipos deberán ser retira-
dos entre las 20 y las 22 hs. del día viernes
anterior al fin de semana.

La versión actualizada del presente reglamento puede

consultarse en el web site : www.ies21.edu.ar

80
 18 Normas de convivencia

Para extraer del proceso de aprendizaje todos los resultados

positivos que es dable esperar, es necesario reconocer, aceptar y
cumplir ciertas normas que aseguren una convivencia digna y
justa entre los miembros de la comunidad educativa.

Dichas normas conciernen básicamente a las relaciones entre

las personas, al uso de los espacios comunes y al respeto por re-
glamentaciones y normas explícitas.

18.1 En cuanto a la relación entre las personas:

18.1.1 El respeto mutuo, guardando las simetrías y asi-

metrías que pueden darse en las relaciones entre
las personas, como requisito esencial para el cre-
cimiento del respeto.

18.1.2 Dicho respeto implica reconocer al otro, sus ne-

cesidades y su individualidad, pero al mismo
tiempo, aceptar y compartir las normas comu-
nes y los límites en que necesariamente se en-
cuadra cualquier relación.

18.1.3 Todos los integrantes de la institución pueden y

deben solicitar ser escuchados, ayudados o aten-
didos por cualquier nivel de autoridades.

18.2 Con relación al uso de los espacios comunes debe

recordarse:

18.2.1 La limpieza y el orden de cada uno de los lugares

comunes (pasillos, aulas, laboratorio, baños, de-
pendencia de servicios) es una obligación de todos
y debe ser asumida responsablemente por cada
uno de los integrantes de la comunidad educativa.

18.2.2 Tener particularmente en cuenta que existe pro-

hibición formal de fumar en todos los ámbitos
del Colegio Universitario IES y que su transgre-

81
guía del alumno

sión es una forma de despreocupación por la

salud de los demás, en cumplimiento de la Ley
Ñro. 9113, Programa Provincial Permanente de
Prevención y Control del Tabaquismo.

18.2.3 El daño intencional o accidental a las cosas que

nos sirven a todos es también una falta de res-
peto, en este caso muy profunda, porque implica
el menosprecio por la necesidad del otro, y en
caso de ocurrir, deberá ser reparado su costo.

18.2.4 De acuerdo con la Resolución Ministerial, y con

el objetivo de respetar el acto docente y evitar el
fraude, se requiere desconectar los teléfonos
celulares en los horarios correspondientes al dic-
tado de clases o implementación de exámenes
(parciales o finales) y trabajos prácticos.

Finalmente, recordar que existiendo normas, nadie puede

aludir su desconocimiento.

Por ello, le recordamos la obligación de indagar y conocerlas.

surgirle. Podrá hacerlo a través de www.ies21.edu.ar

No dude en consultarnos cualquier inquietud que pueda

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