Informe de Lectura

FASE 1.
OBSERVAR: REALIZAR INFORME DE LECTURA

ETICA
ESTUDIANTE:
VICTOR MANUEL CRUZ
CODIGO: 1.093.219.530
TUTOR:
ADOLFO ENRIQUE ALVEAR SARAVIA
GRUPO: 404437080_22
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
FEBRERO 2021
FICHA DE LECTURA
Nombre del estudiante

Víctor Manuel Cruz
Numero de documento de
1.093.219.530
identidad
Grupo: 22
Nombre de asignatura Ética
¿Cuáles son los elementos éticos y bioéticos a

Titulo
tener en cuenta desde la psicología?
Introducción
Este texto presenta de forma muy analítica la definición de ética y deontología, no solo a nivel
social e individual, sino aplicada a la psicología y el ejercicio de ella. Para nuestra formación
profesional es un tema muy importante ya que nos fundamenta las normas para la buena práctica
psicológica, no solo desde nuestro lado profesional, sino reconociendo al cliente como un individuo
con derechos innegables, permitiendo una relación equilibrada entre cliente-psicólogo. Así mismo
expone cada una de las reglas y principios existentes dentro de la psicoetica y bioética, que
garantizan la preservación de los derechos del cliente y la buena praxis del psicólogo.
descripción de la lectura
La ética es la parte de la filosofía que estudia los fundamentos de la
moralidad de los actos humanos, es decir, aquellos en virtud de lo cual
éstos pueden ser considerados buenos o malos. La ética también designa
el conjunto de valores que gobiernan la conducta individual y colectiva,
los cuales orientan a las personas y a los grupos a comportarse de
acuerdo con lo que se puede considerar «el bien» o «la moral».
Lo que trata de hacer la ética es evaluar la objetividad de las acciones de
las personas, por lo tanto, no se trata de analizar éticas individuales
diferentes, sino los criterios universales que pueden ser considerados
buenos para cualquier humano. Los principios éticos universales son: la
justicia, la libertad, la honestidad y la verdad. Estos principios nos dan las
razones para actuar personalmente y profesionalmente con criterios que
van más allá de las creencias personales de cada persona y cada
psicólogo.
Cada individuo forma su sistema de valores que podrá diferir del de los
otros y no por eso ser mejor ni peor. Pero existen también normas y
principios generales que conforman el sistema axiológico colectivo: los
valores de la sociedad. Sin éstos nuestra convivencia sería unes y
difícilmente se podrá fijar una definitiva. Asimismo, la cultura moldea los
valores por los que se rigen las personas.
En la práctica de la psicología contrastaremos constantemente nuestros
valores con los de nuestros pacientes, por eso es tan importante poder
tener claro que muchas veces valoramos de manera diferente y que hacer
valer la autonomía de los demás es respetar su sistema de valores,
aunque no coincidan con los míos, a pesar, de que con frecuencia, nos
han hecho creer que son infalibles y que es nuestro deber y
responsabilidad imponerlos. En este sentido, me parece oportuna la
reflexión de Frondizi (1995) cuando afirma “someter a examen crítico las
tablas de valores que influyen nuestra conducta es tarea irrenunciable de
todo hombre culto” Es imprescindible que todo profesional de la conducta
autoanalice su tabla de valores y los valores que sustentan su método o
modelo de ayuda.
Al llegar a este punto, quiero adentrarme en el campo de la bioética. La
Enciclopedia de Bioética (citada por Suazo, 2002) define esta disciplina
como el estudio sistemático de la conducta humana en el área de las
ciencias de la vida y del cuidado de la salud, en cuanto dicha conducta es
examinada a la luz de los valores y principios morales.
Fernando Lolas, bioeticista chileno, refiere que la bioética es el intento de
lograr procedimientos seculares consensuados para formular, analizar, y
ojalá atenuar los dilemas que plantea la moderna investigación médica y
biológica (Lolas, 1998). Además, explica, que esta disciplina es secular
porque intenta superar dogmas y fundamentalismos. Y consensuada,
porque propone el diálogo deliberativo y multidisciplinario como proceso
de toma de decisiones.
De manera muy sintetizada, la historia de la bioética tiene su origen en el
mismo Juramento Hipocrático, el cual es el documento más trascendente
que esboza cómo el médico debe ejercer su quehacer, y que
modernamente es considerado no sólo un documento escrito para
médicos, sino como el juramento de las profesiones (Suazo, 2002).
Bioética es un neologismo que hace referencia al estudio de la vida desde
el punto de vista de la ética. Es decir, analiza las ciencias de la vida y la
salud a la luz de la moral y la ética, e intenta establecer cuáles son las
soluciones satisfactorias para todas las personas e instituciones
implicadas en un dilema ético (el sistema sanitario, el paciente, su familia
y el mismo profesional).
En este sentido, la bioética se fundamenta en la pluralidad y en el respeto
a los diferentes valores de las personas. Esta fundamentación con
respecto a los diferentes valores de las personas se basa en el principio
de que todos los humanos merecen consideración y respeto. Este
principio, el de dignidad humana, especifica cuál es la referencia en
cuestión de ética, pero no «cómo» se tiene que llevar a cabo este
principio. Para resolver esta dificultad se adoptaron una serie de normas
éticas: los principios de la bioética.4 Los cuatro principios de la bioética
son: la beneficencia, la no maleficencia, la justicia y la autonomía.
Finalmente, tres recomendaciones: se puede decir que es necesario que
todos las psicólogas y psicólogos estudien, analicen y ayuden a mejorar el
Código de Ética propuesto por el Colegio Dominicano de Psicólogos,
logrando así crear espacios para la discusión bioética y apliquemos las
pautas internacionales para la protección de los sujetos o personas en la
investigación, desde los trabajos prácticos hasta por supuesto, las tesis o
trabajos monográficos de nosotros como estudiantes.
Conclusión
La profesión de psicólogo acarrea de forma constante tomar decisiones

tanto técnicas, como morales, ya que los problemas de las personas
también lo son; por ello el profesional necesita una formación específica
que pueda resolver dilemas éticos, es decir, unos principios de bioética
(que tienen como punto de partida el respeto absoluto a la dignidad
humana). Recordemos que la ética es un conjunto de valores (con unos
principios como la justicia, la libertad, la honestidad y la verdad) que
gobiernan la conducta individual como colectiva, que nos orientan a
comportarnos con lo que se considera el bien o la moral. De esta manera
considero la bioética como una ciencia acertada y próxima a la realidad
del que hacer del psicólogo que le orienta y permite resolver diferentes
situaciones, de igual forma delimita su proceder, evitándole así una mala
praxis que pueda generar incomodidad al cliente o incluso problemas
jurídicos.
Un investigador médico o personal de salud sin ética antepone sus

intereses personales por encima de los valores éticos que se supone debe
tener todo profesional.
Para nuestra formación profesional es un tema muy importante ya que

nos fundamenta las normas para la buena práctica psicológica, no solo
desde nuestro lado profesional, sino reconociendo al cliente como un
individuo con derechos innegables, permitiendo una relación equilibrada
entre cliente-psicólogo. Así mismo expone cada una de las reglas y
principios existentes dentro de la psicoetica y bioética, que garantizan la
preservación de los derechos del cliente y la Buena praxis del psicólogo.
Referencias bibliográficas:
Chamarro, L. A. (2007). Ética del psicólogo. pp. 13 -35. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56386?page=14
Hartmann, N. (2011). Ética. pp. 64 – 77. Recuperado de https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/61711?page=65
Amaya, L. MD. (2017). Retos e historia de la bioética en la Psicología. En Ética picológica.org [Vídeo]
Recuperado de https://youtu.be/UiOdN8OlDK0

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