Lunes 22 de marzo de 2021

Educación Socioemocional Actividades para trabajar

Énfasis: • Actividad 1. La tristeza es una de las emociones
Aprendizaje Esperado: Identifica a la tristeza como
Identifica a la tristeza básicas. Una reacción ante una pérdida o
una emoción necesaria para
como una emoción enfrentar situaciones de situación adversa por la que nos vemos
necesaria para pérdida. superados. Escribe en el Anexo 1 cinco
enfrentar situaciones situaciones que te generen tristeza.
de pérdida.
Nombre del programa:
¡Gracias a la tristeza!

Artes • Actividad 2. El clown es una de tantas técnicas que

tiene el teatro, es el método de actuar del payaso
Énfasis: trasladado al universo del actor. Pega en tu
Experimenta la técnica de cuaderno cinco fotografías que manifiesten la
Aprendizaje Esperado: clown como parte del técnica del clown.
Reconoce la diversidad espectáculo circense,
creativa en para reconocer la
manifestaciones artísticas diferencia entre arte y
de México. entretenimiento.

Nombre del programa:

¡Ups... me equivoqué de
fiesta!

Conocimiento del medio • Actividad 3. Son muy importantes los acuerdos de

convivencia en la familia, así como la importancia
Énfasis: del diálogo para resolver posibles diferencias, y que el
Aprendizaje Esperado: Identifica acuerdos de apoyar en la familia es tarea de todas y todos.
Identifica actividades convivencia en la familia y su
cotidianas que realiza
Observa la página 118 de tu libro de texto (Anexo del
importancia.
en su casa y en la libro 1) y contesta en tu cuaderno la pregunta que
escuela, la ahí aparece.
distribución de
responsabilidades y la Nombre del programa:
organización del ¡Las niñas y los niños también
tiempo. participan!

Lengua materna • Actividad 4. Lee el texto que se encuentra en el

Anexo 2 y después escribe en el Anexo 3 las
Énfasis: características de los personajes principales.
Aprendizaje Esperado: Escucha un cuento en el que
Escucha la lectura de aparece un lobo, identifica
cuentos infantiles. los elementos intertextuales y
describe las características de
este personaje.

Nombre del programa:

Lobo, ¿sigues ahí?

Vida saludable • Actividad 5. El exceso de sal, azúcar y grasas puede

desatar enfermedades como la diabetes, el
Énfasis: sobrepeso y la hipertensión. Existen ciertos alimentos
Identifica la sal y el azúcar que contienen grandes cantidades de sal y azúcar.
Aprendizaje Esperado: como ingredientes de los
Expresa razones
Actualmente con el nuevo etiquetado de alimentos
alimentos que en exceso
acerca de por qué los podemos identificar qué alimentos poseen alto
tienen consecuencias a la
alimentos procesados contenido de dichos ingredientes. Pega en tu
salud.
ponen en riesgo la cuaderno cinco envolturas con alto contenido de sal
salud, en y cinco envolturas con alto contenido en azúcar.
comparación con los
alimentos frescos. Nombre del programa:
¿Qué tan dulce o salado?
 Martes 23 de marzo de 2021
Matemáticas Actividades para trabajar
Énfasis: • Actividad 1. El papel picado es un elemento
Anticipa y descubre, a partir del decorativo característico de fiestas y
Aprendizaje Esperado: doblado y recorte de papel, tradiciones de nuestro país, sobre todo el día
Construye figuras como círculo, cuadrado,
configuraciones
de muertos. Hoy vas a contestar la página 117
triángulo y rectángulo.
utilizando figuras y 118 de tu libro de texto (Anexo del libro 2)
geométricas. para obtener algunas figuras en papel,
puedes utilizar hojas de colores.
Nombre del programa:
¡Trazamos, recortamos,
identificamos y nos divertimos!

Formación Cívica y Ética • Actividad 2. Lee la página 82 y 83 de tu libro

de texto (Anexo del libro 3) y contesta lo que
Aprendizaje Esperado: se te solicita. Después contesta el Anexo 4 , en
Énfasis:
Dialoga acerca de el cual vas a escribir lo que significa justicia e
Identifica situaciones injustas en
situaciones que son injusticia.
la convivencia cotidiana y
injustas en la convivencia
habla de ellas.
en el aula, la casa y
propone acciones para
promover la justicia. Nombre del programa:
Situaciones injustas en nuestra
vida

Lengua materna • Actividad 3. El día de hoy vas a completar las

letras que faltan en los nombres de las
Énfasis: imágenes que se te presentan en el Anexo 5.
Avanza en la relación entre lo
Aprendizaje Esperado: que se oye y lo que se escribe
Escribe textos sencillos haciendo énfasis en el recorte
para describir personas, silábico de la oralidad.
animales, plantas u
objetos de su entorno.
Nombre del programa:
Al inicio o al final... ¿Con que
sílaba?

Artes • Actividad 4. El circo es un espectáculo artístico

que comúnmente incluye a acróbatas,
Énfasis: contorsionistas, equilibristas, escapistas,
Experimenta y explora las forzudos, hombres bala, magos, malabaristas,
posibilidades y cualidades de las mimos, monociclistas, payasos, titiriteros,
Aprendizaje Esperado: artes circenses como una
tragafuegos, tragasables, trapecistas,
Reconoce la diversidad manifestación artística.
creativa en ventrílocuos y zanqueros. De acuerdo a la
manifestaciones imagen de artes circenses del Anexo 6 vas a
artísticas de México. intentar realizar algunos de los movimientos
que ahí aparecen.
Nombre del programa:
¡Vamos al circo!

Educación Física • Actividad 5. Actividad 1. Con la ayuda de los

integrantes de tu familia vas a realizar la
Énfasis: actividad de la fotografía, cada participante
Participa en tareas motrices en las
le tocará pasar en zigzag y formarse de nuevo.
que requiere ofrecer y recibir
Aprendizaje Esperado: La intención es hacerlo lo más rápido posible e
ayuda.
Identifica las normas de ir alternando formas de despalzamiento.
convivencia en
actividades y juegos,
con el propósito de
asumir actitudes que
fortalecen el respeto y
la inclusión de los
 Miércoles 24 de marzo de 2021
Conocimiento del medio Actividades para trabajar
Énfasis: • Actividad 1. En tu familia tienes ciertas
Aprendizaje Identifica algunos ejemplos de
Esperado: responsabilidades de acuerdo a tu edad.
responsabilidades en casa y
Identifica define en cuáles puede ser Observa las imágenes de la página 119 de tu
actividades responsable. libro de texto (Anexo del libro 4) y escribe qué
cotidianas que
realiza en su casa
responsabilidad están efectuando.
y en la escuela, la • Actividad 2. Escribe en el Anexo 7 las
distribución de Nombre del programa: responsabilidades que tu familia te ha
responsabilidades Responsabilidades en casa encomendado de acuerdo a tu edad.
y la organización
del tiempo.

Matemáticas • Actividad 3. Como recordatorio de figuras

geométricas vas a colorear las que se
Énfasis:
Aprendizaje Construye polígonos con base
encuentran en el Anexo 8 y escribir dentro de
Esperado: en una de sus características ellas cuántos lados tiene.
Construye geométricas. • Actividad 4. Con la ayuda del material
configuraciones recortable 14 (Anexo del libro 5) vas a crear las
utilizando figuras
figuras que coloreaste anteriormente.
geométricas.
Nombre del programa:
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

Lengua materna • Actividad 5. Una noticia es algo que acaba de

suceder, contesta la actividad de la página 121
Énfasis:
Explora noticias para
(Anexo del libro 6), en la que vas a encerrar la
Aprendizaje Esperado: anticipar su contenido e noticia que están leyendo los niños.
Lee notas identificar sus características. • Actividad 6. Lee las noticias de la página 122 y
informativas sencillas Analiza el contenido de una 123 de tu libro de texto (Anexo del libro 7) y
sobre temas de su noticia a partir de preguntas
clave.
contesta las preguntas del Anexo 9.
interés.

Nombre del programa:

¡Extra, extra!

Inglés
Aprendizaje Énfasis:
Esperado:
Nombre del programa:

Cívica y Ética en diálogo • Actividad 7. En la convivencia diaria existen

situaciones justas e injustas, en esta ocasión
Aprendizaje Esperado:
Dialoga acerca de Énfasis: tendrás que identificarlas y colocarlas en el
situaciones que son Identifica situaciones frasco correspondiente. Anexo 10
injustas en la injustas en la convivencia
convivencia en el aula, cotidiana y habla de
la casa y propone ellas
acciones para promover
la justicia

Nombre del programa:

Llenemos el vaso de la
justicia
 Jueves 25 de marzo de 2021
Lengua materna Actividades para trabajar
Énfasis: • Actividad 1. En este día vas a iluminar del mismo color
Aprendizaje Identifica la función social de al el tipo de texto con la función social que cumple
Esperado: menos tres tipos de texto (noticia, cada uno de ellos. Anexo 11
Advierte la cartel y relato tradicional) a partir
función social e de la lectura breve de textos en
importancia de español y lengua indígena.
la escritura en su
medio y en los
espacios Nombre del programa:
públicos con Un texto para cada situación
distintos fines.

Artes • Actividad 2. Los magos son personas que tienen por

ocupación la realización de trucos de magia ante el
Énfasis: público. En esta ocasión te tocará ser mago y escribir
Aprendizaje Experimenta trucos de magia
Esperado: en tu cuaderno un truco de magia que quieras
sencillos y explora otros compartir.
Reconoce la elementos de arte y
diversidad creativa entretenimiento presentes en
en manifestaciones el circo.
artísticas de México.
Nombre del programa:
¡Abracadabra!

Conocimiento del medio • Actividad 3. Los acuerdos de convivencia sirven

para crear un ambiente afectivo y cordial,
Énfasis:
Identifica acuerdos de
pueden aplicarse entre los integrantes de una
Aprendizaje convivencia familiar para familia o cualquier otro grupo de personas y sirve
Esperado: ayudar y respetar a otros para fortalecer las relaciones positivas. Contesta
Reconoce formas de integrantes. la página 120 de tu libro de texto (Anexo del
comportamiento y
sugiere reglas que
libro 8 )
favorecen la • Actividad 4. En los acuerdos de convivencia
convivencia en la debe existir: honestidad, sinceridad, respeto,
escuela y la familia. Nombre del programa: tolerancia, orden, reglas, cumplir, cortesía. Busca
Acuerdos que nos convienen
estas palabras en la sopa de letras del Anexo 12 .

Matemáticas • Actividad 5. Con la ayuda de la figura del Anexo 13

vas a trazar la mayor cantidad de triángulos que
Énfasis: puedas con diferentes colores.
Aprendizaje Identifica figuras geométricas • Actividad 6. Contesta la página 121 de tu libro de
Esperado: en entramados de puntos. texto ( Anexo del libro 9 ).
Construye
configuraciones
utilizando figuras Nombre del programa:
geométricas. Descubriendo figuras

Educación Física • Actividad 7. En esta ocasión harán un reto como

familia, harán dos equipos con la misma cantidad de
Aprendizaje integrantes y van a jalar una cuerda. Se colocarán en
Esperado: Énfasis:
Participa en tareas motrices
los extremos de la cuerda, en el centro van a colocar
Identifica las normas algún objeto o señal, el equipo que llegue primero al
de convivencia en en las que requiere ofrecer y
recibir ayuda. centro habrá perdido. Suerte y a divertirse.
actividades y juegos,
con el propósito de
asumir actitudes que
fortalecen el respeto Nombre del programa:
y la inclusión de los Sumando esfuerzos
demás
 Viernes 26 de marzo de 2021
Matemáticas Actividades para trabajar
Aprendizaje Énfasis: • Actividad 1. Colorea la página 122 de tu libro de texto
Esperado: Identifica la relación entre los (Anexo del libro 10 )
Recolecta datos y meses y el año. • Actividad 2. Colorea, pega y recorta los pastelitos del
hace registros Organiza datos en tablas. Anexo 14, uno para cada integrante de tu familia,
personales. escribe el nombre de tu familiar y la fecha de su
Nombre del programa: cumpleaños.
El mes de mi cumpleaños

Conocimiento del medio • Actividad 3. Cuando no se respetan los acuerdos, lo

más probable es que haya una consecuencia que no
Énfasis: sea de tu agrado o que te haga sentir enojado o triste.
Aprendizaje Expresa algunas emociones
Esperado: Lo importante es manifestar tus emociones de manera
relacionadas con situaciones adecuada. Contesta la página 121(Anexo del libro 11 )
Reconoce formas de que ocurren en casa para
comportamiento y • Actividad 4. Los acuerdos de familia son importantes
que propongan acuerdos que
sugiere reglas que para una sana convivencia, escribe los acuerdos que
favorezcan la convivencia.
favorecen la tengan en casa en la página 122 de tu libro de texto
convivencia en la Nombre del programa: (Anexo del libro 12 ).
escuela y la familia. Acuerdos de familia

Educación Socioemocional • Actividad 5. Estudios psicológicos demuestran que el

empezar el día con canciones alegres facilita una
Énfasis: actitud positiva ante los acontecimientos cotidianos.
Nombra su emoción de Escribe en tu cuaderno cuáles son tus cinco canciones
tristeza hacia las personas que preferidas.
Aprendizaje le rodean con el fin de recibir
Esperado: ayuda y reconoce la tristeza
Nombra su emoción en las personas cercanas
de tristeza hacia las para apoyar a quien lo
personas que le necesita.
rodean con el fin de
recibir ayuda y
reconoce la tristeza
en las personas
cercanas para Nombre del programa:
apoyar a quien lo Blues, la música del corazón
necesita.

Artes • Actividad 6. Enrique Nativitas es uno de los bateristas

más importantes de México ha hecho giras nacionales
Énfasis: e internacionales con artistas como Héctor Infanzón.
Identifica distintos tipos de Investiga qué es una batería y anótalo en tu cuaderno.
Aprendizaje Esperado: música del mundo y sus
Selecciona y escucha • Actividad 7. Escucha una de las canciones de Enrique
aspectos generales.
música de su región y de Nativitas en el siguiente link:
otros lugares para • https://www.youtube.com/watch?v=L6Hw2PWWm2w
investigar sus orígenes y • ENRIQUE NATIVITAS | DRUM CAM | METAL |
aspectos distintivos. DUALITY
Nombre del programa:
La batería de Enrique
Nativitas

Vida Saludable • Actividad 8. En nuestra alimentación podemos

encontrar una gran variedad de alimentos de los
Aprendizaje diferentes grupos del Plato del buen comer. De los
Esperado: Énfasis:
Reconoce la variedad de
alimentos del Anexo 15 colorea los que consumes
Expresa ideas regularmente.
acerca de la alimentos que se pueden
importancia de incluir en la dieta diaria.
incluir en su consumo