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NOMBRE DEL COMITÉ O DE LA REUNIÓN: Planes de Mejoramiento para fichas 2282041 y
2281850
CIUDAD Y FECHA: 03 de septiembre de 2021 HORA INICIO: HORA FIN:
9:00 AM 10:00 AM
LUGAR: Centro de Servicios de Salud, regional
Sesión sincrónica de MEET. Antioquia.
TEMA (S):
OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN:
Definir los planes de mejoramiento académico a implementar con los aprendices que no han
logrado aprobar resultados de aprendizaje de la fase de planeación del proyecto formativo; en el
programa Técnico en Apoyo Administrativo en Salud, modalidad Virtual. Fichas 2282041 y
2281850.
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
Siendo las 9:00 Am del 3 de septiembre de 2021, se reúnen mediante sesión sincrónica en comité
de seguimiento y evaluación los instructores que conforman el equipo ejecutor de la formación
de la ficha 2282041 y 2281850 del programa TAAS y la coordinación académica.
Como parte de la reunión, los instructores del equipo ejecutor presentan los aprendices que una
vez culminada la fase de planeacion del proyecto formativo aun no logran aprobar resultados de
aprendizaje de las competencias, bien sea porque no superan el porcentaje mínimo requerido en
alguna evidencia o porque no la presentaron acorde al cronograma del proyecto formativo.
Cualquiera de las causas anteriores debe ser informada por el aprendiz al instructor, a más tardar
dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a su ocurrencia, con los debidos soportes que la
demuestren.
Parágrafo 2. Los casos no contemplados anteriormente que tengan soportes justificables serán
valorados por el comité de evaluación y seguimiento del respectivo centro de formación, quien
determinará si efectivamente se trata de incumplimiento justificado o no, según las condiciones
propias del contexto y la situación específica del aprendiz.
Parágrafo 3. En los casos fortuitos, si las faltas generan que el aprendiz incumpla más del 30% de
las actividades previstas en el trimestre al programa de formación, el instructor encargado de la
formación solicitará al equipo ejecutor de la ficha la revisión de caso y su consideración exenta de
subjetividad para remitir al Comité de evaluación y seguimiento del Centro de formación
solicitando la revisión de la novedad que aplique según el caso.
Artículo 25. Faltas. Se consideran faltas las acciones u omisiones que alteran el normal desarrollo
de la formación, la convivencia en la comunidad educativa, el desempeño académico de sus
compañeros, y que al presentarse originan la necesidad de una medida formativa y/o
sancionatoria.
Artículo 26. Faltas académicas. Están relacionadas directamente con las actuaciones u omisiones
del aprendiz con relación al cumplimiento de los deberes de índole académico. Al presentarse la
falta, se aplican medidas formativas o sancionatorias.
Artículo 30. Medidas formativas. Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al
Aprendiz Sena cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o
disciplinario, lleven a su incumplimiento formativo, sin afectar los deberes, derechos y
prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar
cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.
Artículo 31. Tipos de medidas formativas. Se aplican distintos tipos de medidas según el caso:
académicas y/o disciplinarias.
Artículo 32. Medidas formativas Académicas: Son medidas adoptadas por el SENA de carácter
pedagógico, para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje. Se adoptan con el fin de
prevenir el abandono del proceso formativo y para lograr avances académicos acordes con el
desarrollo del programa de formación. Son medidas formativas académicas las siguientes:
1. Llamado de atención verbal académico: El Aprendiz puede recibir hasta dos (2) llamados de
atención verbal por parte de los instructores integrantes del equipo ejecutor, para alcanzar el
resultado de aprendizaje. El segundo llamado de atención va acompañado de recomendaciones
académicas que deben ser acatadas de inmediato por el Aprendiz.
2. Plan de Mejoramiento: Es una medida formativa académica para garantizar el logro del o de los
resultado(s) de Aprendizaje que no fueron superado(s). Se traduce en un documento firmado por
el o los Instructor (es), el Aprendiz y el coordinador académico, que contiene el o los resultados
de aprendizaje que no han sido superados, las actividades de aprendizaje y las evidencias de
conocimiento, desempeño y producto que debe presentar el Aprendiz para evaluar el logro en
unas fechas establecidas. Debe ejecutarse en las fechas acordadas y dentro del término máximo
de veinte (20) días calendario, contados a partir de la fecha de suscripción del plan de
mejoramiento.
Parágrafo 1. Todo plan de mejoramiento académico con sus respectivas evidencias deben
consignarse en el formato que la entidad tiene establecido para el efecto y debe ser registrado en
el Sistema Gestión Académica y en el Portafolio del Aprendiz que reposa en la respectiva
plataforma.
Parágrafo 2. Los planes de mejoramiento académico deben ser establecidos treinta (30)
posteriores al inicio de la etapa lectiva o productiva y máximo treinta (30) días antes de finalizar la
etapa lectiva o productiva, para lo cual el instructor debe garantizar el registro oportuno de los
juicios evaluativos en el Sistema de Gestión Académica. La verificación de este plan, será
responsabilidad de la coordinación académica.
Las sanciones que pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son:
Parágrafo 3. Para el caso de los aprendices de articulación con la media, las sanciones se
regirán por el reglamento adoptado por la institución educativa, y tendrá efectos en su
estado como aprendiz SENA, previo análisis del comité de evaluación y seguimiento
Teniendo en cuenta las consideraciones anteriores y en los términos del reglamento del aprendiz
SENA, A continuación, se definen los planes de mejoramiento a implementar por cada aprendiz y
competencia:
FICHA 2282041
TÉCNICO EN APOYO ADMINISTRATIVO EN SALUD
Para el momento de la
citación deben cotar con
cámara encendida y
micrófono.
FICHA 2281850
TÉCNICO EN APOYO ADMINISTRATIVO EN SALUD
COMPROMISOS
ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA
Cada instructor realizará seguimiento al cumplimiento Instructores del 20 de septiembre
de planes de mejoramiento y lo reportará al instructor equipo ejecutor.
líder de cada ficha.
OBJETIVO (S)
N
Tipo de Vinculación
EMPRESA/DEPENDEN
o NOMBRES Y APELLIDOS CÉDUA CORREO ELECTRÓNICO CELULAR/EXT. SENA FIRMA
Contratis CIA
. Planta
ta
MILLERLADY AGUIRRE 43617302 X SENA CSS
[email protected]
HERRERA
1.001.166.406
JANUARIO HUMBERTO 1001166406 X SENA-CSS [email protected]
DURAN ADARVE
JUAN CAMILO GARCÍA X [email protected]
CASTAÑO
GD-
F-
007
V.0
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