Examen TEORIAS APRENDIZAJE

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Comenzado el viernes, 26 de marzo de 2021, 21:44

Estado Finalizado
Finalizado en viernes, 26 de marzo de 2021, 22:43
Tiempo empleado 58 minutos 29 segundos
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1 Analice la situación que se plantea a continuación y seguidamente seleccione el

Correcta paradigma educativo en qué se sitúa el profesor:
Puntúa 1,00 sobre

Julio es profesor de filosofía en una clase de secundaria y considera su contenido muy
1,00
profundo y difícil de ser comprendido por los adolescentes. Por esta razón, suele
estructurar y presentar el contenido de su asignatura en orden cronológico e imparte
clases predominantemente expositivas, para que los alumnos puedan tomar apuntes
sobre los aspectos tratados en el contenido. Julio cree que la mejor manera de evaluar
a sus estudiantes es a través de un examen con preguntas cerradas, que le permita
medir si los estudiantes han alcanzado los objetivos de aprendizaje previstos.
Seleccione una:
a. Paradigma Constructivista.
b. Paradigma cognitivista.
c. Paradigma Conductista.
d. ninguno de los anteriores.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Paradigma Conductista.
Pregunta 2 Las teorías del aprendizaje están adscritas a los diferentes paradigmas educativos y
Correcta han ido evolucionando de acuerdo con los cambios en la sociedad de conocimiento.
Cada teoría tiene sus especificidades. Del listado siguiente, señale cuáles considera
Puntúa 1,00 sobre
verdaderos y cuáles falsos.
1,00
Dentro del paradigma conductista, el currículo es holístico y busca Falso.

interrelacionar las diferentes áreas de conocimiento en una
propuesta común.
De acuerdo con los cognitivistas, el conocimiento se construye de Verdadero.
forma sistematizada y las intervenciones deben respetar el grado
de evolución cognitiva del individuo.
De acuerdo con la teoría conectivista, la tecnología es la que Verdadero.
fomenta las redes de aprendizaje y las conexiones entre
profesores y estudiantes.
El paradigma que considera el binomio estímulo-respuesta como la Falso.

receta para el aprendizaje es el paradigma conectivista.
El conectivismo ve el aprendizaje como un proceso complejo en el Verdadero.

que inciden factores de distintas naturalezas.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Dentro del paradigma conductista, el currículo es holístico y
busca interrelacionar las diferentes áreas de conocimiento en una propuesta común. →
Falso., De acuerdo con los cognitivistas, el conocimiento se construye de forma
sistematizada y las intervenciones deben respetar el grado de evolución cognitiva del
individuo. → Verdadero., De acuerdo con la teoría conectivista, la tecnología es la que
fomenta las redes de aprendizaje y las conexiones entre profesores y estudiantes. →
Verdadero., El paradigma que considera el binomio estímulo-respuesta como la receta
para el aprendizaje es el paradigma conectivista. → Falso., El conectivismo ve el
aprendizaje como un proceso complejo en el que inciden factores de distintas
naturalezas. → Verdadero.
Pregunta 3 Sobre los tipos de aprendizaje, relaciona un elemento de la columna de la derecha con
Correcta otro de la izquierda. Solo hay una opción correcta.
Puntúa 1,00 sobre

1,00 Un abuelo que le enseña a su nieto como jugar Aprendizaje Implícito.
ajedrez.
Una persona que está estudiando para un examen Aprendizaje explícito.

para obtener la licencia de conducir.
Un alumno que visita un museo de ciencias Aprendizaje significativo.

interactivo.
Un estudiante que construye un mapa conceptual Aprendizaje asociativo.

sobre determinada teoría.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Un abuelo que le enseña a su nieto como jugar ajedrez. →
Aprendizaje Implícito., Una persona que está estudiando para un examen para obtener
la licencia de conducir. → Aprendizaje explícito., Un alumno que visita un museo de
ciencias interactivo. → Aprendizaje significativo., Un estudiante que construye un mapa
conceptual sobre determinada teoría. → Aprendizaje asociativo.
Pregunta 4 Sobre los tipos de contenidos es correcto afirmar:

Correcta
I. La elaboración de una síntesis de un artículo puede ser considerada un contenido
Puntúa 1,00 sobre
procedimental.
1,00
II. Los tipos de aprendizaje, trabajados en el capítulo 1 de esta asignatura, es un
ejemplo de contenido conceptual.
III. Promover trabajos en grupo es una manera de trabajar contenidos actitudinales.
Seleccione una:
a. Solo son correctos los enunciados I y II.
b. Solo son correctos los enunciados III y IV.
c. Todos los enunciados son correctos.
d. Todos los enunciados son incorrectos.

e. Solo el enunciado III es incorrecto.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todos los enunciados son correctos.
Pregunta 5 De acuerdo con lo explicitado en el capítulo 2 del material de estudio: “Tanto se puede
Correcta utilizar la evaluación como una guía para el análisis y rediseño de métodos, como un
simple instrumento de calificación, que busca clasificar los estudiantes de acuerdo con
Puntúa 1,00 sobre
su rendimiento.”
1,00
Ante esta afirmación, ¿cuál de las opciones siguientes encajan mejor en los tres
enunciados que se recogen a continuación?:
1. La _______________ se realiza para identificar cuál debe ser el punto de partida en

el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. La _______________ es la realizada a lo largo del proceso de enseñanza-
aprendizaje, con el fin de conocer el avance y/o dificultades de aprendizaje de los
estudiantes.
3. La ____________ a pesar de criticada en algunos contextos, permite medir el grado
de conocimiento de los estudiantes sobre determinado contenido.
Seleccione una:
a. evaluación sumativa; evaluación formativa; evaluación diagnóstica.
b. evaluación diagnóstica; evaluación formativa; evaluación sumativa.

c. evaluación formativa; evaluación sumativa; evaluación diagnóstica.
d. evaluación diagnóstica; evaluación sumativa; evaluación formativa.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: evaluación diagnóstica; evaluación formativa; evaluación
sumativa.
Pregunta 6 En relación con el currículo, ¿cuáles de los siguientes enunciados son correctos?
Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1,00 sobre
1,00 a. El currículo es una disciplina que se desprende del campo de psicología.
b. En la corriente proscritica, aspectos como género, interculturalidad e identidad
son valorizados en la planificación curricular.
c. El currículum nulo es aquel que se desarrolla en el centro a pesar de no estar

regulado en el plan de estudios.
d. Todas son correctas.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: En la corriente proscritica, aspectos como género,
interculturalidad e identidad son valorizados en la planificación curricular.
Pregunta 7 Analice los siguientes esquemas a continuación y señale el que representa una
Correcta asociación coherente entre los diferentes temas tratados en los capítulos 1 y 2 de esta
asignatura. Solo una opción es correcta.
Puntúa 1,00 sobre
1,00
Seleccione una:
a.
b.
c.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Pregunta 8 Lea los enunciados siguientes y señale cuál de las respuestas que se proporcionan a
Correcta continuación responde correctamente al nuevo rol del docente:
Puntúa 1,00 sobre

I. Es importante que el profesor sea autoritario en clase, imponiendo las relaciones y
1,00
formas de organización, los modos de encontrar y gestionar los conocimientos.
II. El docente necesita saber motivar y despertar la curiosidad de los alumnos para que
adquieran autonomía, creatividad y curiosidad intelectual.
III. El trabajo docente no consiste en transmitir información, sino presentarla de forma
problematizadora, para establecer con los alumnos una relación que les permita el
desarrollo de sus conocimientos de forma crítica y reflexiva.
IV. El docente debe ser orientador y acompañar los estudiantes, ayudándoles a
organizar, encontrar y gestionar los conocimientos.
Seleccione una:
a. Solo es incorrecto el enunciado I
b. Solo los enunciados I y III son correctos
c. Todos los enunciados son correctos
d. Todos los enunciados son incorrectos
e. Solo es incorrecto el enunciado IV
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Solo es incorrecto el enunciado I
Pregunta 9 A continuación se presenta un texto breve e incompleto. De las opciones que se
Correcta presentan, escoja la que mejor encaja en cada espacio según los contenidos
estudiados.
Puntúa 1,00 sobre
1,00
Texto:
A la hora de organizar un programa formativo, es importante tener en cuenta, entre

otros elementos, _______1______ para definir el método más idóneo. Es difícil
establecer una ______2_______ entre los diferentes métodos de enseñanza-
aprendizaje, pues su pertinencia depende de cada situación particular. No obstante, si
los objetivos previstos son estimular la capacidad de análisis, la creatividad y la
reflexión crítica, se sugiere la realización de _______3______.
Espacio 1 La planificación de escenario
Espacio 2 jerarquía
Espacio 3 proyectos de innovación que
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Espacio 1 → La planificación de escenarios y metodologías
que conduzcan a las metas propuestas., Espacio 2 → jerarquía, Espacio 3 → proyectos
de innovación que fomenten la reflexión y la toma de decisiones en grupo
Pregunta 10 Analice la situación que se plantea a continuación y, seguidamente, seleccione el

Correcta modelo de formación permanente aplicado.
Puntúa 1,00 sobre

Un curso de formación de expertos en la enseñanza de geografía es impartido por un
1,00
profesor con décadas de experiencia. Es un formador con una larga experiencia
profesional y busca explicar a los futuros expertos, como formar a los demás profesores
con base en sus experiencias formativas en la enseñanza de geografía. En este curso,
a pesar de la puesta en común, el conocimiento considerado legítimo es el
conocimiento del formador, que de forma clara y sistematizada enseña a como formar a
otros profesores sin considerar los conocimientos previos de los profesores en
formación.
Seleccione una:
a. Modelo práctico-artesanal
b. Modelo academicista
c. Modelo hermenéutico-reflexivo
d. Ninguna de las anteriores
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Modelo práctico-artesanal

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Pregunta 1 Analice la situación que se plantea a continuación y seguidamente seleccione el

Puntúa 1,00 sobre

Dentro del paradigma conductista, el currículo es holístico y busca Falso.

El paradigma que considera el binomio estímulo-respuesta como la Falso.

El conectivismo ve el aprendizaje como un proceso complejo en el Verdadero.

Puntúa 1,00 sobre

Una persona que está estudiando para un examen Aprendizaje explícito.

Un alumno que visita un museo de ciencias Aprendizaje significativo.

Un estudiante que construye un mapa conceptual Aprendizaje asociativo.

Pregunta 4 Sobre los tipos de contenidos es correcto afirmar:

c. Todos los enunciados son correctos.

d. Todos los enunciados son incorrectos.

1. La _______________ se realiza para identificar cuál debe ser el punto de partida en

b. evaluación diagnóstica; evaluación formativa; evaluación sumativa.

c. El currículum nulo es aquel que se desarrolla en el centro a pesar de no estar

Puntúa 1,00 sobre

b. Solo los enunciados I y III son correctos

c. Todos los enunciados son correctos

d. Todos los enunciados son incorrectos

e. Solo es incorrecto el enunciado IV

A la hora de organizar un programa formativo, es importante tener en cuenta, entre

Espacio 1 La planificación de escenario

Espacio 3 proyectos de innovación que

Pregunta 10 Analice la situación que se plantea a continuación y, seguidamente, seleccione el

Puntúa 1,00 sobre

d. Ninguna de las anteriores

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